資源描述：
《幼師英語教案term1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、課題Unit1課時4上課時間9.19-9.26教學(xué)目標(1)學(xué)生能熟練掌握入園離園用語及相關(guān)對話⑵學(xué)生能根據(jù)日常入園離園用語編寫對話和故事(3)學(xué)生能熟練表演歌謠教學(xué)重點能根據(jù)入園和離園日常用語編寫對話或故事教學(xué)難點有關(guān)入園離園的日常用語和句子課前準備課件、教材，兒歌，游戲等教學(xué)流程1、出示一些有關(guān)H常打招呼用語，讓同學(xué)們判斷適合在哪個場合運用等Hello,howareyou,howdoyoudo等2、Readthedialogueandexercise3、分組比賽背誦入園離園Fl常用語Readthe
2、usefulsentenceandrecitethesentence1、Role-playMakeaconversationaccordingtothesituation,usingthewordsandsentencesyou，velearnedintheunit.作業(yè)布置課文Pl,P2Usefulsentence&makeastory教學(xué)反思本單元重點要教會學(xué)生學(xué)會用入園離園用語進行對話和表演故事。所以，本單元的教學(xué)注重交際的實用性，既操練單元教學(xué)要求，又將英語知識點巧妙地融入日常交際中。課題10
3、.10-10.1Unit2課時4上課時間了教學(xué)目標1.學(xué)生能用早操用語根據(jù)情境來表演對話。2.學(xué)生能用表示動作的詞語編寫適用于早操的歌謠。3.在日常幼兒生活中靈活應(yīng)用早操用語。教學(xué)重點學(xué)會用It，stimeto??-It'stimefor…造句教學(xué)難點能夠運用早操用語編寫情景對話并表演課前準備課件、教材教學(xué)流程1、事先給學(xué)生教學(xué)任務(wù)，根據(jù)課文中的歌謠進行改編，比如把書中歌謠中的動詞換成其他動詞。分組討論并表演。2、背誦課文對話并根據(jù)情景進行表演3、學(xué)習(xí)早操用語并學(xué)習(xí)歌謠1,請同學(xué)分組PK背誦早操用語及
4、表演歌謠13、Playgame（關(guān)于動詞游戲）作業(yè)布置課文P7Usefulsentences&words課文P8Makeupastory教學(xué)反思學(xué)生能夠熟練用英語句型在生活中靈活運用，多說多用多練習(xí)才是硬道理課題Funtime課時2上課時間10.24教學(xué)目標(1)播放不同的英語兒歌，學(xué)習(xí)新英文歌曲。⑵學(xué)生能夠在講臺上自然大方表演歌曲。(3)培養(yǎng)學(xué)生臺風(fēng)，提前感受講臺。教學(xué)重點讓學(xué)生克服緊張害羞的心里，讓學(xué)生能夠把大家當成自己的學(xué)生組織課堂教學(xué)難點訓(xùn)練學(xué)生臺風(fēng)臺貌，如何在講臺上表現(xiàn)自如，自信心強課前準備
5、課件、英語歌曲教學(xué)流程1、出示課件，播放不同的英文兒童歌曲。2、學(xué)習(xí)新的英文歌曲。3、分組及個人比賽歌曲表演。4、請同學(xué)到講臺上分享其他英文歌曲。作業(yè)布置ReviewtheEnglishsong教學(xué)反思學(xué)生如何把最自信的一面展現(xiàn)給大家，書本知識僅僅是一方面，更重要的是要做到自信，自然，大方課題Unit3課時4上課時間10.31-11.7教學(xué)目標1、學(xué)生能熟練掌握游戲用語。2、學(xué)生能用游戲用語編寫對話或游戲。3、學(xué)生能夠熟練練習(xí)歌謠。教學(xué)重點在學(xué)會游戲用語的同時并做到熟練運用教學(xué)難點用游戲用語如何編寫對
6、話課前準備課件、教材教學(xué)流程1、根據(jù)上一課給的教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)分組表演歌謠12、分組比賽背誦書中Usefulsentences3、看書并引導(dǎo)同學(xué)如何根據(jù)情境進行編寫故事。4、請同學(xué)分組表演故事。作業(yè)布置課文PllUsefulsentences&words課文P12Role-play教學(xué)反思本單元的教學(xué)注重如何熟練運用游戲用語，既操練單元教學(xué)要求，又將口語練習(xí)融入生活中。課題Funtime課時2上課時間11?14教學(xué)目標⑴復(fù)習(xí)上次課所學(xué)英語兒歌，學(xué)習(xí)新英文歌曲。⑵學(xué)生能夠在講臺上自然大方表演歌曲。(3)
7、培養(yǎng)學(xué)生臺風(fēng)，提前感受講臺。(4)學(xué)生根據(jù)書中歌謠能夠自己改編動作進行現(xiàn)場表演。教學(xué)重點讓學(xué)生克服緊張害羞的心里，讓學(xué)生把最自信的一面展現(xiàn)給大家，能夠根據(jù)歌謠現(xiàn)場改編動作并表演教學(xué)難點訓(xùn)練學(xué)生臺風(fēng)臺貌，如何在講臺上表現(xiàn)自如，自信心強課前準備課件、英語歌曲，熱身歌謠教學(xué)流程1、ReviewtheEnglishsongandlearnthenewEnglishsong2、表演ICanWalkIcanwalkjcanwalkveryfast.Icanwalk,Icanwalkveryslow.Icanwal
8、kjcanwalkveryfast.Icanwalk,eitherfastorslow?Walkingfast,Walkingslow,Walkingfast,Fastorslow,hereIgo作業(yè)布置ReviewtheEnglishsong教學(xué)反思本單元的教學(xué)中注重運用多樣，活潑的教學(xué)方法，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，及參與學(xué)習(xí)的興趣。課題Unit4課時2上課時間11.21教學(xué)目標⑴學(xué)生能熟練掌握講故事用語。⑵學(xué)生能根據(jù)文中對話進行情景對話表演。⑶學(xué)生能大方
