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《xzx集團發(fā)展后勁的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、分類號：密級：UDC：編號：專業(yè)碩士學位論文（工商管理碩士）XZX集團發(fā)展后勁研究碩士研究生：陳珠金丹指導教師：許廣義教授學位級別：工商管理碩士專業(yè)學位名稱：工商管理碩士（MBA）所在單位：經濟管理學院論文提交日期：2012年7月論文答辯日期：2012年9月學位授予單位：哈爾濱工程大學ClassifiedIndex:U.D.C:ADissertationfortheProfessionalDegreeofMaster(MBA)ThedevelopmentpotentialoftheXZXGroupcompanyCandidate:ChenZhuJindan
2、Supervisor:Prof.XuGuanyiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofBusinessAdministrationSpecialty:MasterofBusinessAdministrationDateofSubmission:July,2012DateofOralExamination:Sep,2012University:HarbinEngineeringUniversity哈爾濱工程大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：本論文的所有工作，是在導師的指導下，由作者本人獨立完成的。有關觀點、方法、數(shù)據(jù)和文獻的引用
3、已在文中指出，并與參考文獻相對應。除文中已注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經公開發(fā)表的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。作者（簽字）：日期：年月日哈爾濱工程大學學位論文授權使用聲明本人完全了解學校保護知識產權的有關規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權屬于哈爾濱工程大學。哈爾濱工程大學有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件。本人允許哈爾濱工程大學將論文的部分或全部內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論
4、文，可以公布論文的全部內容。同時本人保證畢業(yè)后結合學位論文研究課題再撰寫的論文一律注明作者第一署名單位為哈爾濱工程大學。涉密學位論文待解密后適用本聲明。本論文（□在授予學位后即可□在授予學位12個月后∨解密后）由哈爾濱工程大學送交有關部門進行保存、匯編等。作者（簽字）：導師（簽字）：日期：年月日年月日XZX集團發(fā)展后勁研究摘要從1988年創(chuàng)立至今，XZX集團已經走過了二十多個年頭，XZX集團在運營發(fā)展中，如何通過有效的保持當期利益的前提下，注重企業(yè)發(fā)展后勁的研究，這樣企業(yè)才有持續(xù)的發(fā)展能力和發(fā)展水平的提高。本文首先主要介紹發(fā)展的涵義及發(fā)展的標志，發(fā)展后勁的
5、涵義、發(fā)展和發(fā)展后勁關系，通過介紹以上的含義，為本文的后續(xù)研究工作提供科學的定義和理論的支撐。其次研究和分析了XZX集團發(fā)展后勁評價指標體系建立的原則，主要介紹了XZX集團發(fā)展后勁評價的主要內容（外部環(huán)境、資源實力、經營能力、企業(yè)文化），XZX集團發(fā)展后勁評價的主要目的及XZX集團選擇評價指標應注意的問題。以XZX集團發(fā)展后勁內涵的理論為指導，深入分析、考察每一個影響XZX集團發(fā)展后勁的構成因素，重新設計和選擇評價指標，構建了一個新的XZX集團發(fā)展后勁評價指標體系。最后對XZX集團發(fā)展后勁評價指標進行研究和分析，闡述了XZX集團公司發(fā)展后勁評價指標各項指標
6、的含義，并提出了XZX集團公司發(fā)展后勁指標體系建立的對策。關鍵詞：XZX集團；發(fā)展后勁；評價指標哈爾濱工程大學工商管理碩士學位論文AbstractFromit’sinceptionin1988,thetheXZXGrouphasgonethroughmorethantwentyyearstheXZXGroupintheoperationaldevelopment,andhoweffectivetomaintaintheprofitinterestsfocusonenterprisedevelopmentpotential,thedevelopmentofs
7、uchenterpriseshavecontinuedcapacityandraisethelevelofdevelopment.Introducesthefirstsignsofthedevelopmentofthemeaninganddevelopment,thedevelopmentpotentialofthemeaningofdevelopmentanddevelopmentpotentialrelationship,throughtheintroductionofmorethanmeaning,forthisfollow-upresearchpr
8、ovidesscientificdefinitionsandthe
