黨員雙培學(xué)習(xí)計(jì)劃

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1、黨員雙培學(xué)習(xí)計(jì)劃青山區(qū)中小學(xué)?！半p創(chuàng)雙培”活動(dòng)迅速升溫青山區(qū)49個(gè)中小學(xué)校黨組織在教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)步加強(qiáng)中小學(xué)黨組織以及教師黨員和學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)推動(dòng)“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、創(chuàng)建品牌學(xué)校，把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成名優(yōu)教師”活動(dòng)深入開展，切實(shí)提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。＞加強(qiáng)中小學(xué)黨組織建設(shè)，在創(chuàng)新教育教學(xué)管理和開展1=1雙創(chuàng)雙培活動(dòng)方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。在全區(qū)中小學(xué)校黨組織中深入開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)，將初高中學(xué)校黨組織全部改建為總支，并按照學(xué)校工作條塊在各個(gè)年級(jí)和行政機(jī)關(guān)建立4個(gè)黨支部，將

2、黨支部建到了年級(jí)組上，使黨建工作和教育教學(xué)業(yè)務(wù)融為一體。積極開展中小學(xué)校黨組織“晉位升級(jí)”活動(dòng)，使一大批學(xué)校黨組織步入先進(jìn)基層黨組織行列，青山區(qū)教育局黨委先后被評(píng)為包頭市先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織，為學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織保證，以黨的基層組織建設(shè)帶動(dòng)了學(xué)校其他各類基層組織建設(shè)和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2011年，青山區(qū)作為首家城區(qū)通過自治區(qū)“雙高普九”評(píng)估驗(yàn)收，2012年,青山區(qū)教育局被評(píng)為全國“兩基達(dá)標(biāo)”先進(jìn)單位。二、加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，在提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

3、各中小學(xué)校黨組織認(rèn)真開展“雙培”活動(dòng)，堅(jiān)持將骨干教師培養(yǎng)成黨員.將黨員培養(yǎng)成名優(yōu)教師，截止目前，黨員教師占到骨干教師的90%,占到高級(jí)職稱教師的43%o學(xué)校黨組織根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍情況，認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)工程”，在黨員骨干教師和年輕教師中廣泛開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)；積極組建“名師工作室”，積極擴(kuò)大黨員骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，通過黨員骨干教師的“傳、幫、帶”，幫助年輕教師提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)、站穩(wěn)站好三尺講臺(tái)；分類實(shí)施年輕教師“1357或2468成長計(jì)劃”，力爭1至2年成為合格教師、3至4年成為骨干教師、5至6年成為教學(xué)能手、7至8年成為學(xué)科帶頭人

4、。組織黨員教師積極參與“做一天學(xué)生”體驗(yàn)、“我最喜愛的老師”評(píng)選、“我的教育理想”征文.“品讀教育經(jīng)典故事”演講等活動(dòng)，通過活動(dòng)帶動(dòng)廣大教師塑造師德師魂，使“愛心育人”理念深入人心。三.加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，在嚴(yán)把學(xué)生黨員入口和鞏固入黨光榮思想方面發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。全面落實(shí)“兩推”工兩訓(xùn)”、“兩評(píng)”、“兩公示”等學(xué)生黨員發(fā)展工作要求，堅(jiān)持認(rèn)真審慎做好學(xué)生入黨積極分子以及發(fā)展對(duì)象的考察工作，適度均衡做好高中階段學(xué)生黨員發(fā)展工作，嚴(yán)把學(xué)生黨員和入黨積極分子入口。學(xué)生黨員發(fā)展工作分兩個(gè)階段進(jìn)行，高三第一學(xué)期（12月份）和高三第二學(xué)期（5月底

5、）各一次，適當(dāng)延長了學(xué)生黨員在高中階段和學(xué)生當(dāng)中發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的時(shí)間。今年6月，青山區(qū)計(jì)劃從6所高中學(xué)校發(fā)展學(xué)生黨員29名。高中學(xué)校堅(jiān)持做好學(xué)生黨員的教育.跟蹤、管理工作，積極把業(yè)余黨校辦出特色、辦出成效，通過邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生黨員返校，與在校學(xué)生黨員或者入黨積極分子座談交流等形式，鞏固“入黨光榮”思想。包四十九中黨總支開展“雙創(chuàng)雙培”的計(jì)劃和目標(biāo)包四十九中黨支部在上級(jí)黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)九原區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)校中開展“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)的實(shí)施方案》，以“建先進(jìn)基層黨組織、創(chuàng)建品牌學(xué)?！睘樽谥?，以“把

6、骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成名優(yōu)教師”為主線，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，積極開展了豐富多彩的“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力.凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下:第一階段：宣傳動(dòng)員精心部署（2013年9月1日至9月30日）目標(biāo)：健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)開展“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)的重要性。1、我校高度重視“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)的開展，成立了由黨總支部書記孫振鈞任組長，以總支部4名委員為副組長的”雙創(chuàng)雙培”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把“雙創(chuàng)雙培”工作作為總支黨建工作的主要內(nèi)容

7、，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?！半p創(chuàng)雙培”的全面工作，定期召開專題會(huì)議，討論和研究“雙創(chuàng)雙培”工作計(jì)劃及相關(guān)制度，解決有關(guān)”雙創(chuàng)雙培”的實(shí)際問題。2＞學(xué)校各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委關(guān)于“雙創(chuàng)雙培”活動(dòng)的有關(guān)會(huì)議和文件精神，制定學(xué)?！半p創(chuàng)雙培”活動(dòng)實(shí)施方案,組織開展系列教育實(shí)踐活動(dòng)；全體黨員全員參與活動(dòng)，在支部形成了良好的教育活動(dòng)氛圍。第二階段：具體實(shí)施全面落實(shí)（2013年10月1日至2014年月31日）公開承諾，強(qiáng)化措施，真正把“雙創(chuàng)雙培”工作落到實(shí)處。1、創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，在過去已有的區(qū)級(jí)先進(jìn)基層黨組織的基礎(chǔ)上，力爭通過三到五年，把黨總支打造成為

8、市級(jí)行進(jìn)基層黨總支。為此，總支按照學(xué)校工作條塊在各個(gè)年級(jí)和行政后勤建立四個(gè)黨支部，將黨支部建到了年級(jí)組上，使黨建工作和教育教學(xué)和教育教學(xué)融為一體，積極開展黨組織承諾.黨員承諾、三會(huì)一課及黨建知識(shí)競賽、黨員民主評(píng)議.黨員“