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《基于轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)理論的英語教師反思與教師信念的調(diào)查》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、Il;帶v1;1姿立?%巧i論V|縣靈|一r!;一£:7嘗睜’^禱ASurveyofEFLTeachers’ReflectionandBeliefsBasedonTransformativeLearningTheory基于轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)理論的英語教師反思與教師信念的調(diào)查ChangXueping常學(xué)娉鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立撰寫并完成的,學(xué)位論文沒有劇竊、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為。否則,本人愿、抄襲、造價等違反學(xué)術(shù)道德意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果,特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者(簽名):凈緝4^月
2、<曰為乂年r<^5學(xué)位論文使用授權(quán)書本論文作者完全了解學(xué)校關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的管理辦法及規(guī)定,即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被査。閱和借閱,接受社會監(jiān)督本人授權(quán)西北師覺大學(xué)可W將本學(xué)位論文的全部或部,分內(nèi)容編入學(xué)校有關(guān)數(shù)據(jù)庫和收錄到《中國碩±學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》進(jìn)行信息服務(wù)、縮印或掃描等復(fù)制手段保存或匯編本學(xué)位論文。,也可W采用影巧一本論文提交□當(dāng)年□年/□兩年/口王年抖后,同意發(fā)布。/一年若不選填則視為?。藓笸獍l(fā)布。注:保密學(xué)位論文,在解密后適用于本授權(quán)書。倘簽名:鄰麥據(jù)
3、導(dǎo)師簽名i^年i:月山曰西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息論文題目基于轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)理論的英語教師反思與教師信念的調(diào)查姓名常學(xué)娉學(xué)號201422100824專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)(英語)答辯日期2016-5-14聯(lián)系電話E-mail備注:ContentsAbstract......................................................................................................................................................
4、......ii摘要.............................................................................................................................................................iiiListofAbbreviations...............................................................................................
5、......................................ivListofFigureandTables................................................................................................................................vChapter1Introduction..........................................................................
6、.........................................................11.1ResearchBackground.........................................................................................................................11.2SignificanceoftheStudy..........................................................
7、..........................................................21.3ObjectivesoftheStudy.......................................................................................................................31.4FrameworkoftheStudy............................................................
8、............