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1、中國(guó)海洋大學(xué)研究生培養(yǎng)方案(報(bào)表)一級(jí)學(xué)科名稱環(huán)境科學(xué)與工程二級(jí)學(xué)科名稱環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理二級(jí)學(xué)科代碼083001、083002、083020培養(yǎng)方案負(fù)責(zé)人高會(huì)旺聯(lián)系電話66782977電子郵件hwgao@ouc.edu.cn分管院長(zhǎng)簽字:院(系)蓋章填表日期:2007年7月30日44一級(jí)學(xué)科:____環(huán)境科學(xué)與工程_____________英文名稱:EnvironmentalScienceandEngineering代碼:____08300________________一、學(xué)科簡(jiǎn)介環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程博士和碩士學(xué)位授
2、予權(quán)一級(jí)學(xué)科,涵蓋環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理三個(gè)博士點(diǎn),環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃與管理三個(gè)碩士點(diǎn)。設(shè)有環(huán)境工程工程碩士點(diǎn)和管理工程碩士點(diǎn)。設(shè)有環(huán)境科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站。環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個(gè)二級(jí)學(xué)科均為山東省重點(diǎn)學(xué)科。環(huán)境科學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,山東省“十五”和“十一五”強(qiáng)化建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)科。持有國(guó)家環(huán)境評(píng)價(jià)甲級(jí)證書。海洋環(huán)境與生態(tài)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)院科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要支撐。本學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有教學(xué)科研人員68人(包括外聘12人),其中博士生導(dǎo)師22人(包括校外博導(dǎo)10人),教授33人(包括外聘12人),副教授16人,另有中國(guó)科學(xué)院院士1人,中
3、國(guó)工程院雙聘院士2人,“長(zhǎng)江學(xué)者講座教授”2人。教學(xué)科研人員中81%具有博士學(xué)位,高級(jí)職稱人員中70%具有國(guó)外留學(xué)或訪問經(jīng)歷,45歲以下學(xué)術(shù)帶頭人及學(xué)術(shù)骨干占教師總數(shù)的70%,形成了以“長(zhǎng)江學(xué)者講座教授”、新世紀(jì)優(yōu)秀人才、“973”課題、國(guó)家基金重大和重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)緣結(jié)構(gòu)和年齡合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過“211工程”和“985工程”建設(shè),本學(xué)科點(diǎn)和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大型儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000余萬元,形成了功能完備的海洋環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)、室內(nèi)分析測(cè)試和數(shù)值計(jì)算等研究和人才培養(yǎng)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室總面積約4000m2。環(huán)境科學(xué)學(xué)位點(diǎn)的主要研究方向?yàn)楹Q笈c
4、大氣環(huán)境動(dòng)力學(xué)、環(huán)境化學(xué)、海洋環(huán)境生態(tài)學(xué),其突出特色是環(huán)境科學(xué)與海洋科學(xué)的交叉、滲透與溶合,特別是海洋環(huán)境動(dòng)力學(xué)的研究在國(guó)內(nèi)具有顯著優(yōu)勢(shì),先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家重大、重點(diǎn)課題和國(guó)際合作項(xiàng)目,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,推動(dòng)了我國(guó)海洋環(huán)境科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,并為國(guó)內(nèi)和國(guó)際社會(huì)的環(huán)境決策提供了重要的學(xué)術(shù)支持。環(huán)境工程學(xué)位點(diǎn)的主要研究方向?yàn)閹r土環(huán)境工程、水資源保護(hù)與水污染控制,以地下水土環(huán)境污染過程與巖土災(zāi)害治理研究為特色,重點(diǎn)研究海洋與城市地質(zhì)環(huán)境保護(hù)、水資源保護(hù)與水污染控制及廢棄物資源化等。近年承擔(dān)國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省部級(jí)基金項(xiàng)目
5、及直接服務(wù)于地方的科研與生產(chǎn)項(xiàng)目百余項(xiàng),在地下水土保護(hù)及污染探測(cè)、巖土環(huán)境工程等研究方面處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué)位點(diǎn)的主要研究方向?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境經(jīng)濟(jì),以海洋環(huán)境為主要對(duì)象,研究?jī)?nèi)容包括環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的理論與方法、環(huán)境規(guī)劃與管理的基本理論和方法、環(huán)境質(zhì)量預(yù)測(cè)技術(shù)等,具有顯著的理、工學(xué)科交叉特點(diǎn)。近年來承擔(dān)和完成了幾百項(xiàng)省部級(jí)以上和為地方服務(wù)的研究課題,研究成果在地方環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮了重要的作用。44二、培養(yǎng)目標(biāo)1.博士生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的事業(yè)心和敬業(yè)精神,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,德、智、體
6、全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的環(huán)境學(xué)科高層次專業(yè)人才。環(huán)境科學(xué)專業(yè)博士生應(yīng)具有廣博的環(huán)境科學(xué)和海洋科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),了解物理海洋學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)等有關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握環(huán)境科學(xué)學(xué)科研究前沿,有豐富的海上和陸地實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)立提出并解決本研究領(lǐng)域中比較重要的科學(xué)問題的能力,畢業(yè)生能勝任有關(guān)環(huán)境科學(xué)方面的科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。環(huán)境工程專業(yè)博士生應(yīng)掌握寬廣的環(huán)境工程學(xué)科及交叉領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握環(huán)境工程的專業(yè)理論與研究技能,具備跟蹤本領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)、提出并組織完成本領(lǐng)域研究課題的能力,通曉一門外語和熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),具有健康的體魄和良好的心理
7、素質(zhì),畢業(yè)后能勝任高等學(xué)校、科研單位的教學(xué)、科研工作和行政部門的管理工作。環(huán)境規(guī)劃與管理專業(yè)博士生應(yīng)具有廣博的環(huán)境學(xué)科與海洋學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),了解環(huán)境海洋學(xué)、物理海洋學(xué)、化學(xué)海洋學(xué)、生物海洋學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境與資源法學(xué)等有關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤環(huán)境學(xué)科研究前沿,有豐富的海上和陸地實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有獨(dú)立提出并解決本研究領(lǐng)域中比較重要的科學(xué)問題的能力,畢業(yè)生能勝任有關(guān)環(huán)境規(guī)劃與管理方面的科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。2.碩士生堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有良好的事業(yè)心和敬業(yè)精神,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求,德、智、體全面
8、發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的環(huán)境學(xué)科高層次專業(yè)人才。環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士生應(yīng)具有一定的環(huán)境科學(xué)和海洋科學(xué)基