便便的奧妙教案

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1、便便的奧妙敦案【活動目標】1、簡單了解食物消化吸收并轉(zhuǎn)化成糞便的過程。2、認識幾種不同的便便，知道便便與健康息息相關(guān)。3、懂得營養(yǎng)均衡的重要性，能做到不挑食不偏食?！净顒訙蕚洹?、自編故事《蘋果旅行記》。2、食物轉(zhuǎn)化成糞便的卡通圖片課件。3、各類食物的圖片?！净顒舆^程】一、幼兒觀察圖片，導入課題1、幼兒觀察圖片：一幼兒正坐在馬桶上排便。2、師：小朋友，你們這么高興，在議論什么呀？3、師：小朋友每天都排便嗎？為什么我們每天都要排便呢？4、那讓我們一起探索便便的奧秘吧！二、蘋果旅行記1、出示視頻，今天有個蘋果它想去我們的身體里去旅行，讓我們一起來看看它來到了身體的哪些部

2、位？（邊播放視頻邊講故事《蘋果旅行記》）2、剛才蘋果寶寶先來到了哪里?它在和誰一起玩游戲？3、咽下去的食物經(jīng)過了哪里?那你們知道食道有什么木領(lǐng)嗎?食道有運輸功能，那運輸下去的食物會來到那里呢？（胃）那你們知道胃寶寶有什么功能呢？（能夠把蘋果消化掉）（1）經(jīng)過胃部的消化，食物變成糊糊狀了，糊糊狀的食物又會來到了哪里旅行呢？（可請幼兒猜一猜這是什么?一一小腸），小腸有什么本領(lǐng)呢?小腸會幫助我們吸收食物中的各種營養(yǎng)。（2）身體將食物中的營養(yǎng)吸收后，剩下的殘渣就會去哪里旅行呢？（可請幼兒猜一猜這是哪里?一一這是大腸），大腸將食物殘渣中的水分吸收掉，最后將沒用的殘渣一一大便經(jīng)

3、過肛門排出去，這就是大便形成的過程。三、不同的便便1、師：“你們觀察過自己的便便嗎?它是什么樣的呢？”（引導幼兒說出自己排出的不同的便便及排便時的感受，如干干的,稀稀的，不干不稀的。排便吋會肚子疼、有時很費勁等?）2、師：“為什么會排出不同的便便呢？”（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗展開討論）3、下面請你們來看看這里面哪個便便是正常的？（正常的糞便是黃色的，稀稀的說明腸胃岀問題了，大便干說明便秘了，墨綠色大便說明蔬菜吃多了，棕色惡臭味說明肉吃多了）四、吃健康的食物才可排出正常的便便1、師：“那我們怎么吃才能解出正常的便便呢？”2、師：“今天老師就帶來了很多好吃的東西，請大家去分一

4、分，怎么吃才能讓自己的身體變得棒棒的，排出的便便是最正常的，分好后給客人老師看一看，你是怎么分的，你為什么要這樣分？”3、師：“那請小朋友一起回去配一份營養(yǎng)的午餐吧！”五、真真假假想一想1.還有個有趣的游戲，動物朋友也來了，看看圖片上的動物朋友做的對嗎？這里有6個方塊，你們覺得它們做的對嗎?幼兒小組商量選擇。2.原來這些都是文明的好習慣，我們也應該這樣做，那些不文明的改止了就好。其實我們?nèi)梭w里除了今天講的這些，還有很多器官，是看不見，摸不到的，但是也很重要,我們把這個模型放在教室里，你可以來看看說說找找，如果都知道的話說不定可以當醫(yī)生了。