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1、20天上的街市郭沫若2017.11天上的街市郭沫若①遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像是點著無數(shù)的街燈。②我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。③你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。④我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請看那朵流星,那怕是他們提著燈籠在走。聽讀課文,注意詩歌的情感、節(jié)奏、重音。天上的街市郭沫若①遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。②我想那縹緲的空中
2、,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。③你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。④我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走?!?///////////////////////////////●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●感情基調是美好、恬靜、自在、清新而略帶一絲憂郁。朗讀時節(jié)奏不宜強,聲音不宜大,速度不宜快,要做到輕松、柔和、舒緩。街燈明星天上的街市街市上陳列的珍奇物品牛郎織女的幸福生活(聯(lián)想)想
3、象想象想象思路朗讀并背誦,用自己的話描述詩中想象的世界。天上的街市非常美麗,到處紅燈綠酒,繁弦急管,商品琳瑯滿目,人來人往。你看,孫悟空在大聲的叫賣自己的新品種——猴桃,太上老君也在街上推銷仙丹呢?你看,天河淺淺,水波蕩漾,清澈見底,牛郎織女的兩個孩子在河里嬉戲呢?你看,牛郎織女帶上了孩子,騎著牛兒,去拜訪七仙女了,他們多么幸福??!自己的話描述詩中想象的世界在那縹緲的空中,有一個比人間繁華、美麗的街市。在一條寬廣的流光溢彩的天街上,人們穿著閃閃發(fā)光的衣服,邁著輕盈的步子閑逛著。街市上陳列著許多珍奇的物
4、品:有魔毯,有神鏡,有王母娘娘的蟠桃,還有太上老君的仙丹,還有穿上就會飛的魔鞋,水晶項鏈,寶珠,魔術棒。自己的話描述詩中想象的世界我想到了牛郎牽著牛兒去見織女,在回來的路上,牛蹄濺起的清冽的水花,就像一顆顆玲瓏剔透的珍珠。牛郎把這些水珠串起來就成了一條水晶項鏈,戴在織女的脖子上,織女顯得更美麗動人了。我仿佛看到了牛郎走在前面,他一手提著寶蓮燈,一手牽著黃牛。織女優(yōu)雅地坐在牛背上,此時他們臉上洋溢著幸福甜蜜的微笑。他們的孩子時而躲在牛郎織女的身后,時而用清澈的天河水互相潑灑,清淺的天河上蕩漾著他們清脆歡
5、快的笑聲。詩人想象的“天上的街市”到底是一個怎樣的世界?請用一兩個詞語概括一下。美麗、富饒、光明、自由、美滿詩人為什么想象這樣一個“天上的街市”?為什么改編牛郎織女的傳說?牛郎織女是勞動人民的化身,他們的生活是中國勞苦大眾生活的反映,當時的中國社會極為黑暗,人民苦難深重。詩人希望人民都過上自由幸福的生活,他渴望出現(xiàn)一個理想的社會。這種生活在當時只能是美好的想象,詩人贊美天上的幸福美好,就反映出人間生活的痛苦和黑暗,表達了詩人對現(xiàn)實生活的強烈不滿,表達了被壓迫的勞苦大眾的心聲。三首古詩秋夕[唐]杜牧銀燭
6、秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。七夕[唐]李商隱鸞扇斜分鳳幄開,星橋橫過鵲飛回。爭將世上無期別,換得年年一度來。鵲橋仙[宋]秦觀纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。小結詩人由遠遠的街燈產生___和___,描繪了美麗的街市及牛郎織女幸福的生活,表現(xiàn)了詩人對_____的憎惡和對_________的向往。聯(lián)想想象黑暗現(xiàn)實自由、幸福生活創(chuàng)作背景20年代初期,五四運動的洪波已經消退,大革命
7、的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國,依舊被帝國主義列強和他們豢[huàn]養(yǎng)的各派軍閥統(tǒng)治著。詩人在苦悶中彷徨,他不滿現(xiàn)實,熱烈地憧憬著美好的未來;在燦爛星空的誘發(fā)下,寫下了這首浪漫氣息濃郁的《天上的街市》。作者簡介郭沫若(1892~1978),原名郭開貞.四川樂山人,中國現(xiàn)代文學家、劇作家、歷史學家、考古學家、古文字學家。1914年留學日本。1921年出版第一本詩集《女神》,以嶄新的內容和形式,開一代詩風,成為中國新詩的奠基人。同年與成仿吾等人發(fā)起成立創(chuàng)造社。是創(chuàng)造社的骨干成員。后又發(fā)表詩集《星空
8、》、《恢復》等??箲?zhàn)期間寫了《屈原》、《虎符》、《棠棣[dì]之花》等歷史劇及詩文。1949年后,郭沫若歷任中國科學院院長、中國科學院哲學社會科學部主任、歷史研究所第一所所長等職。聯(lián)想與想象聯(lián)想:就是由甲事物想到乙事物的心理過程。也、就是由某人或某事物而想起其他相關的人或事物。想象:就是在原有感性形象地基礎上創(chuàng)造出新形象的心理過程。舉例點燃第一根火柴,覺得自己好像坐在一個大火爐前面……;第二根,仿佛看見了正冒著香氣的烤鵝……;第三根,覺得自己坐在一棵圣誕