學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

ID:31932345

大小:26.00 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2019-01-28

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案_第1頁(yè)
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案_第2頁(yè)
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案_第3頁(yè)
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案_第4頁(yè)
學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案_第5頁(yè)
資源描述:

《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為、收費(fèi)行為,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,特制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想按照教育科技局文件精神,緊緊圍繞規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范教育收費(fèi)、實(shí)行民主管理等方面存在的突出問(wèn)題,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度,構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、抓規(guī)章制度建設(shè),抓執(zhí)行力度,建立我校行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制,形成辦事規(guī)范、充滿(mǎn)活力、富有特色的行風(fēng)建設(shè)氛圍。2、深入廣泛開(kāi)展民主評(píng)議

2、工作,增強(qiáng)教職工憂(yōu)患意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),形成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德水平好、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、工作成績(jī)優(yōu)的教職工隊(duì)伍。3、更新教育教學(xué)觀念,改善教育教學(xué)行為,優(yōu)化教育教學(xué)模式,提高教育教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,真正創(chuàng)建成為學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。三、工作要點(diǎn)7(一)依法治校、以德立校、文化興校,加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),構(gòu)建和諧校園以人為本、依法治校、以德立校、文化興校是我校行風(fēng)建設(shè)的基本手段,我校把依法治校、以德立校結(jié)合起來(lái),把依法治校與文化興校結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持以“德”為靈魂,以“文化”為策略,以“法”為手段

3、,利用加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的契機(jī),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建行風(fēng)建設(shè)方略一是確立行風(fēng)建設(shè)目標(biāo);二是完善學(xué)校規(guī)章制度;三是堅(jiān)持從嚴(yán)治校,依法辦事,按法管人的原則,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,把行風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校重要議程,做到有方案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。2、規(guī)范行為,提高辦學(xué)質(zhì)量一是規(guī)范招生行為,嚴(yán)格按照招生政策招收學(xué)生。二是規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持收費(fèi)公開(kāi),增加收費(fèi)透明度。三是規(guī)范教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;要求學(xué)生遵守課堂常規(guī),促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。7四是要認(rèn)真落實(shí)德

4、育工作內(nèi)容,注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮貌、組織紀(jì)律、道德品質(zhì)、前途理想教育等,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到提高。五是加強(qiáng)安全和心理教育,貫徹和執(zhí)行安全工作方針,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育、鑄造新時(shí)代師魂加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的核心,學(xué)校采取各種措施,圍繞學(xué)校的實(shí)際工作,保持教師良好的精神風(fēng)貌,賦予教師豐富內(nèi)涵,鑄就新時(shí)代師魂。1、加強(qiáng)班子建設(shè)一是要求班子成員達(dá)到“七要”,即政治思想要強(qiáng)、業(yè)務(wù)工作要精、思想觀念要新、開(kāi)拓創(chuàng)新要敢、工作作風(fēng)要實(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)要濃、自身形象要正;二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學(xué)生心

5、中、深入教育教學(xué)第一線(xiàn),做到問(wèn)題一線(xiàn)解決、形象一線(xiàn)樹(shù)立;三是要求班子成員陶冶情操,提高精神境界,保持開(kāi)闊的心胸,提高為教職工服務(wù)的意識(shí);四是要求班子成員嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,公平、公開(kāi)、公正處理日常事務(wù)。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)7一是要發(fā)揮黨員教師和先進(jìn)教師的模范作用,以模范教師帶動(dòng)良好行風(fēng)的形成,堅(jiān)持開(kāi)展“樹(shù)講聚促”大討論活動(dòng)、建設(shè)未來(lái)學(xué)校文化思考活動(dòng),定期開(kāi)展教師座談會(huì),民主評(píng)議會(huì),并在行風(fēng)建設(shè)中進(jìn)行自我教育、自我剖析、自我整改。二是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),把師德師風(fēng)建設(shè)同行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),開(kāi)展健康向上的活動(dòng),用先進(jìn)思想武裝教師頭腦,始終

6、保持教師清醒的狀態(tài)。三是注重教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升,學(xué)校成立“教師職業(yè)能力提升課題組”,通過(guò)實(shí)施一系列策略,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的增強(qiáng)。四是保證教師在實(shí)際工作中做到求真務(wù)實(shí),在工作中做到面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的各個(gè)方面,不歧視差生、不體罰與變相體罰學(xué)生。(三)實(shí)行陽(yáng)光收費(fèi),推進(jìn)民主管理、推進(jìn)政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)一是建立民主決策機(jī)制。制定民主議事規(guī)則和程序,構(gòu)建民主決策機(jī)制,做到用制度說(shuō)話(huà),按程序辦事。二是堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用,做到學(xué)校重大決策的出臺(tái)、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與開(kāi)支都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議與通過(guò)。7三是推進(jìn)政務(wù)、黨

7、務(wù)公開(kāi)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),抓好學(xué)校行政事務(wù)、黨務(wù)等內(nèi)容的校務(wù)公開(kāi)。在校務(wù)公開(kāi)的形式上,要做到“四上”,即校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容“上網(wǎng)”,即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容用校園網(wǎng)加以公示;“上墻”,即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容在校務(wù)公開(kāi)欄上加以公示;“上會(huì)”,即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容在學(xué)校例會(huì)上加以公示;“上心”,即將校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容利用座談會(huì)以交心談心的方式加以說(shuō)明,讓其提出意見(jiàn)。要特別注重校務(wù)公開(kāi)的實(shí)效性、程序性和針對(duì)性,做到公開(kāi)時(shí)間及時(shí)、公開(kāi)程序合理,公開(kāi)內(nèi)容到位。(四)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任為加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),

8、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨辦室,負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的安排部署,檢查指導(dǎo)工作?!耙话咽帧睂?duì)行風(fēng)建設(shè)工作負(fù)總責(zé),班子成員“一崗雙責(zé)”,全體成員目標(biāo)明確,思路清晰,齊抓共管,把創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校列入學(xué)校年度工作目標(biāo),擺上重要議事日程,與教育教學(xué)工作一起部署

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。