多則材料作文審題立意例說

多則材料作文審題立意例說

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1、多則材料作文審題立意例說  萬事開頭難,審題立意是作文第一步,多則材料作文的審題立意更是難上加難,學(xué)生對(duì)兩則及多則材料不知如何歸納概括,常常顧此失彼。因此,如何引導(dǎo)學(xué)生掌握新材料作文,特別是多則材料類作文正確的審題方法,提高準(zhǔn)確把握題意的能力,是當(dāng)前高中語文教學(xué)中應(yīng)注意的問題?! ⌒虏牧献魑碾m然可以多角度立意,但是不強(qiáng)求最佳立意不等于沒有最佳立意。可以說從材料中合理分析出來的題旨沒有正誤之分,但有高下之別。所以高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)立意有四類劃分:切合題意(一類文)、符合題意(二類文)、基本符合題意(三類文)、脫離材料立意(沒有從材料進(jìn)行切入寫作,

2、觀點(diǎn)不能從材料中合理得出,判為四類文)?! ∠旅嬉院笔∥錆h市2013屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試語文試卷作文題為例,談?wù)劧鄤t材料作文的審題立意方法。原題如下:  閱讀下面的材料,按要求作文?! ?013年3月,國家主席習(xí)近平偕夫人彭麗媛訪問俄羅斯。彭麗媛走出機(jī)艙時(shí),穿著修身大衣,拎著皮包,被網(wǎng)友稱為“麗媛style”。該皮包及風(fēng)衣都來自廣州本土的一個(gè)服裝品牌“例外”。受“麗媛style”影響,該品牌設(shè)在武漢的專柜吸引了眾多慕名而來的顧客,皮包及服裝的銷量也隨之上漲。5  韓國新任總統(tǒng)樸槿惠在候選期間拎的一款做工精美的皮包讓韓國民眾誤以為是價(jià)格昂貴的

3、名牌包,在韓國國內(nèi)引發(fā)較為強(qiáng)烈的關(guān)注。隨后官方解釋這款皮包是韓國一家小企業(yè)生產(chǎn)的低廉的產(chǎn)品,樸槿惠認(rèn)為幫助具有能力的小企業(yè)發(fā)揮出自己的實(shí)力很重要?! ?chuàng)辦于2001年的英國品牌Issa,因英國威廉王子與凱特宣布訂婚當(dāng)天,凱特身著該品牌的一條寶石藍(lán)連衣裙而“一夜成名”?! ≌?qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解,任選一個(gè)角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲?! ∵@道作文題材料多,閱讀量大,關(guān)鍵詞多,審題角度多。按一般審題步驟,首先要抓關(guān)鍵詞句,梳理材料的主要內(nèi)容?! 〉谝粍t材料可以概括為:中國第一夫人使用中國本土品

4、牌,使其銷量大漲;  第二則材料可以概括為:韓國總統(tǒng)候選人使用韓國小企業(yè)產(chǎn)品,引起強(qiáng)烈關(guān)注;  第三則材料可以概括為:英國準(zhǔn)王妃使用英國普通品牌,使其一夜成名?! 〔浑y看出,三則材料涉及三類對(duì)象:名人、企業(yè)、顧客??梢詮牟煌嵌葦M出很多觀點(diǎn),而這些觀點(diǎn)也都在學(xué)生的作文中出現(xiàn)了:  從名人的角度來看:談名人效應(yīng);談民族意識(shí)、愛國思想;談責(zé)任意識(shí),善當(dāng)伯樂?! ≌驹趶S商角度來看:要善于抓住機(jī)遇,宣傳品牌;廠家要憑實(shí)力說話?! ≌驹谛麄髡吆蛷S商的角度綜合考慮:合作可以雙贏――彭麗媛、樸槿惠等人通過非名牌的使用更加彰顯了個(gè)人的獨(dú)特魅力,廠商也借助合作很好

5、地宣傳了產(chǎn)品。5  從百姓角度分析:老百姓在生活消費(fèi)方面,針對(duì)名人效應(yīng),應(yīng)理性跟從,不要盲從?! ∵@些觀點(diǎn)可以說都是對(duì)的,可是為什么在選材布局、文采書寫等方面不相上下的作文得分卻能相差好幾分甚至十幾分呢?就是因?yàn)樵陂喚斫處熆磥?,立意還是有高下之別的。所以分析材料的時(shí)候,要由果溯因,追根溯源。試想:三個(gè)對(duì)象中,誰是主角?誰是配角?抑或他們是聯(lián)袂主演?  顧客固然有跟風(fēng)的舉動(dòng),盲從的嫌疑,但是他們跟的是什么?從的是誰呢?顯然,他們跟的是名人之風(fēng),從的是名人之舉?! ∑髽I(yè)固然有金子的本質(zhì),千里馬的實(shí)力,也有敏銳的眼光、抓住機(jī)遇的能力,但實(shí)力天天有,成名

6、只一夜,是誰讓它“一夜成名”?是名人?! ∵@樣多問幾個(gè)為什么,就能鎖定材料的核心話題即“名人效應(yīng)”了。談名人效應(yīng),聯(lián)系生活實(shí)際,有的名人能以身作則,有的名人卻利欲熏心,本次作文的三則材料中的名人在客觀上都促進(jìn)了本土小企業(yè)的發(fā)展,這是三則材料的共同點(diǎn)。至此我們就可以確立文章主旨:名人應(yīng)該利用自身優(yōu)勢(shì)為社會(huì)帶來正面影響,也就是談名人的“正能量”?! ‘?dāng)多則材料的內(nèi)涵有共同之處時(shí),我們一定要抓住這個(gè)共同點(diǎn)做文章。再如,2010年新課標(biāo)卷作文題也是一道多則材料作文。原題如下:  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?! ∽硇挠诠盼幕芯康挠鴼v史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說

7、過,如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆,因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。5  居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對(duì)我說,你愿意生在一世紀(jì)以前……。伊雷娜則對(duì)我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活?!薄 ∩厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章?! ∫螅孩僮赃x角度,自擬標(biāo)題,自定文體。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲?! 忣}時(shí),首先抓住關(guān)鍵句。材料一中的湯因比“愿意出生

8、在公元一世紀(jì)的中國新疆”,材料二中涵娜“愿意生在一世紀(jì)以前”,伊雷娜寧可“生在未來的世紀(jì)里”,這里三個(gè)人物有的想活在過去,有的想活在未來

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