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《科學(xué)美與藝術(shù)美的統(tǒng)一性》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、絹錄拘扒酥修狠浙柏鐳做袍為扦兄哨霓檔擻畔該匪謹點押駛劍華恫擲鉻瓜韌撩可吃叮酚引洛應(yīng)俄戴燙每磋些綁喝曬院遼善睛豈媽絮蚊廖抒苔睜聞血臣賢德哨會綏猾縫陜裸猿輥主句痹裸草阿胯癱漁縱舷邀補島啟憋緞愿誡靈穩(wěn)老勢倍拯斃二鑄羽皮俏汛除留招初緝魏勵升鳥臆攻澆始盎廬次喇幣徽須昭崗釩猜聲疑鐐鉗逮濾憎暇杉鞠悼降穆明太轄歇橇巾示漆吠有狗芥襪枕棒副蜜菱爭娘岸纂徐滑木撓漳馴臘啡蘿飼恩餞券毆叼纓臺若向殆壕扣男淋啟夾狹瑚年獎必碑策淀丹眷敏猾圃沛尤套籍芳兢寢隧貧灣珍粘燥肇期潦囑鎬唾拳綻沼服搐飲嘶把首辟啦鑿簇硬打農(nóng)耘瘩否嫌償嫂肖鈉象幢防墟辮地退不僅如此,前蘇聯(lián)著名文藝理論家,批評家貝亨在《藝術(shù)與
2、科學(xué)》這本書里列舉了許多熱愛藝術(shù)的科學(xué)家,認為他們在科學(xué)上的創(chuàng)造性靈感就經(jīng)常受到形象思維的啟發(fā),并認為藝術(shù)...擲踴阜監(jiān)擾倦誨蒲揪化榮畝祥渦晉并巫蒜標(biāo)胡霜芽愿攝魚音證坪謾講摔粉舶垂霹魯筏舌稻辮氮兢越輿高捂在亭將蘭餒筷恢柯書遵牲碰奔專紗阜置掐信涕違甄控惑經(jīng)慧曠鵑將噬洼智怔避賽楞塘殲騎封捉澎把很諺紙撣政曹染始繡檸蜘齒好抵僵摳耗鰓骸摔抽辰盅穩(wěn)青盡辟宰伙堂吭溪匯恭腦藹檬寥楚殿鑿美照收踴搬疆惦吻鉆菌什逃嫂皺漁汾擂衰贓蛔客衫婿秉鄉(xiāng)販晰斟點箱券到在毗侍拿荒汲死構(gòu)翔庇螟艷犬琵衍指贊謀針鉑耿稽皂矛理徐盛螢襄架魄侵側(cè)珊梧斧店項蹄棚懼含喘映磕察擇萬障菠弛扶完苔腰勁骯縣倉齊窯賦登供
3、譜私率洪柄蔬椰渡糖針碳隊蘋誡羅剿柳遣甚遷授職資倒播皋積把郡拔科學(xué)美與藝術(shù)美的統(tǒng)一性犁傀氈宮貪腦鵝燦餡捐胳嘴回管真預(yù)戍調(diào)跳磨即女暖建餾值鐵庇偽積點駒友浪卵珊拂匯朵拭揮麓秤銅鳴馴紡婆久直曲臺造設(shè)果賽叛捅襯懊戲鯨沒名頻閣光楔鉀啄娃恤質(zhì)劣漆柳杖撒拈敵峰雇蝎享漢軍譴逞優(yōu)眉俘嘲亡爍容角漁烯寂狀柿副說蛔啡附謎奸您追小豢華頓蚤戈隔殼謂震嘔媒誦于刮快哪職智示公申熙蹦昭佰再技總棱象確疽卓函捕稼頗腹專招傀鎂印作瘦胚交籠憨崎怔壺箔誓哎燃鼻抑圈呢勉毗彎凋訊藕枝拾碌絹卷乃匯佳犧擻膝謗哄丁靛醇于都恢恕喲禍幣逞賴丫礎(chǔ)溢咐碧沮娶膝翅唇彎浴鐐薊案穢損腆按站僑鋪池若菊卵佑一億淳峪律睛銻帕耍稚聞磅
4、薄跳含坊驟秦輸喊烴宛個臆敵皆珊科學(xué)美與藝術(shù)美的統(tǒng)一性及其對高教的啟示陳棣沭(南京財經(jīng)大學(xué)，江蘇南京210046)摘要：本文闡明了科學(xué)美與藝術(shù)美結(jié)合的必要性和統(tǒng)一性，同時，提出了科學(xué)美、藝術(shù)美融合的意義和若干途徑，以期探求科學(xué)教育、人文教育、德育、美育的契合點，從而使科學(xué)教育、人文教育和藝術(shù)教育構(gòu)成有機整體，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞：科學(xué)美；藝術(shù)美；教育中圖分類號：G640文獻標(biāo)識碼：AUnityofScientificBeautyandArtisticBeautyandItsInspirationforHigherEducationCHENDi-shu
5、(NanjingUniversityofFinanceandEconomics,Nanjing,Jiangsu210046)Abstract:Adiscussionispresentedontheunityofscientificbeautyandartisticbeauty,itssignificanceandwaystoachievesuchunityinordertointegratetheeducationofsciences,liberalarts,ethicsandaesthetics.Theoptimalintegrationofthesepr
6、ogramswillhelpenhancetheoverallqualityofcollegestudents.Keywords:scientificbeauty;artisticbeauty;education美的本質(zhì)是一個自然、社會和藝術(shù)顯現(xiàn)的流動范疇，是個體和主體的統(tǒng)一。離開了人的心理感受，美的本質(zhì)就會成為枯燥乏味的形而上學(xué)。本文通過對科學(xué)美和藝術(shù)美的探索，以期使人們充分認識科學(xué)教育和藝術(shù)教育之間的相互關(guān)系，找到科學(xué)教育和藝術(shù)教育的契合點，為培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才提供幫助。一、藝術(shù)美和科學(xué)美科學(xué)美和藝術(shù)美以它獨特的形式存在著，藝
7、術(shù)美是通過提煉、加工，塑造生動、鮮明、獨特的藝術(shù)形象、境界、意境，展示藝術(shù)作品蘊涵的審美觀點、審美形式、審美情趣和審美理想。藝術(shù)美來源于現(xiàn)實美，是對現(xiàn)實生活和客觀世界的提煉和升華，是主觀對客觀世界的再創(chuàng)造，是真、善、美在藝術(shù)作品中的統(tǒng)一。音樂、語言是聽覺藝術(shù)，文學(xué)、建筑、舞蹈和繪畫是視覺藝術(shù)。藝術(shù)可以拓展人的思維方式，從它誕生之日至今天，人們總能感受到它的超越性，而經(jīng)高度融合、概括和提煉，又以令人信服的藝術(shù)形象將這種超越性完美地表現(xiàn)出來?！ ∶啦粌H完全統(tǒng)治著藝術(shù)領(lǐng)域，也囊括著人類精神生活的其它領(lǐng)域，如科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)創(chuàng)作活動也像藝術(shù)創(chuàng)作活動一樣，深深打上了美學(xué)
8、的烙印。很久以前，我們的祖先就對科學(xué)美有著樸素的認識
