微博對高校思想政治教育的影響及對策研究

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1、西安科技大學(xué)碩士學(xué)位論文微博對高校思想政治教育的影響及對策研究專業(yè)名稱：思想政治教育作者姓名：馮科達(dá)指導(dǎo)教師：賴雄麟癡若鮮後衣寒學(xué)位論女獨(dú)創(chuàng)性說明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研巧工作及其取得研究成果。盡我所知，除了文中加Ｗ標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人或集體己經(jīng)公開發(fā)表或撰寫過的研巧成果，也不包含為獲得西安科技大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料一同工作的同志對本研巧所。與我做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中做了明確的說明并表示了謝意。

2、學(xué)位論文作者簽名：日期：論文題目：微博對高校思想政治教育的影響及對策研究專業(yè)：思想政治教育碩士生：馮科達(dá)李寧倩（簽名））指導(dǎo)教師：賴雄麟（簽名））摘要隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多新技術(shù)不斷出現(xiàn)，并影響著人們的日常生活。E-mail、騰訊QQ、MSN、BBS不斷的更新?lián)Q代，之后又出現(xiàn)了微博這一新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。這些應(yīng)用都受到了大學(xué)生群體的熱烈歡迎，并潛移默化的對他們的思想和行為產(chǎn)生了巨大的影響。為此，很多學(xué)者將這些新生的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)物與思想政治教育相結(jié)合，運(yùn)用理論和實(shí)證的方式進(jìn)行了大量的研究。在此背景之下，本

3、文著重研究了微博對于高校思想政治教育的影響及其對策。本文首先對微博以及高校思想政治教育的相關(guān)概念進(jìn)行了分析，并找到二者的聯(lián)系。其次詳細(xì)分析了微博應(yīng)用于高校的思想政治教育將會帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，之后根據(jù)本人所做的大量的問卷調(diào)查，整理出目前微博應(yīng)用于高校思想政治教育將會面臨的問題以及原因分析。最后,針對微博應(yīng)用于高校的思想政治教育提出了一些整體思路和具體對策，以期為高校的思想政治教育能夠有效地利用網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用促進(jìn)自身的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。關(guān)鍵詞：微博高校思想政治教育影響對策研究類型：應(yīng)用研究Subject：Them

4、icroblogging’simpactandcountermeasuresstudyonIdeological-PoliticalEducationSpecialty：Ideological-PoliticalEducationName：FengKeda（Signature）Instructor：LaiXionglin（Signature）ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofmodernscienceandtechnology,manynewtechnologiesappear

5、constantly,andaffectPeople'sDailylife.E-mail,QQ,MSN,BBSwereconstantlyupgraded.Weiboemergedafterthesenewnetworkapplications.Theseapplicationsarewarmlywelcomedbythestudentsgroups,andexertasubtleandgreatinfluenceontheirthoughtandbehavior.Manyscholarscombinedth

6、esenewInternetproductswithideologicalandpoliticaleducation,anddidalotofresearchbytheoreticalandempiricalway.Underthisbackground,thispaperstudiedtheWeibofortheinfluenceontheideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversitiesanditscountermeasures.Thisar

7、ticlefirstanalyzedtherelatedconceptsofWeiboandideologicalandpoliticaleducationincollegesanduniversities,andfoundtheircontactbetweenWeiboandideologicalandpoliticaleducation.Secondlyitanalyzedtheopportunitiesandchallengesthatthemicroblogisappliedinideological

8、andpoliticaleducationincollegesanduniversities.Then,accordingtoalotofquestionnairesurvey,IsortedouttheproblemswewillfacewhenWeiboappliesinideologicalandpoliticaleducation.Finally,basedonWeiboappliedtoc