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《書籍《c語言程序設(shè)計(jì)》上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《C語言程序設(shè)計(jì)》上機(jī)前準(zhǔn)備工作學(xué)生在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前請(qǐng)認(rèn)真閱讀《C語言程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)驗(yàn)教程》一書中的第1.1節(jié)和1.2節(jié)的內(nèi)容,在掌握了C語言的上機(jī)環(huán)境后,再進(jìn)行以下的各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一簡(jiǎn)單的C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)1概述1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,運(yùn)行通過后讀懂每個(gè)程序,將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(4)?(5)程序,保存源程序文件名為1-4.C和1-5.C?實(shí)驗(yàn)2簡(jiǎn)單的C程序設(shè)計(jì)1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)?(5)?(6)?(7)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,讀懂每個(gè)程
2、序后將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(9)?(10)?(11)程序,保存源程序文件名為2-9.C?2-10.C和2-11.C?實(shí)驗(yàn)提交要求:1.首先,建立一個(gè)文件夾,名字為學(xué)生本人的姓名(如:“張三”),將前面獨(dú)立編寫的源程序文件1-4.C?1-5.C?2-9.C?2-10.C和2-11.C存放到該文件夾下?2.然后,將學(xué)生本人姓名文件夾(該文件夾中保存了五個(gè)源程序代碼文件)用WinZIP或WinRAR壓縮成一個(gè)壓縮文件(如:“張三.rar”)?3.最后,將該壓縮文件(如:“張三.rar”)以附件的形式發(fā)給教師?發(fā)送時(shí),主題欄中要按下列格式寫上相應(yīng)信
3、息:班級(jí)編碼+學(xué)號(hào)+-1(如:aa06010101-1)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二分支和循環(huán)程序設(shè)計(jì)(綜合)實(shí)驗(yàn)完成內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)3分支和循環(huán)的C程序設(shè)計(jì)1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,運(yùn)行通過后讀懂每個(gè)程序,將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(9)?(10)?(13)程序,保存源程序文件名為3-9.C?3-10.C和3-13.C?實(shí)驗(yàn)提交要求:1.首先,建立一個(gè)文件夾,名字為學(xué)生本人的姓名(如:“張三”),將前面獨(dú)立編寫的源程序文件3-9.C?3-10.C和3-13.C存放到該文件夾下?2.然后,將學(xué)生本人姓名文件夾(該文件夾中保
4、存了三個(gè)源程序代碼文件)用WinZIP或WinRAR壓縮成一個(gè)壓縮文件(如:“張三.rar”)?3.最后,將該壓縮文件(如:“張三.rar”)以附件的形式發(fā)給教師?發(fā)送時(shí),主題欄中要按下列格式寫上相應(yīng)信息:班級(jí)編碼+學(xué)號(hào)+-2(如:aa06010101-2)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三數(shù)組?指針與函數(shù)(綜合)實(shí)驗(yàn)完成內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)4數(shù)組1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)?(4)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,運(yùn)行通過后讀懂每個(gè)程序,將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(7)?(9)?(10)程序,保存源程序文件名為4-7.C?4-9.C和4-10.C?實(shí)驗(yàn)5指針1.上機(jī)
5、完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(4)?(6)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,讀懂每個(gè)程序后將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(10)程序,保存源程序文件名為5-10.C?實(shí)驗(yàn)6函數(shù)1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)?(4)?(5)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,讀懂每個(gè)程序后將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.獨(dú)立編寫“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(7)?(8)?(9)程序,保存源程序文件名為6-7.C?6-8.C?6-9.C?實(shí)驗(yàn)提交要求:1.首先,建立一個(gè)文件夾,名字為學(xué)生本人的姓名(如:“張三”),將前面獨(dú)立編寫的源程序文件4-7.C?4-9.C?4-
6、10.C?5-10.C?6-7.C?6-8.C和6-9.C存放到該文件夾下?2.然后,將學(xué)生本人姓名文件夾(該文件夾中保存了七個(gè)源程序代碼文件)用WinZIP或WinRAR壓縮成一個(gè)壓縮文件(如:“張三.rar”)?3.最后,將該壓縮文件(如:“張三.rar”)以附件的形式發(fā)給教師?發(fā)送時(shí),主題欄中要按下列格式寫上相應(yīng)信息:班級(jí)編碼+學(xué)號(hào)+-3(如:aa06010101-3)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目四結(jié)構(gòu)?聯(lián)合與位運(yùn)算實(shí)驗(yàn)完成內(nèi)容:實(shí)驗(yàn)7結(jié)構(gòu)和聯(lián)合1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)?(3)?(4)?(5)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,運(yùn)行通過后讀懂每個(gè)程序,將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.
7、保存“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(1)?(2)?(3)?(4)?(5)程序,保存源程序文件名為7-1.C?7-2.C?7-3.C?7-4.C和7-5.C?實(shí)驗(yàn)8位運(yùn)算1.上機(jī)完成“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中(1)?(2)的程序編輯?調(diào)試與運(yùn)行,讀懂每個(gè)程序后將程序運(yùn)行結(jié)果寫出來(寫到實(shí)驗(yàn)書上)?2.保存“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”中的(1)?(2)程序,保存源程序文件名為8-1.C和8-2.C?實(shí)驗(yàn)提交要求:1.首先,建立一個(gè)文件夾,名字為學(xué)生本人的姓名(如:“張三”),將前面保存的源程序文件7-
