瑞典斯德哥爾摩大學學習交流總結(jié)

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1、瑞典斯德哥爾摩大學交流生活總結(jié)2013.03.01從2012年9月1日到2013年1月20日，我們吉林大學09級唐敖慶I班生物方向一行8人公派至瑞典斯德哥爾摩大學進行5個月的交流。我收獲很多，相信我們大家都很有感觸。在瑞典的5個月里，我們體驗了瑞典的社會生活和校園生活，接觸到了不同的自然風光，生活習俗和新鮮的科研氛圍。我說的都是我的個人見解，而且我省略了很多“平均”。我說的一些比較和現(xiàn)象，應(yīng)該都是說的平均值。在社會生活方面，我沒有太多的接觸，但是也感受到了很多新鮮和碰撞。有人說，大體上西方國家是好山好水好快活，中國是人多車多好熱鬧，我完全同意。瑞典人

2、口稀少，我們住在距離斯德哥爾摩市60公里的諾爾泰立耶小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)總共只有68,000人，而且很分散。除了在購物中心附近總能碰到人以外，別的地方樹很多，草地很多，人卻很少。我覺得人口稀少對我們?nèi)谌肷鐣斐闪艘欢ǖ睦щy，而且當?shù)厝艘财蛴谡乙粋€地方，做自己的事，每個人有各自的地方，不要互相打擾?？傊且粋€安安靜靜的小鎮(zhèn)，尤其是在夜晚的街上。瑞典人還是更喜歡說瑞典語吧，瑞典語來自于德語，在瑞典德國人也不少，所以也有一些語言障礙。陌生人見面可以很友好的問候，不過也僅限于此。連當?shù)厝艘蚕蛭艺{(diào)侃過，說瑞典人比較內(nèi)向，大家打個招呼，然后馬上各自忙各的。瑞典人還是很友

3、好熱情的，社會治安也很好。瑞典的國際化程度也很高，有很多歐洲各國的人在瑞典學習工作。瑞典的自然風光很好，天很藍，湖泊星羅棋布，大大小小的湖泊很多。從寢室樓出去走幾十米就是森林，有鳥在林子里，別的動物沒太見過，大概是因為我們是秋冬去的。人工維護的草坪更是不可缺少，溫暖有陽光的時候，草坪上總有人席地而坐。不論是小鎮(zhèn)上還是城市中，都很干凈衛(wèi)生，很難見到垃圾堆，不過也會有人隨地丟棄垃圾。瑞典的道路普遍比較窄，車也相應(yīng)的少一些，奔馳寶馬什么的，也沒有國內(nèi)多。好的方面是公交系統(tǒng)比較發(fā)達，道路的質(zhì)量也不錯。瑞典這個冬季連著下了半米厚的雪，專業(yè)的清雪車輛使得大雪沒有

4、造成比較嚴重的交通問題。瑞典的車輛一定是讓著行人，主要是人嚴稀少的原因吧。我印象最深的是瑞典的市政用車挺好的，都是奔馳車，比私家車好。總的來說，與我們國家相比，瑞典社會沒有我們那么忙碌和浮躁。他們沉穩(wěn)一些，和氣一些。我們也不能片面的認為瑞典人生活安逸，懶惰。他們只是社會壓力小一些，生活更穩(wěn)定滿足一些。我們國內(nèi)的公交車上，地鐵上，隨處可見是全神貫注于各種電子屏幕的人們。瑞典的公交車上，地鐵上，有三分之一的人在看書，還有三分之一在看報紙，剩下是看電子屏幕的（其中一部分人是在用電腦工作）。他們看的書我看不懂（都是瑞典語），不過我們應(yīng)該都不陌生，大多是一些文

5、學名著之類的“閑書”，而且都是“落后”的簡裝本。寫到這里，我突然回憶起，瑞典人的視力比我們中國人要好一些，書的字都不大，密密麻麻的，他們離書本挺遠的在看。我們大家要注意保護視力啊，即使我們的城市擁擠。瑞典人比我們愛運動，大冬天的小孩子在雪地里上體育課，集體跑步。瑞典人挺愛劃船的，湖多。瑞典人沒那么懶惰，最起碼大學生的作業(yè)比較多。在瑞典，你能接觸到一些精心設(shè)計的生活和服務(wù)設(shè)施，他們的工業(yè)設(shè)計水平很高。瑞典的制造業(yè)體系很完善，生活中電器，家具，設(shè)備一般都是“民族品牌”。他們輕工業(yè)應(yīng)該比我們差。瑞典的公廁不免費。瑞典人收入高，生活成本更高。瑞典人不那么光鮮

6、亮麗。瑞典社會應(yīng)該沒有我們節(jié)約。在課堂和實驗室的學習和實踐中，我有更多感觸。（我們這些大四學生有幸學了斯德哥爾摩大學研一的課程）水準高，嚴謹認真嚴格，硬件好，工作熱情。水準高。斯德哥爾摩大學（斯大）是瑞典最大的大學，不過在生物方面，也只是堪堪前幾名吧（個人觀點）。我們在斯大的阿倫尼烏斯實驗樓的生物化學和生物物理學院。院里面有好幾個導師在nature（自然）上發(fā)表過文章，應(yīng)該是所有的導師都有好幾篇影響因子6.0以上的文章。這個學院在膜蛋白方面比較有優(yōu)勢。除了傳統(tǒng)的生物學手段，比較先進的結(jié)構(gòu)生物學，生物信息學（計算生物學）實驗室和實驗團隊也很完善。這個學

7、院與烏普薩拉大學，卡羅琳斯卡醫(yī)學院等大學和其他一些研究所的聯(lián)系很緊密，有很多合作的項目和在多地工作的實驗組。斯大的生命科學的研究比我們學校還是厲害一些的。嚴謹認真嚴格。也許跟我們學研究生課有關(guān)。舉一個例子，不太光彩，我們這些交流生因為在作業(yè)中使用維基百科的原文而且沒有注明引文被教授警告。所有課的作業(yè)都有5條以上詳細的要求，原創(chuàng)性，注明引文和引圖，圖釋清晰等等。每節(jié)課都有兩名博士擔任助教并對作業(yè)進行詳細批改，如果作業(yè)錯誤較多則會要求修改。關(guān)于作業(yè)，我想我們每個人都有不小的觸動。對我而言，有種回到高中的感覺，很難忘。硬件好。實驗室從各方面都要好于國內(nèi)，核

8、心實驗設(shè)備更是明顯超過國內(nèi)。生物實驗室普遍使用一次性器皿。這個沒什么可說的，我們國內(nèi)會趕上的。工作熱情。他們