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《九年級(jí)道德與法治富強(qiáng)與創(chuàng)新第一課踏上強(qiáng)國之路第1框堅(jiān)持改革開放導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、堅(jiān)持改革開放課題第一課踏上強(qiáng)國之路第1目堅(jiān)持改革開放課時(shí)1第1課時(shí)課型自主探究三維目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)::結(jié)合我國騰飛的表現(xiàn),理解改革開放的偉大意義。2.方法與過程目標(biāo)::能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作出正確的分析,提高搜集資料、解讀資料和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):充分認(rèn)識(shí)改革開放就是強(qiáng)國之路;自覺做改革開放的擁護(hù)者和支持者。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):改革開放的意義。教學(xué)難點(diǎn):改革開放的必要性。資源準(zhǔn)備學(xué)案導(dǎo)案自主學(xué)習(xí)一、導(dǎo)入新課 參觀校史展覽或者走訪老教師,你發(fā)現(xiàn)校園面貌有哪些變化? 想一想:為什么學(xué)校面貌會(huì)發(fā)生如此大的變化?(學(xué)
2、生從不同的角度闡述) 教師總結(jié):學(xué)校面貌會(huì)發(fā)生如此大的變化得益于改革開放。改革開放的意義有哪些呢?這一節(jié)課就讓我們來探討這個(gè)話題。教師導(dǎo)學(xué)教師出示教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。合作探究二、新課講授 (一)改革開放的緣起 “大包干”塑像 1.材料呈現(xiàn):1978年11月24日,安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民以敢為天下先的膽識(shí),按下了18個(gè)手印,搞起生產(chǎn)責(zé)任制,揭開中國農(nóng)村改革的序幕。也許是歷史的巧合——就在這些農(nóng)民按下手印后不久,中共十一屆三中全會(huì)在北京開幕。在關(guān)系國家命運(yùn)和前途的嚴(yán)峻關(guān)頭,以鄧小平為代表的中國最高層的政治家和最底層的農(nóng)民們,共同翻
3、開了歷史新的一頁。小崗村從而成為中國農(nóng)村改革的發(fā)源地?! ?.想一想:黨的十一屆三中全會(huì)作出了什么歷史抉擇? 總結(jié):1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的歷史征程,從農(nóng)村到城市,從試點(diǎn)到推廣,從經(jīng)濟(jì)體制改革到全面深化改革,中國人民堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖,推動(dòng)中國發(fā)生了翻天覆地的變化。 (二)改革開放的重要意義 1.材料呈現(xiàn):2018年首個(gè)工作日,上海市委書記李強(qiáng)調(diào)研本市改革開放工作,主持召開“進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開放”座談會(huì)并講話。李強(qiáng)強(qiáng)調(diào),上海有今天的發(fā)展,教師參與教師對(duì)小組學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo):依靠的是改革開放,下一步發(fā)展
4、要繼續(xù)深化改革開放。改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招。改革開放特別是浦東開發(fā)開放以來,上海發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為天下先的精神,實(shí)現(xiàn)了一系列“零”的突破,實(shí)現(xiàn)了上海發(fā)展的歷史性跨越。 2.思考:“上海有今天的發(fā)展,依靠的是改革開放,下一步發(fā)展要繼續(xù)深化改革開放?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 3.學(xué)生分組討論教材“探究與分享”,歸納總結(jié)改革開放的重要意義?! ?.師生共同總結(jié):(1)我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,形成了多種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)的新格局。我國逐步建立、完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配
5、置中的決定性作用,更好發(fā)揮政府作用,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。(2)改革開放使廣大人民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性和主動(dòng)性空前高漲。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會(huì)共識(shí)。 (一)中國騰飛的表現(xiàn) 1.圖片鏈接?! ?.思考問題:這些圖片體現(xiàn)了什么? 提示:這體現(xiàn)了中國的騰飛?! ?.教師總結(jié):中國騰飛的表現(xiàn):(1)中國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲(chǔ)備國,科技、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。)我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,人民收入較快增長,家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加,城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度逐步建立和完善
6、,扶貧工作取得舉世矚目的成就。(3)從“引進(jìn)來”到“走出去”,從加入世界貿(mào)易組織到共建“一帶一路”,從應(yīng)對(duì)亞洲金融危機(jī)和國際金融危機(jī)到成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要穩(wěn)定器和動(dòng)力源,中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。 (二)中國騰飛證明的道理 1.閱讀教材內(nèi)容,思考回答:中國騰飛證明了什么道理? 2.師生總結(jié):(1)中國人民堅(jiān)持改革開放,找到了一條使國家強(qiáng)盛、人民富裕的正確道路。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。(2)中國人民通過改革開放過上了幸福生活。(3)中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。(4)改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉
7、擇。成果展堅(jiān)持改革開放改革開放促發(fā)展改革開放的緣起 改革開放的重要意義 中國騰飛譜新篇中國騰飛的表現(xiàn)教師激教師對(duì)學(xué)生的展示情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng):示 中國騰飛證明的道理勵(lì)拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生對(duì)改革開放更加深入的了解,對(duì)改革開放的緣起和重要意義進(jìn)行了梳理,了解了我國建設(shè)取得的巨大成就,明白改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。改革開放就是強(qiáng)國之路、富民之路。教師引領(lǐng)教師對(duì)課時(shí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié):達(dá)標(biāo)檢測(cè)請(qǐng)你了解一下改革開放以來家鄉(xiāng)的發(fā)展成就,以書面報(bào)告、攝影作品等形式與同學(xué)分享。教師測(cè)評(píng)教師對(duì)學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查:教學(xué)反思教學(xué)反思 本節(jié)課的主要內(nèi)容是對(duì)改革開放
8、的認(rèn)識(shí)和理解,雖有一定難度,但結(jié)合教材和學(xué)生自己及身邊的鮮活事例也能夠當(dāng)堂掌握。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是改革開放的意義,應(yīng)選取新