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《如何開展班級經(jīng)典誦讀活動》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、沐浴經(jīng)典成就棟梁光明路小學(xué)伍芳中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我班誦讀活動總結(jié)如下：一、明確目標、落實活動方案通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德。與日常教學(xué)相結(jié)合，利用早讀、課前時間靈活組織誦讀活動。各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動，目前我們班
2、已經(jīng)誦讀完《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》等，上學(xué)期我們班誦讀的是《論語》，這學(xué)期以古詩詞為重點。二、措施到位1、營造氛圍。我們充分利用教室的空間和角落，用詩文、詩畫的名言佳句讀后感、手抄報等等裝點教室墻壁。2、形式多樣，激發(fā)興趣。經(jīng)典誦讀對于學(xué)生來說，是單調(diào)枯燥乏味的。教師只有變換各種指導(dǎo)學(xué)生熟讀，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生讀得有滋有味，勁頭十足。常用的方法有：教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，一小組領(lǐng)讀，其他小組跟讀，“小老師”指黑板，學(xué)生全體齊讀。也可以師生對讀，生生對讀。實踐證明，“多樣誦讀”可以大大激發(fā)誦讀興趣，學(xué)生們在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美、節(jié)奏美和
3、韻律美。3、成立讀書小組。要求由學(xué)生自由組隊，力求興趣相近，取長互補，并選出組長。以小組為單位學(xué)習(xí)背誦，組長起帶頭作用，通過小組討論制定學(xué)習(xí)計劃，共同實施，互相監(jiān)督，共同進步。4、組織學(xué)生每月制作一期手抄報。我們班現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，教學(xué)任務(wù)比較重，所以我按排學(xué)生在這個學(xué)期里每月制作一期手抄報，共4期。第一期:書海遨游；第二期：詩海拾貝；第三期：美文共賞；第四期：好書推薦。到了學(xué)期末開展一次優(yōu)秀讀書手抄報評選。同學(xué)們都能在很短的時間內(nèi)獨立設(shè)計，完成一份精美的手抄報。這些手抄報提升了孩子們審美觀賞能力，也提高了綜合實踐活動能力。5、組織學(xué)生制作讀書卡及有關(guān)讀書的作品。我們班
4、的孩子用自己的小手制作了一張張精美的讀書卡，里面的內(nèi)容很豐富，有介紹如何讀一本好書，有介紹我們國家的一些名著，有從書里摘抄出來的好詞佳句。我們班學(xué)生還自由組織成一個小組合作一份份作品。如：輕叩詩歌的大門、詩海拾貝、經(jīng)典美文共賞、閱讀心聲、祖國頌等。6、組織經(jīng)典誦讀會，每月評選誦讀小明星。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，每月評選出誦讀小明星，表現(xiàn)最為突出的是我們班的黃騫、劉意同學(xué)以前膽特別小，現(xiàn)在通過誦讀經(jīng)典這個平臺，既鍛煉了膽量，又帶動全班同學(xué)的朗讀積極性，他們還向全班學(xué)生介紹誦讀的內(nèi)容、方法以及心得體會，使其他學(xué)生借鑒他們的優(yōu)點，為經(jīng)典誦讀活動的持續(xù)開展注入動力。三、誦讀經(jīng)典的成果
5、我們開展經(jīng)典誦以來，我在學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了令人驚喜的變化：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)。這段時間的背誦，許多同學(xué)克服了膽怯心理，可以走上講臺大聲地朗誦，這給了人們學(xué)語文的自信心。同時，在誦讀的過程中，我采用了多種多樣的激勵形式(師領(lǐng)讀、生領(lǐng)讀、組長檢查、加蓋小印章、師簽名)，這大大激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣；通過反復(fù)的訓(xùn)練，提高了學(xué)生的記憶力，啟迪了他們的心智，使學(xué)生在閱讀中感受著祖國語言文字的魅力。2、道德修養(yǎng)得到完善。經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。上學(xué)期，我們班讀了《論語》，《論語》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己
6、的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我很感慨；看著學(xué)生們在經(jīng)典中獲益，我欣慰！經(jīng)典誦讀還將繼續(xù)深入地開展下去，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深深地相信，今天經(jīng)典誦讀的稚子孩童，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?/p>
