蘭大《護(hù)理倫理學(xué)》秋平時(shí)作業(yè)

《蘭大《護(hù)理倫理學(xué)》秋平時(shí)作業(yè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、蘭州蘭大《護(hù)理倫理學(xué)》16秋平時(shí)作業(yè)3一、單選（共15道，共60分。）1.充分體現(xiàn)南丁格爾科研精神的著作是（）題1.護(hù)理發(fā)展簡(jiǎn)史題2.護(hù)理學(xué)概論題3.護(hù)理科研史題4.護(hù)理札記標(biāo)準(zhǔn)解：2.護(hù)理道德與醫(yī)學(xué)道德有共同點(diǎn),但護(hù)理道德也有自身的特殊性.下面與護(hù)理道德的特點(diǎn)不相符的內(nèi)容是題1.護(hù)理道德的廣泛性護(hù)理道德的多面性和豐富性題2.護(hù)理道德的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性題3.護(hù)理道德的階段性和強(qiáng)制性題4.護(hù)理道德的穩(wěn)定性和自覺(jué)性標(biāo)準(zhǔn)解：3.目前，我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()題1.心肺死亡題2..腦死亡題3.心肺與腦死亡題4.深度昏迷標(biāo)準(zhǔn)解：4.功利論的

2、代表人物是（）題1.康德題2.邊沁和穆勒題3.穆勒題4.邊沁E.邊沁和康德標(biāo)準(zhǔn)解：5.道德起源的正確觀點(diǎn)是（）題1.神志或天意的產(chǎn)物題2.人的某種情感或欲望的產(chǎn)物題3.人們社會(huì)生活實(shí)踐的產(chǎn)物題4.人先天具有的某種良知和善良的意志標(biāo)準(zhǔn)解：6.護(hù)理道德品質(zhì)的首要要素是：（）題1.護(hù)理道德認(rèn)識(shí)題2.護(hù)理道德情感題3.護(hù)理道德意志題4.護(hù)理道德信念E.護(hù)理道德行為標(biāo)準(zhǔn)解：7.下列不是死亡的過(guò)程的三個(gè)分期（）題1.瀕死期7/7題2.臨床死亡期題3.社會(huì)死亡期題4.生物死亡期標(biāo)準(zhǔn)解：8.手術(shù)成功與否的保證是（）題1.爭(zhēng)取時(shí)間題2.嚴(yán)守規(guī)章制

3、度題3.嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生題4.各類(lèi)人員齊心協(xié)力標(biāo)準(zhǔn)解：9.“護(hù)士必須要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。這句話出自（?。╊}1.王秀瑛題2.南丁格爾題3.白求恩題4.秋瑾標(biāo)準(zhǔn)解：10.對(duì)不可逆轉(zhuǎn)并且瀕臨死亡的危重病人，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該（?。╊}1.不惜一切代價(jià)治療和搶救題2.尊重患者家屬的意愿題3.實(shí)施臨終關(guān)懷題4.實(shí)施主動(dòng)安樂(lè)死標(biāo)準(zhǔn)解：11.社會(huì)主義醫(yī)學(xué)人道主義的核心是（）題1.尊重患者題2.愛(ài)護(hù)患者題3.關(guān)心患者題4.同情患者標(biāo)準(zhǔn)解：12.（）是患者術(shù)后心理的最大需求。題1.希望了解“手術(shù)是否成功”題2.解除疼痛題3.自我康復(fù)題

4、4.出院的心理準(zhǔn)備E.出院的知識(shí)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)解：13.護(hù)士對(duì)病人的道德義務(wù)不包括（）題1.平等互助與合理競(jìng)爭(zhēng)題2.治病救人題3.為病人解除痛苦題4.解釋說(shuō)明病情E.保守醫(yī)密標(biāo)準(zhǔn)解：14.受試者在簽署知情同意書(shū)前，關(guān)于需要了解或被告知中，錯(cuò)誤的是（）題1.實(shí)驗(yàn)或研究目的與所使用的方法和步驟7/7題2.實(shí)驗(yàn)或研究可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)性或副作用題3.當(dāng)出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)或研究主持者將如何處理題4.簽署同意書(shū)后，除非繼續(xù)實(shí)驗(yàn)對(duì)身體將造成較大損害，不能任意退出實(shí)驗(yàn)E.自己有拒絕參與實(shí)驗(yàn)或研究的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)解：15..選擇器官移植受者的首位標(biāo)準(zhǔn)是()題

5、1.受者在家庭中的地位題2.受者過(guò)去的成就題3.受者未來(lái)可能的貢獻(xiàn)題4.移植的禁忌癥與適應(yīng)癥標(biāo)準(zhǔn)解：《護(hù)理倫理學(xué)》16秋平時(shí)作業(yè)3二、判斷題（共10道，共40分。）1.護(hù)理工作的對(duì)象從單純針對(duì)病人護(hù)理發(fā)展到為社會(huì)人群提供保健服務(wù)。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：2.進(jìn)入ICU的危重病人，及時(shí)挽救生命是首要的，可暫不考慮病人的心理護(hù)理。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：3.道德規(guī)范對(duì)人們提出現(xiàn)實(shí)的道德要求，并不是表明道德的理想狀態(tài)。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：4.護(hù)患關(guān)系道德規(guī)范由于其作為道德規(guī)范的特點(diǎn)，不具有強(qiáng)制性，因此對(duì)護(hù)士的約束力很弱

6、。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：5.我國(guó)近代護(hù)理工作是隨著西醫(yī)傳入而開(kāi)始的。1900年以后，我國(guó)各大城市建立了許多教會(huì)醫(yī)院，并紛紛附設(shè)護(hù)士學(xué)校。1909年中華護(hù)士會(huì)成立，1914年全國(guó)護(hù)士大會(huì)決定將“Nurse"譯為“護(hù)士”題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：6.在護(hù)理道德教育的特點(diǎn)中，最重要的應(yīng)該是護(hù)理道德教育的實(shí)踐性。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：7.有些護(hù)士對(duì)于監(jiān)督醫(yī)生的工作表現(xiàn)得顧慮重重，認(rèn)為這樣會(huì)破壞醫(yī)護(hù)之間的融洽關(guān)系。題1.錯(cuò)誤題2.正確7/7標(biāo)準(zhǔn)解：8.規(guī)范包含著約束、命令的意思。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：9.道德規(guī)范不具有

7、法律上的制裁力，因此專(zhuān)業(yè)人員因業(yè)務(wù)過(guò)失而遭控告時(shí)，其違反倫理規(guī)范的事實(shí)不會(huì)影響訴訟的結(jié)果。題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：10.醫(yī)生應(yīng)向護(hù)士講解用藥的意圖，這樣才能保證護(hù)士對(duì)病人觀察的有目的性和準(zhǔn)確性題1.錯(cuò)誤題2.正確標(biāo)準(zhǔn)解：蘭州蘭大《護(hù)理倫理學(xué)》16秋平時(shí)作業(yè)3一、單選（共15道，共60分。）1.充分體現(xiàn)南丁格爾科研精神的著作是（）題1.護(hù)理發(fā)展簡(jiǎn)史題2.護(hù)理學(xué)概論題3.護(hù)理科研史題4.護(hù)理札記標(biāo)準(zhǔn)解：2.護(hù)理道德與醫(yī)學(xué)道德有共同點(diǎn),但護(hù)理道德也有自身的特殊性.下面與護(hù)理道德的特點(diǎn)不相符的內(nèi)容是題1.護(hù)理道德的廣泛性護(hù)理道德的多

8、面性和豐富性題2.護(hù)理道德的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性題3.護(hù)理道德的階段性和強(qiáng)制性題4.護(hù)理道德的穩(wěn)定性和自覺(jué)性標(biāo)準(zhǔn)解：3.目前，我國(guó)應(yīng)用的死亡標(biāo)準(zhǔn)是()題1.心肺死亡題2..腦死亡題3.心肺與腦死亡題4.深度昏迷標(biāo)準(zhǔn)解：4.功利論的代表人物是（）題1.康德題2.邊沁和穆