當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

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1、分類號(hào)級(jí)密ＵＤＣ號(hào)編幸中仰裝義考碩：ｔ學(xué)位論文多背大學(xué)生巧洛道德乂音在在巧巧巧義封策學(xué)位申請(qǐng)人姓名：奔瓜弟申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別：全巧端巧壬申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)：思想歡給乂青指導(dǎo)教師姓名：何祥襪教援分類號(hào)密級(jí)ＵＤＣ編號(hào)幸中種裝義苗碩±學(xué)位論文若箭大學(xué)生巧絡(luò)道德教言省在的巧題義封義學(xué)位申請(qǐng)人姓名：鄭狀萍申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別：全可制碩壬申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)：思想攻給教音指導(dǎo)教師姓名：巧禪襪教投碩去學(xué)位論文ＭＡ＾ＳＴＥＲ

2、ＳＴＨＥＳＩＳ碩±學(xué)位論文當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問(wèn)題及對(duì)策論文作者：郭淑萍指導(dǎo)教師；何祥林教授學(xué)科專業(yè)；思想政治教育研究方向；高校思想政治教育華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院２０１６年５月碩去學(xué)位論文ｌＯｉ＇ＥＲ＾ＭＡＳｌＴＨＥＳ巧ＰｒｏｂｌｅｍｓａｎｄＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓｏｆＣｕｒｒｅｎｔ＊ＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓＮｅｔｗｏｒｋＭｏｒａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＡＴｈｅｓｉｓＰａｒｔｉａｌｆｔｉｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆ

3、ｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ化ｓｕｂｍｉｔＭａｓｔｅｒｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＧｕｏＳｈａｐｉｎｇＰｏｓｔｒａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｌｅｅｏｆＭａｒｘｉｓｍｇＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＨｅＸｉａｎｇｌｉｎＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ佐ｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｒｏｖｅｄｐｐＭａ．２０１６ｙ姆位論文ＭＡＳＴＥＲ’ＳＴＨＥＳＩＳ華中拜范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和

4、使用授權(quán)說(shuō)明居創(chuàng)性奔巧本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研巧成果。除文中己經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或。對(duì)本文的研巧做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，均己在文中Ｗ明滿方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。＂人》／￣＾作者簽名：章為砰日期心／年月／日學(xué)住冷文瓜枚使用投權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)

5、保留并向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被査閱和借閱；學(xué)?？桑坠紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可Ｗ允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋；本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋；本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。炸者簽名：導(dǎo)師簽若日期：年ｒ月＞日日期興年月日／本＂＂人己經(jīng)認(rèn)真閱讀ＣＡＬＩＳ髙校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程，同意將本人的＂＂＂＂學(xué)位論文提交ＣＡＬＩＳ髙校學(xué)

6、位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中全文發(fā)布，并可按章程中的一年規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。同煮論文提交后滯后：□半年：□：□二年發(fā)布。作者簽名Ｉ？＾：導(dǎo)巧簽茗合釋材ｉ之■＂日日期：知／年Ｊ月日日期興年《月方今巧學(xué)位論文’ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＥ摘要２０世紀(jì)９０年代Ｗ來(lái)，網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)迅猛發(fā)展，迅速普及。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活、工作、思想觀念、思維方式等都產(chǎn)生了重大影響，同樣對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生著廣泛影響。隨著智能手機(jī)的普遍運(yùn)用。目前，互聯(lián)網(wǎng)己經(jīng)成為大學(xué)，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)更加頻繁生學(xué)習(xí)、生活、交流、娛樂(lè)的主要工具。網(wǎng)絡(luò)

7、在給大學(xué)生帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)一些新的問(wèn)題一了。部分大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)出現(xiàn)的道德失范行為，就是其中個(gè)突出問(wèn)題。因此，必須對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高其網(wǎng)絡(luò)道德水平，規(guī)范其網(wǎng)絡(luò)道德行為，這是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育重要的理論和實(shí)踐課題。本文對(duì)目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問(wèn)題及對(duì)策送一課題進(jìn)行了探討。除導(dǎo)一論外，全文共分為Ｈ個(gè)部分。第部分，闡述網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)涵及特點(diǎn)，論述加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的意義。本文認(rèn)為，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育有助于解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題，提高大學(xué)生道德素養(yǎng)；有助于加強(qiáng)和

8、改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育；有助。二于營(yíng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境第部分，分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問(wèn)題及原因。本文在查閱相關(guān)文獻(xiàn)及調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)為目前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問(wèn)題主一合力欠缺等要有：網(wǎng)絡(luò)道德教育目標(biāo)模糊、教育內(nèi)容滯后、教育方式單、教育。導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因主要有：部分教育者對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育重視不夠、部分大學(xué)生思想政治教育者缺乏網(wǎng)