四年級語文上冊期末試卷（有答案）

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1、精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。人教版四年級語文上冊期末模擬試題及答案班級姓名等級一、積累運用1.我能把詞語寫得既正確又美觀。（8分）fèngxìjūnyúnzhùzháifèiténglǒngzhàoyǐnbìchónggāojiànzhù2.我能把下列詞語補充完整。（6分）（）然大（）（）息（）視耀（）（）威金碧（）（）（）（）當(dāng)然（）（）無事3.按要求做題。（8分）（1）寫出兩個含有動物的成語：（）（）（2）寫一幅描寫自然景觀的對聯(lián)：___________________________

2、_______________________（3）把下面的句子換個說法；但意思不變。見到同學(xué)們有困難；我們怎能不幫助呢？___________________________________________________（4）把下面的句子改成“被”字句。我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。___________________________________________4.認(rèn)真回憶學(xué)過的課文；你一定能做正確。（8分）（1）不識廬山真面目；______________________________。這首詩的作者是_

3、_______代的________；這兩句詩包含的人生哲理是：。（2）學(xué)習(xí)了《幸福是什么》一課；你最大的收獲是_________。課外你一定還讀了不少的童話故事；4/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。寫出幾個：。二、閱讀樂園。認(rèn)真閱讀；相信你一定會有很多的收獲。（30分）（一）課內(nèi)賞析。周恩來一直靜靜地坐在那里；沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了；打手勢讓大家靜下來；點名讓他回答。周恩來站了起來；清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振□他怎么也沒想到□一個十二三歲的孩子□竟有

4、如此抱負和胸懷□1．我能在上面一段話的“□”里加上標(biāo)點符號。（2分）2．我能按要求查字典填空。（4分）“胸懷”的“懷”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（）；再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查部首（）；再查（）畫。3．我會分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）　　　近義詞反義詞　　　　　近義詞　　反義詞清晰―（　?。ā　。远èD―（　　?。ā　　。?．我對“為中華之崛起而讀書！”的理解是：。（3分）（二）課外閱讀拐彎處的回頭一天；弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破；到醫(yī)院包扎后；幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口；弟弟碰見了爸爸。于是他一

5、邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看；一邊哭喪著臉訴苦；滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他；只是簡單交代他幾句；便自己走了。弟弟很傷心；很委屈；也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時；有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣；大部分爸爸都這樣；其實他很愛你；只是不善于表達罷了。不信你看；等你爸爸走到前面拐彎處的地方；他一定會回頭看你?！?/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。弟弟半信半疑；其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步；站在那兒注視著爸爸遠去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向

6、前走去；好像沒有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處；就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那；好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來；很快地瞟了弟弟他們一眼；然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間；但那動作卻打動了在場所有的人；弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時；我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個代表父愛的動作；現(xiàn)在終于找到了；那就是——拐彎處的回頭。（1）讀句子；在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。（2分）沒有經(jīng)過商量而彼此行動一致。（）有點相信；又有點懷疑。（）（2）在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語句寫下來。（8分）弟弟受傷后碰到

7、爸爸時：爸爸自己走了以后：同學(xué)對他說完話以后：爸爸在拐彎處回頭時：（3）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同；認(rèn)真讀；從文章中找出一句話來證明這一點。（3分）（4）認(rèn)真讀第四自然段；想一想這只是極微小的動作；為什么“那動作打動了在場所有的人。（4分）三、習(xí)作（40分）童年是多么美好啊；在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關(guān)懷；有老師的諄諄教導(dǎo)；有同學(xué)的深厚友情；也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候；你內(nèi)心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長的故事；留下自己成長的足跡吧。4/4精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資料，歡迎使用。精品教學(xué)資

8、料，歡迎使用。參考答案一、積累運用1.縫隙均勻住宅沸騰籠罩隱蔽崇高建筑2.恍然大悟屏息凝視耀武揚威金碧輝煌理所當(dāng)然平安無事3.（3）見到同學(xué)們有困難；我們應(yīng)該幫助。（4）無數(shù)條石被我國古代的勞動人民抬上陡峭的山嶺。4.（1）只緣身在此