倪家營中心小學(xué)2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動總結(jié)

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1、倪家營中心小學(xué)2013年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況1.基本情況。倪家營鄉(xiāng)中心小學(xué)地處臨澤縣城南16公里，位于全鄉(xiāng)中心地帶。學(xué)校始建于1969年，原為寄宿制初級中學(xué)，現(xiàn)轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個，學(xué)生335人，有教職工34人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6400平方米，綠化面積3465平方米；有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道1個，體育、音樂、美術(shù)器材配備齊全；建有多媒體教室13個，微機(jī)室1個、其中2013年建成交互式一體機(jī)多媒體教室6

2、個，少年宮多媒體專用教室5個，“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)功能齊全，資源共享；有圖書12977冊。學(xué)校2011年9月被確定為中央彩票專項公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)試點，2012年經(jīng)省市縣文明辦考核為合格，學(xué)校少年宮管理委員會建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，2013年通過省級驗收，并制定了完善詳實的建設(shè)方案并正常投入使用。2.管理情況。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)校建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，合理安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員以及河西學(xué)院給我們派來的音樂、美術(shù)專業(yè)等教師的作用，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由縣

3、教科局管理，縣文明辦具體指導(dǎo)建設(shè)運(yùn)行工作。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照“項目齊全、特色突出、學(xué)生樂于參與”的原則，結(jié)合學(xué)校校本課程設(shè)置了德育、藝術(shù)、體育、科普、讀書、影視6大類17個活動小組，堅持每天課外活動組織開展活動。二、2013年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目執(zhí)行情況1.制度建設(shè)和工作機(jī)制情況。一是繼續(xù)加強(qiáng)對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理辦公室職能作用，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目實施、建設(shè)運(yùn)行、設(shè)備維護(hù)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作，確保各項工作順利開展。二是健全完善各項規(guī)章

4、制度，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的規(guī)范運(yùn)行。三是加強(qiáng)檢查考核。完善科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核和專業(yè)技術(shù)人員年度考核，并作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，出臺了鄉(xiāng)村少年宮考核和獎勵辦法并予以實施，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。2.資金分配使用情況。2013年中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)5萬元項目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，認(rèn)真編制資金使用計劃，將項目資金全部用于設(shè)備維修取暖和裝配以及輔導(dǎo)員輔

5、導(dǎo)獎勵補(bǔ)助上。（1）設(shè)備維修和取暖。為了確保冬季少年宮活動室活動開展規(guī)范有序,學(xué)校利用項目資金取暖用煤20000元。微機(jī)室電腦耗材10000元。以上共投入資金30000元。（2）裝備配置。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有少年宮活動需要，5個專用功能室配備了活動需求的多媒體設(shè)備，投入項目資金15000元。新添置科技小制作，車床材料，電子琴，二胡等樂器所用配件，美術(shù)剪紙等耗材性小組的活動材料，投入資金45000元。（3）鼓勵資金。為了激發(fā)輔導(dǎo)員教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。對2013年春學(xué)期考核成績優(yōu)異的

6、活動小組獎勵資金1260元，少年宮輔導(dǎo)員教師補(bǔ)助資金5500元。3.項目組織實施情況。以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，學(xué)校切實加強(qiáng)了少年宮硬件建設(shè)，完善了場地器材。（1）學(xué)校又建成專用活動室5個，共計1332平方米。（2）建立學(xué)校心理咨詢室，學(xué)校合理統(tǒng)籌資金，投15000元，建成學(xué)校心理咨詢室。（3）充分利用學(xué)校圖書資源，建成開放式書吧，以方便學(xué)生閱讀。目前，學(xué)校已擁有德育、藝術(shù)、體育、科普、其他五大類器材11854件，價值728573元。三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的主要做法及取得的成效。（一）主要做

7、法1．突出校園特色，有效開展了“快樂教育”活動。⑴“快樂誦讀”，陶冶學(xué)生健康發(fā)展。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，推動“書香校園”建設(shè)，豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn)，打造充滿活力、文化厚重、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校,學(xué)校自編教材，以優(yōu)秀古典詩文、學(xué)習(xí)名言、治家格言、成長箴言為主要內(nèi)容，以班級為單位，利用每天早晨、下午課前15分鐘，開展誦讀活動，使學(xué)生在經(jīng)典誦讀中接受博大精深的文化滋養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高其綜合素質(zhì)。⑵“快樂課間”，幫助學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整工作的推進(jìn)，現(xiàn)在我校學(xué)生構(gòu)成以小學(xué)寄

8、宿生為主，如何有效地安排寄宿制小學(xué)生的業(yè)余生活，使他們健康快樂成長，學(xué)校就“快樂課間”進(jìn)行了積極探索和嘗試。學(xué)校在討論調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照以老師的組織和指導(dǎo)為前提、以多樣化和趣味性為要求、以健體和益智為目的的基本思路，對學(xué)生的業(yè)余時間進(jìn)行了合理的劃分和安排。一是將大課間活動安排為各種趣味活動，以班級小組的形式進(jìn)行各種小游戲。二是課外