翻越心墻 遠離痛苦

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1、翻越心墻遠離痛苦　　模擬試題二　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）　　一只烏龜想爬過一面墻，但每次爬到中途，都從墻上摔下來。它最終沒有爬過那面墻。當它回到烏龜中間時，烏龜們都來安慰它。　　“我并不是為自己沒有爬過那面墻而難過。”烏龜解釋說。　　“你痛苦成這樣子，又是為何呢？”烏龜們問?！　　爱斘易詈笠淮螐哪敲鎵ι纤は聛頃r，我看見一只烏龜，一只又瘦又小的烏龜，它爬過了那面墻。”烏龜一臉痛苦地說。　　一只老烏龜聽了，不由感嘆道：“唉，我們中間總有那么一些烏龜，它們內(nèi)心的痛苦，并非緣于自己的失敗，而是因為別人的成功！”　　要求選擇好角度，確定立

2、意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！　∷悸伏c撥　　這道作文題目選用的是一則耐人尋味的寓言材料。故事以烏龜們的對話為主，雖然可以生發(fā)的角度比較多，但其關(guān)鍵語句還是在最后一段老烏龜?shù)母袊@當中，關(guān)鍵詞語為“成功”與“痛苦”。人生亦如此，面對一堵墻，有人跨過一道道坎，最終翻越過去了，于是他取得了成功；也有人經(jīng)過多次打拼，即便頭破血流，依然鎩羽而歸。于是，有人歡欣，有人痛苦，有人祝賀，有人安慰……9看似寫作角度很多，但實際只有一個最佳角度。這符合高考作文的開放性與限制性?！　↓斨懈Q人，我們可以從中看出多樣的社會人生：對于他人的成功，有

3、人艷羨不已，有人欣賞稱贊，有人嫉妒眼紅，有人挖苦諷刺，有人怨天尤人，有人自怨自艾，有人破罐破摔，有人執(zhí)迷不悟，有人無動于衷，有人淡定坦然，有人反躬自問，有人見賢思齊……消極人生，心中滿是陰霾；積極人生，胸間灑滿陽光?！　¤b于此，我們便可從積極樂觀的態(tài)度上進行甄選，確立如下立意：①嫉妒是失敗者的墓志銘；②讓心靈越過“高墻”；③把陽光灑在你的優(yōu)點上；④你也是一道風景；⑤做自己的風向標；⑥坐在路邊為他人鼓掌；⑦用自己的肩膀扛起人生；⑧打開狹隘的心扉；⑨給自己騰點空間；⑩不要被一只小烏龜打敗……　　至于文體，建議主攻議論文和記敘文。注意：記敘文要做到以事感人，以情動人；議論文

4、要做到議論充分，以理服人?！　『＿叺墓适赂吆煤谩　『＿厺O村的村長帶我登上了一座海崖。我從這里望去，海天相接，天地顯得異常空曠。然而，于崖邊的亂草間，橫躺著一塊面朝大海的墓碑?！斑@是什么？”我問。村長沒有說話，遠望著海。良久，他說：“我給你講個故事吧！”9　　二十多年前，蘇和揚都是海邊的漁夫，他們從小在沙灘上、貝殼間長大。那時他們才剛剛成年。晨光微露時，他們便相約出海。海邊的太陽是極毒的，他們卻渾然不覺。在天色轉(zhuǎn)為黛藍時。蘇和揚便駛向岸邊。他們都不是什么打漁的好手，但這不妨礙他們從各自的破船上拿上淺淺的一袋魚后，嬉笑著向酒館跑去?！皟杀【疲X先賒著。”蘇向柜臺奔去。而

5、揚則去取墻角那架老式手風琴――他們一會兒要唱一曲。對這“每天一曲”，老板娘習以為常?！昂玫?，”老娘邊數(shù)錢邊接話道，“年輕人從不為生計發(fā)愁?！薄　∪欢@種情況在某一天發(fā)生了改變。蘇捕到了―條大的金槍魚。他將沉甸甸的漁網(wǎng)從水里拖起時。興奮地向不遠處的揚喊道：“揚，魚！大魚！大金槍魚！”陽光下，金槍魚的鱗片灼著揚的眼，他原本應(yīng)是高興的，卻不知怎的，竟莫名地有一絲失落。這一天，他們終于沒有賒酒錢?！　『眠\就像揮之不去似的，蘇幾乎每天都捕到大魚。但是揚捕到的仍是那孤零零的幾條，那幾條銀色的魚兒在艙內(nèi)蹦?著，就像蹦?在揚的心上，壓得他喘不過氣來。大海此時擺出一張冰冷而僵硬的臉孔，

6、盡管此時陽光依舊很毒。　　蘇和揚照例走入酒館，蘇要了兩杯啤酒，遞給揚一杯?！八懔税桑睋P說，“天天喝你的?！薄岸际桥笥?，一杯酒而已?！碧K說完，便去拿手風琴。揚站在那里好久，品味他的“而已”……此時，你若從高空俯瞰，這座海邊的漁村就像撒下星子點點，溫暖的燈光，一片祥和。和著海風低吟的是兩個年輕人的歌聲，其中一個人的歌聲裹著憂傷?！　∪兆訌南募咀呦蛄硕?。蘇已經(jīng)添置了一艘新船。天藍色的船在每天打漁時早早地跑在前面。而揚仍舊是一網(wǎng)淺淺的魚。每天回家，他的母親并不說什么，只盯著他的魚袋。那眼神里，揚覺著，分明是苛責與不滿。在十二月的第三個星期二，揚沒有出海。此后，他再也沒有出

7、海。　　“為什么？”我問村長，“為什么會這樣？”9我分明見到那塊面朝大海的墓碑上刻著誰的名字?！　　皟?nèi)心不強大的人，往往會因為別人的成功而痛苦。即使那是他最好的朋友。”他緩緩地低下頭，“我以為一切都和往常一樣，我竟然沒有察覺到。我傷害了他?！薄　∷p輕地嘆息一聲，那嘆息聲融化在了咸咸的海風里?！　模擬評分]內(nèi)容19+表達19+發(fā)展18=56分　　[評分依據(jù)]本文是一篇小小說，文筆嫻熟，敘寫生動。故事里套故事的敘述方式，頗似契訶夫的筆法。先揚后抑的構(gòu)思、層層鋪墊的章法、舒緩沉郁的語言，吸引了讀者的眼球，緊緊攫住讀者的心。篇末村長的話語，可謂“點睛”之