翻越心墻 遠(yuǎn)離痛苦

翻越心墻 遠(yuǎn)離痛苦

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時(shí)間:2019-01-08

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1、翻越心墻遠(yuǎn)離痛苦  模擬試題二  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)  一只烏龜想爬過一面墻,但每次爬到中途,都從墻上摔下來。它最終沒有爬過那面墻。當(dāng)它回到烏龜中間時(shí),烏龜們都來安慰它。  “我并不是為自己沒有爬過那面墻而難過?!睘觚斀忉屨f。  “你痛苦成這樣子,又是為何呢?”烏龜們問?!  爱?dāng)我最后一次從那面墻上摔下來時(shí),我看見一只烏龜,一只又瘦又小的烏龜,它爬過了那面墻?!睘觚斠荒樛纯嗟卣f?! ∫恢焕蠟觚斅犃耍挥筛袊@道:“唉,我們中間總有那么一些烏龜,它們內(nèi)心的痛苦,并非緣于自己的失敗,而是因?yàn)閯e人的成功!”  要求選擇好角度,確定立

2、意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?! ∷悸伏c(diǎn)撥  這道作文題目選用的是一則耐人尋味的寓言材料。故事以烏龜們的對(duì)話為主,雖然可以生發(fā)的角度比較多,但其關(guān)鍵語句還是在最后一段老烏龜?shù)母袊@當(dāng)中,關(guān)鍵詞語為“成功”與“痛苦”。人生亦如此,面對(duì)一堵墻,有人跨過一道道坎,最終翻越過去了,于是他取得了成功;也有人經(jīng)過多次打拼,即便頭破血流,依然鎩羽而歸。于是,有人歡欣,有人痛苦,有人祝賀,有人安慰……9看似寫作角度很多,但實(shí)際只有一個(gè)最佳角度。這符合高考作文的開放性與限制性?! ↓斨懈Q人,我們可以從中看出多樣的社會(huì)人生:對(duì)于他人的成功,有

3、人艷羨不已,有人欣賞稱贊,有人嫉妒眼紅,有人挖苦諷刺,有人怨天尤人,有人自怨自艾,有人破罐破摔,有人執(zhí)迷不悟,有人無動(dòng)于衷,有人淡定坦然,有人反躬自問,有人見賢思齊……消極人生,心中滿是陰霾;積極人生,胸間灑滿陽光?! ¤b于此,我們便可從積極樂觀的態(tài)度上進(jìn)行甄選,確立如下立意:①嫉妒是失敗者的墓志銘;②讓心靈越過“高墻”;③把陽光灑在你的優(yōu)點(diǎn)上;④你也是一道風(fēng)景;⑤做自己的風(fēng)向標(biāo);⑥坐在路邊為他人鼓掌;⑦用自己的肩膀扛起人生;⑧打開狹隘的心扉;⑨給自己騰點(diǎn)空間;⑩不要被一只小烏龜打敗……  至于文體,建議主攻議論文和記敘文。注意:記敘文要做到以事感人,以情動(dòng)人;議論文

4、要做到議論充分,以理服人?! 『_叺墓适赂吆煤谩 『_厺O村的村長帶我登上了一座海崖。我從這里望去,海天相接,天地顯得異常空曠。然而,于崖邊的亂草間,橫躺著一塊面朝大海的墓碑。“這是什么?”我問。村長沒有說話,遠(yuǎn)望著海。良久,他說:“我給你講個(gè)故事吧!”9  二十多年前,蘇和揚(yáng)都是海邊的漁夫,他們從小在沙灘上、貝殼間長大。那時(shí)他們才剛剛成年。晨光微露時(shí),他們便相約出海。海邊的太陽是極毒的,他們卻渾然不覺。在天色轉(zhuǎn)為黛藍(lán)時(shí)。蘇和揚(yáng)便駛向岸邊。他們都不是什么打漁的好手,但這不妨礙他們從各自的破船上拿上淺淺的一袋魚后,嬉笑著向酒館跑去?!皟杀【?,錢先賒著?!碧K向柜臺(tái)奔去。而

5、揚(yáng)則去取墻角那架老式手風(fēng)琴――他們一會(huì)兒要唱一曲。對(duì)這“每天一曲”,老板娘習(xí)以為常?!昂玫?,”老娘邊數(shù)錢邊接話道,“年輕人從不為生計(jì)發(fā)愁?!薄 ∪欢@種情況在某一天發(fā)生了改變。蘇捕到了―條大的金槍魚。他將沉甸甸的漁網(wǎng)從水里拖起時(shí)。興奮地向不遠(yuǎn)處的揚(yáng)喊道:“揚(yáng),魚!大魚!大金槍魚!”陽光下,金槍魚的鱗片灼著揚(yáng)的眼,他原本應(yīng)是高興的,卻不知怎的,竟莫名地有一絲失落。這一天,他們終于沒有賒酒錢。  好運(yùn)就像揮之不去似的,蘇幾乎每天都捕到大魚。但是揚(yáng)捕到的仍是那孤零零的幾條,那幾條銀色的魚兒在艙內(nèi)蹦?著,就像蹦?在揚(yáng)的心上,壓得他喘不過氣來。大海此時(shí)擺出一張冰冷而僵硬的臉孔,

6、盡管此時(shí)陽光依舊很毒?! √K和揚(yáng)照例走入酒館,蘇要了兩杯啤酒,遞給揚(yáng)一杯?!八懔税?,”揚(yáng)說,“天天喝你的?!薄岸际桥笥眩槐贫??!碧K說完,便去拿手風(fēng)琴。揚(yáng)站在那里好久,品味他的“而已”……此時(shí),你若從高空俯瞰,這座海邊的漁村就像撒下星子點(diǎn)點(diǎn),溫暖的燈光,一片祥和。和著海風(fēng)低吟的是兩個(gè)年輕人的歌聲,其中一個(gè)人的歌聲裹著憂傷?! ∪兆訌南募咀呦蛄硕尽LK已經(jīng)添置了一艘新船。天藍(lán)色的船在每天打漁時(shí)早早地跑在前面。而揚(yáng)仍舊是一網(wǎng)淺淺的魚。每天回家,他的母親并不說什么,只盯著他的魚袋。那眼神里,揚(yáng)覺著,分明是苛責(zé)與不滿。在十二月的第三個(gè)星期二,揚(yáng)沒有出海。此后,他再也沒有出

7、海?!  盀槭裁??”我問村長,“為什么會(huì)這樣?”9我分明見到那塊面朝大海的墓碑上刻著誰的名字?!  皟?nèi)心不強(qiáng)大的人,往往會(huì)因?yàn)閯e人的成功而痛苦。即使那是他最好的朋友。”他緩緩地低下頭,“我以為一切都和往常一樣,我竟然沒有察覺到。我傷害了他?!薄 ∷p輕地嘆息一聲,那嘆息聲融化在了咸咸的海風(fēng)里?! 模擬評(píng)分]內(nèi)容19+表達(dá)19+發(fā)展18=56分  [評(píng)分依據(jù)]本文是一篇小小說,文筆嫻熟,敘寫生動(dòng)。故事里套故事的敘述方式,頗似契訶夫的筆法。先揚(yáng)后抑的構(gòu)思、層層鋪墊的章法、舒緩沉郁的語言,吸引了讀者的眼球,緊緊攫住讀者的心。篇末村長的話語,可謂“點(diǎn)睛”之

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