高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元整合提升1 文化與生活課件 新人教版必修

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1、政 治人教版精準(zhǔn)高考第一單元整合提升必修三本專題知識(shí)在高考中考查的角度主要有文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)、文化的形式、文化的社會(huì)作用、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力、文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)、文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)、文化塑造人生等??疾樾问接羞x擇題和非選擇題,但近幾年以選擇題為主。從命題規(guī)律上看,近年來(lái)本專題對(duì)知識(shí)內(nèi)容的考查主要側(cè)重于文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)、文化塑造人生等。從能力要求上看,本專題以現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)材料為背景,將課本知識(shí)和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、簡(jiǎn)政放權(quán)、反腐倡廉、“一

2、帶一路”、依法治國(guó)等時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合,要求考生運(yùn)用文化對(duì)人的影響的相關(guān)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,考查考生分析和解決問(wèn)題的能力?!矄卧攀觥吃趥淇贾?,要注意從以下幾個(gè)方面著重把握:(1)把握文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)、文化的社會(huì)作用、文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力等知識(shí)點(diǎn)。(2)做到能結(jié)合具體事例對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的文化現(xiàn)象作出準(zhǔn)確判斷,能運(yùn)用文化與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系及文化與綜合國(guó)力等知識(shí),分析我國(guó)大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)、注重弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性及意義,分析我國(guó)為什么要重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)、教育事業(yè)等。(3)要注意結(jié)合

3、社會(huì)文化現(xiàn)象、文化活動(dòng),分析文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)、特點(diǎn),感悟優(yōu)秀文化對(duì)人生的積極作用。(4)考生需要關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)有年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)、全國(guó)道德模范評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀文化(影視、文學(xué)、網(wǎng)絡(luò))作品、整頓文化市場(chǎng)秩序等?!搀w系構(gòu)建〕一、文化的作用表現(xiàn)在多個(gè)方面(1)對(duì)國(guó)家、社會(huì)〔要點(diǎn)整合〕(2)對(duì)個(gè)人二、從各種具體文化角度看文化的作用(1)民族文化:在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化都起著維系社會(huì)生活、維持社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。(2)傳統(tǒng)文化:是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同生活

4、中創(chuàng)造的,是維系民族生存與發(fā)展的精神紐帶。(3)中華文化:中華各族人民共同創(chuàng)造的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。(4)中華民族精神:是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(5)社會(huì)主義核心價(jià)值體系:是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。

5、(6)社會(huì)主義思想道德建設(shè):是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德建設(shè)集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。(7)社會(huì)主義榮辱觀:體現(xiàn)了社會(huì)主義道德建設(shè)的根本要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。三、文化作用示意圖1.純自然現(xiàn)象有時(shí)也是文化現(xiàn)象。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化是人類社會(huì)特有的,純自然現(xiàn)象不是文化現(xiàn)象。2.文化與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是同步的。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。有時(shí)文化會(huì)超前于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有時(shí)則會(huì)落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。3.每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng),不

6、是天生的,而是后天自發(fā)形成。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化素養(yǎng)既不是天生的也不是后天自發(fā)形成的,而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn),特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的?!惨族e(cuò)排查〕4.處在一定的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng)。(  )[答案]錯(cuò)誤。處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng),但人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過(guò)程。5.有文化就意味著文化程度高。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化不等于文化程度。6.人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。(  )[答案]錯(cuò)

7、誤。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。7.文化是一種物質(zhì)力量。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化是一種精神力量。8.任何文化的發(fā)展對(duì)社會(huì)的發(fā)展都起到積極的促進(jìn)作用。(  )[答案]錯(cuò)誤。只有先進(jìn)的、健康的文化才起到促進(jìn)作用;落后的、腐朽沒落的文化則起到重大的阻礙作用。9.文化是個(gè)人成長(zhǎng)的催長(zhǎng)劑。(  )[答案]錯(cuò)誤。先進(jìn)的、健康的文化才能成為個(gè)人成長(zhǎng)的催長(zhǎng)劑。10.文化決定人們的交往行為和交往方式。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化影響人們的交往行為和交往方式。11.世界觀、人生觀、價(jià)值觀一經(jīng)形成,就具

8、有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生永久不變的影響。(  )[答案]錯(cuò)誤。產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響但并不意味著終身不變。12.人們接受文化的影響是消極被動(dòng)的。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),但是人們并不是消極被動(dòng)地接受文化的影響。13.文化對(duì)人的影響一旦形成就不會(huì)改變。(  )[答案]錯(cuò)誤。文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。深遠(yuǎn)持久并非不會(huì)改變。有關(guān)“文化的作用”的命題[設(shè)問(wèn)模式](1)結(jié)合所學(xué)的《文化生活》知識(shí)說(shuō)

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