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《小班美術(shù)教案折紙?zhí)懋嫛堆┩尥薜钠撩弊印贰酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小班美術(shù)教案折紙?zhí)懋嫛堆┩尥薜钠撩弊印吩O(shè)計(jì)意圖：對(duì)于小班入園只有三個(gè)多月的孩子，在他們情緒基本穩(wěn)定并已經(jīng)較熟悉幼兒園緊張有序的一日生活環(huán)節(jié)情況下。對(duì)于折紙、繪畫等方面，多數(shù)孩子沒有多少基礎(chǔ)，也沒有相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，如果要他們獨(dú)立折出、添畫出高于他們認(rèn)知水平的物體基本輪廓，可能性不大。那么，如何讓孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，如何讓孩子從美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功感呢？我選擇折紙?zhí)懋嫛堆┩尥薜钠撩弊印坊顒?dòng)。因?yàn)檎奂埢顒?dòng)是比較初級(jí)的手工活動(dòng)，非常適合小班的孩子,帽子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常熟悉，但是折出帽子再裝飾帽子、添畫雪花
2、構(gòu)成一幅有趣的情景是有一些難度的。讓隨意輕松的進(jìn)行活動(dòng)在一個(gè)有設(shè)定故事情節(jié)的游戲情景中進(jìn)行是本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖。在想象的情景中開始，是一個(gè)體現(xiàn)整合意識(shí)的過(guò)程。所以我選擇了這一活動(dòng)內(nèi)容，希望孩子完成的作品有一定的效果，體驗(yàn)成就感，從而激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)會(huì)角對(duì)角折、集中一角折等方法折出帽子。2、幼兒在折出帽子的基礎(chǔ)上，大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)繪畫方法添畫出不同形態(tài)的雪花，構(gòu)成一幅雪花飛舞的情景。3、活動(dòng)中幼兒能體驗(yàn)到美術(shù)制作的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)角對(duì)角折、集中一角折等方法折出帽子。
3、折紙是小班幼兒較為喜歡的一種美術(shù)操作材料，折紙不僅可以鍛煉幼兒的手部肌肉的靈活性，而且還能培養(yǎng)做事情認(rèn)真、仔細(xì)，及良好的收拾整理習(xí)慣。因此在一日生活中我們利用區(qū)角、特色活動(dòng)等時(shí)間，組織幼兒學(xué)習(xí)折紙的一些方法。綱要中指出：幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程是主動(dòng)探索的過(guò)程。教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于合作、交流與分享。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒在折出帽子的基礎(chǔ)上，大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)的繪畫方法、添畫出不同形態(tài)的雪花，構(gòu)成一幅雪花飛舞的情景。盡管班級(jí)幼兒已經(jīng)初步掌握
4、一些簡(jiǎn)單的繪畫方法，但是幼兒受年齡的影響在繪畫中正確運(yùn)用的能力還需要加強(qiáng)指導(dǎo)與鍛煉，因此活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒大膽嘗試運(yùn)用學(xué)過(guò)的繪畫方法、添畫出不同形態(tài)的雪花，構(gòu)成一幅雪花飛舞的情景是本節(jié)活動(dòng)幼兒較難完成的目標(biāo)、同時(shí)也是活動(dòng)難點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件：雪花飛舞的情景；各種各樣的帽子;雪娃娃的音樂(lè)。2、教師用材料：范例、演示用正方形紙。3、幼兒用材料：正方形紙、雪娃娃背景圖同幼兒人數(shù)；水彩筆；膠水；棉簽；桌布等。4、課前豐富幼兒簡(jiǎn)單裝飾花紋的已知經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開始部分：1、播放《雪孩子》為幼兒創(chuàng)設(shè)一種雪花飄飄
5、的意境，幫助幼兒更好地感知雪花世界的美妙。出示課件：教師以故事情節(jié)引出活動(dòng)：雪花、雪花，下雪了晶瑩剔透的雪花從空中飄落下來(lái)、落在房頂、樹上、地上，大地一片雪白、雪白漂亮極了！瞧！雪娃娃在雪花做游戲呢！它們玩的那么開心。冬天北風(fēng)呼、呼吹呀吹，吹的雪娃娃的頭頂、耳朵凍得發(fā)冷、發(fā)抖怎么辦呀？小朋友快幫助雪娃娃想想辦法吧！、你們的主意真棒！我們動(dòng)手為雪娃娃制作一頂帽子好嗎？2、豐富幼兒對(duì)帽子的已知經(jīng)驗(yàn)：小朋友戶外的時(shí)候都會(huì)戴上各式各樣的、暖和的，保護(hù)自己的頭部。幫助、激發(fā)幼兒制作的積極性?？墒强蓯鄣难┩尥迏s沒有
6、保暖的帽子。二、基本部分：1、教師演示制作方法：岀示教師范例：以游戲口吻引出調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。老師知道雪娃娃沒有帽子，也想幫幫雪娃娃?？?老師設(shè)計(jì)的帽子好看嗎？謝謝小朋友你們是有禮貌的好孩子！看看誰(shuí)的眼睛最亮發(fā)現(xiàn)這頂帽子是用我們學(xué)過(guò)的哪種本領(lǐng)制作出來(lái)的？教師以小兒歌的形式介紹帽子的折法：這是一張什么形狀的紙？是一張正方形的紙、四條邊一樣長(zhǎng)的圖形是正方形?！敖呛徒菍?duì)折變成三角形，輕輕壓壓小底邊，右手壓住尖尖角，左手集中一角輕輕折、折出一個(gè)小耳朵，再換左手壓住尖尖角、右手也集中一角輕輕折、又折一個(gè)小
7、耳朵，頭上尖尖角兒碰一起，見面有禮貌彎彎腰，尖尖小帽子折好了”。老師在帽子的背面用棉簽?zāi)c(diǎn)膠水戴在雪娃娃的頭頂上，再添畫漂亮的、各式各樣的雪花、和雪娃娃做游戲。2、現(xiàn)在你們就用靈巧的小手為雪娃娃制作一頂漂亮的帽子吧！教師提岀制作要求：先折出帽子，然后再添畫出不同形態(tài)的雪花。請(qǐng)開始吧！3、幼兒制作教師巡導(dǎo)：折紙要折的整齊、認(rèn)真、帽頂不要留有空隙。尖尖帽折出用棉簽?zāi)ㄉ夏z水戴在雪娃娃的頭頂上，膠水要抹在帽子的背面。繪畫出不同姿態(tài)的雪花。雪花紛紛飄落下來(lái)，落到房頂、樹上、地上，大地一片雪白雪白。你畫的雪花要在紙
8、的不同位置。畫好的小朋友用紅色的水彩筆評(píng)價(jià)自己的作品，自己評(píng)價(jià)好后可以給你的小伙伴評(píng)價(jià)。完成作品的小朋友請(qǐng)把你們的水彩筆放好。請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的帽子拿上來(lái)，我們一起欣賞。三、結(jié)束部分：1、講評(píng)小結(jié)：雪娃娃要謝謝小朋友為它們制作漂亮的帽子。我們一起欣賞小朋友制作的帽子吧！你認(rèn)為哪頂帽子最好看？為什么？來(lái)！我們與雪娃娃、雪花一起跳起來(lái)吧!2、幼兒作品參展：請(qǐng)拿著你們?yōu)檠┩尥拊O(shè)計(jì)的帽子，我們?nèi)ニ徒o雪娃娃好嗎?
