資源描述:
《家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、?:?。墝W(xué)校代碼0285學(xué)號(hào)=20134306068誦系訓(xùn)乂爭(zhēng)800CHGWUNIVERSITY_HIIIi^?家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究Theinfluenceoffamily化eatt加deandbehaviorof加.;co^.lleestudents1:0artfcia化inhsl蕭帶鳴荀靡icaexercisegpppy^一^^擊疑儀誠。研究生姓名tjra指導(dǎo)教師姓名陳瑞霉K門呵專業(yè)名稱體育教育I
2、"研究方向體育教學(xué)理論與實(shí)踐所在院部體育學(xué)院^胃^1^詩;端舜賴?。玻埃壵撐奶峤蝗掌冢保赌辏乖拢墸墸崳姡墸桑崳姡海郑墸桑崳娞K州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作。出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中W明確方式標(biāo)明本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。如'如:論文作者簽
3、名:%%曰期伽蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明、用位論文規(guī)定,本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集保存和使學(xué)的權(quán)。本學(xué)位論文電子文的容和紙:著歸屬蘇州學(xué)擋內(nèi)即學(xué)位論文作大一館、國社院文獻(xiàn)。蘇國圖書中科論文相致州大學(xué)有權(quán)向家質(zhì)的內(nèi)容電巧)、也、息(萬方據(jù)子出版國術(shù)信研究所含數(shù)息情報(bào)中中科學(xué)技信電論的印和子)電子志送本學(xué)位文復(fù)件期刊(盤版雜社交國學(xué)術(shù)光中手段用印、印或其他復(fù)制論和闊,可W采影縮,文被查閱借文檔允許論文全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)位論文,W學(xué)位的和匯可將保存編學(xué)進(jìn)。行檢索據(jù)庫口密論文涉。規(guī)定論年
4、月解密后適用本學(xué)文屬在_本位^/非密論文涉鳳:公必餅巧:恥期?論者簽名嗦曰文作:心:日期導(dǎo)簽名師W拿斗令吟家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究中文摘要家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究中文摘要大學(xué)生是祖國的未來,肩負(fù)著建設(shè)國家的重任,他們的身體健康是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),大學(xué)生的身體健康水平會(huì)直接影響國家的未來。想要大學(xué)生有一個(gè)健康的體魄,不僅需要他們自身的努力,更需要家庭、學(xué)校及社會(huì)的共同關(guān)心。而家庭作為社會(huì)的一個(gè)最基本單位,也是每個(gè)人接觸到的第一個(gè)小型社會(huì),家庭對(duì)子女的體育教育影響是很大的。父母不僅是
5、孩子的首任教師,而且是終身教師。因此,探討家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為的影響是十分有意義的課題。本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分大學(xué)生及其父母為調(diào)查對(duì)象,試圖從家庭視角、研究探索家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響,為提升大學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),提高大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性,同時(shí)為全面提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平提供參考,為高校體育教育改革的深入提供理論依據(jù)。研究結(jié)論如下:1.家庭居住地對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為的影響不大,說明大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為不受地域影響。
6、家庭月收入對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度影響不大,但是對(duì)參與體育鍛煉的行為有一定影響,即來自家庭收入越高的大學(xué)生,其平時(shí)參與體育鍛煉的頻率、每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也會(huì)相應(yīng)增加。家庭關(guān)系對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為具有一定的相關(guān)性,即家庭關(guān)系越好,學(xué)生體育鍛煉態(tài)度越好,學(xué)生參與體育鍛煉頻率越高。2.父母學(xué)歷對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉行為的關(guān)系呈現(xiàn)低度正相關(guān),即父母學(xué)歷高,學(xué)生的鍛煉行為稍好一些,主要體現(xiàn)在每次鍛煉的時(shí)間增加。另外學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與母親學(xué)歷高呈現(xiàn)顯著性正相關(guān),即母親學(xué)歷越高,學(xué)生對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度越好。3.父母對(duì)大
7、學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度,即如果父母對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉都持支持的態(tài)度,學(xué)生對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度越好。4.父母平時(shí)參加體育鍛煉情況與大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度及行為呈顯著性正相關(guān),即父母參加體育鍛煉態(tài)度越明確,參加體育鍛煉次數(shù)越多時(shí),其子女(大學(xué)生)I中文摘要家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究對(duì)體育鍛煉的態(tài)度也會(huì)很明確,鍛煉行為階段也高,可見父母鍛煉態(tài)度與行為直接影響大學(xué)生參加體育鍛煉的態(tài)度與行為。5.父母和大學(xué)生一起進(jìn)行體育鍛煉與大學(xué)生對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度及行為呈現(xiàn)顯著性正相關(guān),即父母與大學(xué)生一
8、起進(jìn)行體育鍛煉次數(shù)越多,其子女對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度越好、鍛煉頻率越高、次鍛煉時(shí)間越長、鍛煉強(qiáng)度越大。6.父母和大學(xué)生一起討論體育類的話題情況與大學(xué)生對(duì)參與體育鍛煉的態(tài)度、鍛煉頻率、次鍛煉時(shí)間、鍛煉強(qiáng)度呈顯著正相關(guān),其中相