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《2014-2015學年河南省濮陽市高一(上)期末物理試卷》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014-2015學年河南省濮陽市高一(上)期末物理試卷(A卷)一、選擇題(本題共12小題,第1?9題單選,1()?12題多選,每小題3分,共36分。)1.如圖所示的坐標軸上,X]、X2、X3...、Xn-]、Xn分別為質點在第1S末,第2s末、第3s末、…、第(n-1)s末、第ns末的位置坐標.下列說法正確的是()A.(X2?O)為第2s內(nèi)的位移(X3-X2)為第2s內(nèi)的位移(Xn?l-0)為(n-1)S內(nèi)的位移(Xn-Xn-1)為第US內(nèi)的位移如圖所示,兩小球在兩條平行直線上自左向右運動,現(xiàn)用高速攝影機在同一-
2、底片上多次B.c.D.2.曝光,記錄下兩小球每次曝光時的位置.連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的,一小球經(jīng)過另一小球旁邊時認為兩小球相遇.由圖片判斷在t]?tg時間內(nèi),下列說法正確的是()A.B.C.D.3.兩小球和遇了3次兩小球相遇了2次兩小球相遇1次兩小球沒有相遇某人騎自行車沿一段水平直路從甲地到乙地,前半程的平均速度人小為6m/s,因體力不支,示半程的平均速度人小為4m/s,則此人從甲地到乙地的平均速度等于()A.5m/sB.4.8m/sC.4.5m/sD.不知道位移,無法計算4.-輛汽年從車站開出,做勻加速直線
3、運動,它開出一段吋間后,司機發(fā)現(xiàn)一位乘客未上車,急忙制動,車又接著做勻減速直線運動.結果汽車從開始啟動到停下,共川10s,前進了15m,則在此過程中,汽車的最大速度為()A.lm/sB.1.5m/s5.如圖所示,長木板平放在地面上,木板靜止,則木板受力個數(shù)為(A.3個B.4個C.5個D.6個C?3m/sD.8nVs用F=10N的力推動木板上的小木塊使其勻速前進,但)6.如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,已知木板的傾角a分別為30。和45。時物塊A所受摩擦力的人小恰好相等.則物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為()A.丄B.並
4、C.返D.匹?22_2_7.如圖所示,一個半徑為r,重為G的圓球,被長為L的細繩掛在豎肓光滑的墻壁上.若加長細細的長度,則細繩對球的拉力T及墻對球的彈力N的變化,卜?列說法正確的是()T-?直減小,N先增大后減小T一直減小,N先減小后增大T和N都減小T和N都增人A.B.C.D.8.在粗糙水平面上,質量為m的物體,受水平拉力F作用后產(chǎn)生的加速度為a,如果把拉力改為2F,物體受到的摩擦力不變,物體的加速度變?yōu)榫V,下列正確的是()A.aj=2aB.a)=aC?aj>2aD?a)<2a9.自由下落的小球落向豎直放置的彈簧,
5、然后沿彈簧軸線向下壓縮彈簧.從小球接觸彈簧開始到彈簧被壓縮到最短的過程屮,小球的速度和加速度人小的變化情況是()A.加速度一直變小,速度一直變小B.加速度一肓變?nèi)?,速度一宜變小C.加速度先變小后變大,速度先變?nèi)撕笞冃.加速度先變大后變小,速度先變大后變小10某物體作直線運動的v-t圖象,由圖象可得(A.t=ls時物體的加速度大小為1.Om/s2B.t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2C.IJ03s內(nèi)物體的位移為6mD.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大11.做勻減速直線運動的質點,它的加速度大小為a,
6、初速度大小為vo,經(jīng)過時間t速度減小到零,則它在這段吋間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示()17V0117A.vgt--at*-B?v°tC.D.—at^22212.如圖所示,在光滑的水平地血上,以水平恒力F拉動小車做加速運動,小車上而的木塊與小車無相對滑動.若小車的質量是M,木塊的質量是m,加速度大小是a,木塊和小車Z間的動摩擦因數(shù)是對于這個過程,木塊受到的摩擦力的大小可能等于()A.maB?pmaC.MaD.F-Ma二、實驗題(本題3包括小題,共18分)13.(6分)在做“研究勻速肓線運動〃實驗屮,由打點計時器
7、得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T二0.10s,其中X
8、=7.05cm、x2=7.68cm.X3=8.33cm、X4=8.95cm、二9.61cm、X6=10.26cm,則A點處瞬時速度的人小是m/s,加速度的大小是m/s2.(計算結果保留2位有效數(shù)字)乙14.(4分)在《探究求合力的方法》實驗中,圖甲中橡皮條GE在兩個力Fi、F2的共同作用下,沿直線GC伸長了EO這樣的長度;圖乙屮用一個力F作用在橡皮條上,使橡皮條沿著同一宜線GC仲長相同的長度.這樣做的冃的是為了使一個力F與兩個
9、力Fi、F?共同作用的.11.(8分)在做“探究加速度與力、質量的關系〃實驗時,采用如圖所示的實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動?其屮小車質量用M表示,重物質量用m表示,加速度用a表示.(1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?,這樣做是為了消除影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力.(2)實驗中,認為繩對小車的拉力等于,這樣認