1夯實(shí)法治基石教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、4.1《夯實(shí)法治基石》教學(xué)設(shè)計(jì)利川市毛壩鎮(zhèn)民族初級(jí)中學(xué)胡正勇【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.了解我國(guó)改革開(kāi)放后的法治進(jìn)程，理清法治進(jìn)程的脈絡(luò)，增強(qiáng)自己的法治意識(shí)。2.自覺(jué)成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。能力目標(biāo)：1.梳理我國(guó)的法治歷史發(fā)展進(jìn)程，培養(yǎng)搜集整理的能力。2.從搜集整理的資料中總結(jié)出法治發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)法治意識(shí)和法治能力。知識(shí)目標(biāo)：1.通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)良法，理解法治的重要意義。2.知道如何堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：法治的意義。教學(xué)難點(diǎn)

2、：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一?！窘虒W(xué)方法】活動(dòng)探究法、講授引導(dǎo)法等?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、視頻導(dǎo)入（1）播放《法治中國(guó)》之《習(xí)總書記“三問(wèn)”》視頻，提問(wèn)：你能回答習(xí)總書記這三個(gè)凝重而深刻的發(fā)問(wèn)嗎?（學(xué)生回答）（2）揭示答案：續(xù)播視頻《習(xí)總書記答三問(wèn)》，教師歸納：P44第四課導(dǎo)語(yǔ)，引入課題。二、目標(biāo)導(dǎo)航：見(jiàn)課件三、預(yù)習(xí)新知：見(jiàn)課件四、探究新知（一）選擇法治道路探究活動(dòng)一：閱讀P44運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)，看圖思考：（1）在這些生活場(chǎng)景背后有哪些默默付出的公職人員？（有交通警察、行政機(jī)關(guān)公務(wù)人員、食

3、品藥品監(jiān)督管理人員、法官、檢察官等等。）（2）在這些公職人員辛勤付出的背后，究竟是什么保證社會(huì)生活安全、有序、自由？（是法治）探究活動(dòng)二：人治與法治（1）法治，意味著依法治理。觀看視頻，思考故事中的管理者是靠什么治理國(guó)家呢？（人治）教師引導(dǎo)：P47正文第一段（2）你能結(jié)合P46閱讀感悟，說(shuō)說(shuō)人治與法治的區(qū)別嗎？3人治法治基礎(chǔ)建立在專制的基礎(chǔ)上建立在民主的基礎(chǔ)上特點(diǎn)隨意性，多變性，不平等性統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性原則以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移平等后果不能很好的體現(xiàn)民意，易造成社會(huì)的不穩(wěn)定可以公平、公正的處理問(wèn)題

4、，維護(hù)民意，推動(dòng)社會(huì)有序發(fā)展（3）你覺(jué)得我們國(guó)家應(yīng)該選擇怎樣的治國(guó)道路呢？（法治道路）探究活動(dòng)三：觀看視頻《中國(guó)法治史及意義》，說(shuō)說(shuō)我國(guó)為什么要選擇法治道路？（學(xué)生回答，教師歸納）1.為什么要選擇法治道路?（法治的意義）①法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，讓人們能夠建立起一個(gè)基本、穩(wěn)定、持續(xù)的生活預(yù)期，保障人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域依法享有廣泛的權(quán)利和自由，使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。②法治是現(xiàn)代政治文明的核心,是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障,是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式，走

5、法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。關(guān)注生活：我國(guó)十分重視未成年人保護(hù)，制定并頒布多部保護(hù)未成年人權(quán)益的法律：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《反家庭暴力法》……法治與我們生活息息相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)法治與你有什么關(guān)系？探究活動(dòng)四：觀看視頻，思考：法治的要求有哪些？2.法治的要求①法治要求實(shí)行良法之治。（判斷標(biāo)準(zhǔn)）良法應(yīng)當(dāng)反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，程序正當(dāng)，符合公平正義要求,維護(hù)個(gè)人的基本權(quán)利，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展，最大程度

6、地維護(hù)社會(huì)秩序、增進(jìn)人民福祉。②法治還要求實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上,通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利,實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化。（二）描繪法治藍(lán)圖3.改革開(kāi)放后的法治進(jìn)程閱讀教材第48頁(yè)“相關(guān)鏈接”，了解改革開(kāi)放以來(lái)的法治進(jìn)程。（1）1978年—1996年，民主法治恢復(fù)階段（2）1997年—2011年，依法治國(guó)方略確立和社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)初步發(fā)展階段（3）2012年—至今，全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)法治中國(guó)新階段2012年，黨的十八大提出全面推進(jìn)依法治國(guó)。2013年，黨的十八屆三

7、中全會(huì)明確提出建設(shè)法治中國(guó)的目標(biāo)。2014年，黨的十八屆四中全會(huì)專題研究全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題。（繪就了中國(guó)法治新藍(lán)圖）……3全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。探究活動(dòng)五：觀看全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)的解讀并參考P49相關(guān)鏈接，討論：怎樣建設(shè)法治中國(guó)？4.怎樣建設(shè)法治中國(guó)?①建設(shè)法治中國(guó),要努力使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍擁護(hù),使每一部法律法規(guī)都得到嚴(yán)格執(zhí)行,使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。(科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、

8、公正司法、全民守法。）②堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。五、課堂小結(jié)：見(jiàn)課件六、隨堂練習(xí)：見(jiàn)課件七、課后探究作業(yè)P49探究與分享：收看并收集分享法治新聞，感受中國(guó)法治建設(shè)取得的巨大進(jìn)步?！景鍟O(shè)計(jì)】社會(huì)層面法治的意義選擇法治道路國(guó)家層面良法夯實(shí)法治基石法治的要求善治法治進(jìn)程描繪法治藍(lán)圖科學(xué)立法建設(shè)法治中國(guó)嚴(yán)格執(zhí)法公正司法建設(shè)法治中國(guó)全民守法3