九年級道德與法治富強與創(chuàng)新第一課踏上強國之路第1框堅持改革開放導學案新人教版

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1、堅持改革開放課題第一課踏上強國之路第1目堅持改革開放課時1第1課時課型自主探究三維目標1.知識與能力目標::結(jié)合我國騰飛的表現(xiàn),理解改革開放的偉大意義。2.方法與過程目標::能夠運用所學知識對經(jīng)濟現(xiàn)象作出正確的分析,提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實問題的能力。3.情感、態(tài)度、價值觀目標:充分認識改革開放就是強國之路;自覺做改革開放的擁護者和支持者。重難點教學重點:改革開放的意義。教學難點:改革開放的必要性。資源準備學案導案自主學習一、導入新課  參觀校史展覽或者走訪老教師,你發(fā)現(xiàn)校園面貌有哪些變化?  想一想:為什么學校面貌會發(fā)生如此大的變化?(學

2、生從不同的角度闡述)  教師總結(jié):學校面貌會發(fā)生如此大的變化得益于改革開放。改革開放的意義有哪些呢?這一節(jié)課就讓我們來探討這個話題。教師導學教師出示教學目標,引導學生閱讀教材。合作探究二、新課講授  (一)改革開放的緣起  “大包干”塑像  1.材料呈現(xiàn):1978年11月24日,安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民以敢為天下先的膽識,按下了18個手印,搞起生產(chǎn)責任制,揭開中國農(nóng)村改革的序幕。也許是歷史的巧合——就在這些農(nóng)民按下手印后不久,中共十一屆三中全會在北京開幕。在關系國家命運和前途的嚴峻關頭,以鄧小平為代表的中國最高層的政治家和最底層的農(nóng)民們,共同翻

3、開了歷史新的一頁。小崗村從而成為中國農(nóng)村改革的發(fā)源地?! ?.想一想:黨的十一屆三中全會作出了什么歷史抉擇?  總結(jié):1978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程,從農(nóng)村到城市,從試點到推廣,從經(jīng)濟體制改革到全面深化改革,中國人民堅持聚精會神搞建設,堅持改革開放不動搖,推動中國發(fā)生了翻天覆地的變化?! ?二)改革開放的重要意義  1.材料呈現(xiàn):2018年首個工作日,上海市委書記李強調(diào)研本市改革開放工作,主持召開“進一步深化改革、擴大開放”座談會并講話。李強強調(diào),上海有今天的發(fā)展,教師參與教師對小組學習進行指導:依靠的是改革開放,下一步發(fā)展

4、要繼續(xù)深化改革開放。改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招。改革開放特別是浦東開發(fā)開放以來,上海發(fā)揚敢闖敢試、敢為天下先的精神,實現(xiàn)了一系列“零”的突破,實現(xiàn)了上海發(fā)展的歷史性跨越?! ?.思考:“上海有今天的發(fā)展,依靠的是改革開放,下一步發(fā)展要繼續(xù)深化改革開放?!闭務勀銓@句話的理解?! ?.學生分組討論教材“探究與分享”,歸納總結(jié)改革開放的重要意義?! ?.師生共同總結(jié):(1)我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,形成了多種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。我國逐步建立、完善了社會主義市場經(jīng)濟體制,發(fā)揮市場在資源配

5、置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。(2)改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識?! ?一)中國騰飛的表現(xiàn)  1.圖片鏈接?! ?.思考問題:這些圖片體現(xiàn)了什么?  提示:這體現(xiàn)了中國的騰飛?! ?.教師總結(jié):中國騰飛的表現(xiàn):(1)中國已成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國,科技、教育、文化等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。)我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,人民收入較快增長,家庭財產(chǎn)穩(wěn)步增加,城鄉(xiāng)社會保障制度逐步建立和完善

6、,扶貧工作取得舉世矚目的成就。(3)從“引進來”到“走出去”,從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”,從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源,中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量?! ?二)中國騰飛證明的道理  1.閱讀教材內(nèi)容,思考回答:中國騰飛證明了什么道理?  2.師生總結(jié):(1)中國人民堅持改革開放,找到了一條使國家強盛、人民富裕的正確道路。在中國共產(chǎn)黨領導下,中國人民創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。(2)中國人民通過改革開放過上了幸福生活。(3)中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。(4)改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉

7、擇。成果展堅持改革開放改革開放促發(fā)展改革開放的緣起  改革開放的重要意義  中國騰飛譜新篇中國騰飛的表現(xiàn)教師激教師對學生的展示情況進行點評:示  中國騰飛證明的道理勵拓展延伸引導學生對改革開放更加深入的了解,對改革開放的緣起和重要意義進行了梳理,了解了我國建設取得的巨大成就,明白改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。改革開放就是強國之路、富民之路。教師引領教師對課時內(nèi)容進行小結(jié):達標檢測請你了解一下改革開放以來家鄉(xiāng)的發(fā)展成就,以書面報告、攝影作品等形式與同學分享。教師測評教師對學生的達標情況進行抽查:教學反思教學反思  本節(jié)課的主要內(nèi)容是對改革開放

8、的認識和理解,雖有一定難度,但結(jié)合教材和學生自己及身邊的鮮活事例也能夠當堂掌握。本節(jié)課的教學重點是改革開放的意義,應選取新

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