初中古詩(shī)詞賞析匯編

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1、初中古詩(shī)詞賞析匯編（一）請(qǐng)賞析《長(zhǎng)歌行》，完成1－2題?青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。??1．對(duì)詩(shī)句和詞語(yǔ)的理解，不確切的一項(xiàng)是（?）?????A．“朝露待日晞”——園中的葵，浸潤(rùn)著朝露，青翠欲滴，一經(jīng)陽(yáng)光照耀，更顯晶瑩剔透?？糯囊环N蔬菜；晞——xi，本指天亮，此處引申為陽(yáng)光照耀?????B．“陽(yáng)春布德澤”——春日的陽(yáng)光廣施恩惠，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生長(zhǎng)條件。陽(yáng)春——指春季第三個(gè)月；德澤—即恩惠。?????C．“焜黃華葉衰”——

2、原本絢麗的花與翠綠的葉，全都枯黃，衰敗了。焜——本義為明亮，或火光照耀，此處與“黃”構(gòu)成雙音節(jié)詞，形容花、葉的衰敗與枯落。?????D．“何時(shí)復(fù)西歸？”——什么時(shí)候再回頭向西流呢？——此句比喻光陰似流水，一去再不返、西——名詞作狀語(yǔ)，向西。??2、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（?）?????A．《長(zhǎng)歌行》選自郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集·相和歌辭》，樂(lè)府是漢朝國(guó)家級(jí)的音樂(lè)機(jī)關(guān)；樂(lè)府詩(shī)是它采集和保存下來(lái)的歌辭。?????B“相和歌辭”，在樂(lè)府詩(shī)中屬于思想性、藝術(shù)性品位較高的作品，它善于運(yùn)用擬人、比喻等手法達(dá)意抒情，賦予自然以靈性

3、，激發(fā)人的審美愉悅。?????C．本詩(shī)描繪了這樣一種景象：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，然而，青翠茂盛的植物會(huì)隨著秋聲而衰?。话俅|流，豈能西歸？可見(jiàn)，自然現(xiàn)象蘊(yùn)涵著何等深刻的哲理。?D、時(shí)光流逝，青春不再，因而詩(shī)篇告誡青少年：你們?nèi)鐖@中葵，似早晨露，千萬(wàn)不要沉溺歡樂(lè)以免老而追悔不及。?（二）閱讀下面一首詩(shī)歌，完成下面1—2題。?????煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。?????????商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。?1、對(duì)這首詩(shī)文句解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（?）?????A“寒水”寒冷的江水，指穿過(guò)南京流入長(zhǎng)江的秦淮河。?

4、????B．“商女”，茶樓酒館里侍候客人的歌女。?????C．“隔江”的“江”，指秦淮河，商女在岸上酒樓歌唱，詩(shī)人從船上聽(tīng)去，所以說(shuō)“隔江”。?D．“后庭”，即《玉樹(shù)后庭花》，據(jù)說(shuō)是南朝荒淫誤國(guó)的陳后主所作的樂(lè)曲，歷來(lái)被人看作“亡國(guó)之音”。?2．關(guān)于這首唐詩(shī)，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）?????A首句寫(xiě)景，二句敘事。寫(xiě)景，連用“籠”字，說(shuō)出夜色的迷茫，把“近酒家”放在句末，為下句“商女”作了鋪墊。?????B．詩(shī)中描繪秦淮迷蒙清寂的寒江夜色圖，寄寓詩(shī)人的憂(yōu)愁與傷感。?????C．商女熱衷歌唱《后庭花》的靡靡之音，詩(shī)人意只

5、在批判她們的幼稚無(wú)知，沉湎于紙醉金迷的生活。?????D．全詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注和憂(yōu)慮，語(yǔ)言清新洗練，加上活用典故，是唐詩(shī)中的優(yōu)秀之作。?三、《杜少府之任蜀州》關(guān)于這首唐詩(shī)，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）A、?首聯(lián)點(diǎn)明送別地點(diǎn)與友人去處。一個(gè)“望”字暗寓惜別之情。B、?頷聯(lián)是對(duì)友人的勸慰，既是惜別，又是寬慰，惜別中表現(xiàn)了詩(shī)人闊大胸襟。C、?頸聯(lián)以好男兒志在四方的哲理來(lái)送別好友，令友從倍感溫暖與鼓舞。D、全詩(shī)語(yǔ)壯情深，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊胸襟、真摯友情及以天下為已任的政治抱負(fù)。四、《白雪歌送武判官歸京》對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的

6、一項(xiàng)是（?）?A、?塞外風(fēng)狂雪早，雪后景色綺麗，天氣奇寒，突出了戍邊將士生活艱苦，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了他們的戰(zhàn)斗意志和豪邁氣概。B、?“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”展示了冰天雪地萬(wàn)里愁云的景象，引出民下文送別場(chǎng)面。C、?宴請(qǐng)歸客，奏樂(lè)助興，場(chǎng)面熱烈，表現(xiàn)了主客友情深厚，為抒寫(xiě)離別之情作鋪墊。D、全詩(shī)以雪起，以情結(jié)，分別寫(xiě)了送別前、餞別中、送別時(shí)、送別后的雪景，作者寓情于雪，通過(guò)詠雪，筆筆傳出綿綿情思。五、《水調(diào)歌頭》對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（?）?A、?上闋寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上高寒

7、又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。B、?下闋寫(xiě)詞人對(duì)月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C、?“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表明情意相通，不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，反映了作者現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾心里，但積極處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世念頭，表現(xiàn)了詞人曠達(dá)胸懷、樂(lè)觀(guān)情致。六、讀《送杜少府之任蜀州》，完成（1）題。城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，乙女共沾巾。（1）賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這是

8、一首五言律詩(shī)，作者是被稱(chēng)為“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線(xiàn)引向了杜少府即將赴任之地。C．頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像小兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。七、對(duì)下面這首詩(shī)分析理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)