定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃 (2014-2017)

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1、定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)三　年　發(fā)　展　規(guī)　劃（2014年9月－2017年8月）20目錄一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀二、學(xué)校發(fā)展思路三、重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目（一）學(xué)校管理（二）教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展（三）德育工作（四）教學(xué)工作（五）教研工作（六）后勤服務(wù)工作四、學(xué)校辦學(xué)特色創(chuàng)建五、發(fā)展策略六、保障措施20定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2014——2017）（試行）學(xué)校本著“精誠(chéng)，和諧，自主，超越”的精神，以“讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每個(gè)老師擁有幸福的教育人生”為辦學(xué)理念，質(zhì)量立校、育人為本，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷提高依法治校水平，規(guī)

2、范辦學(xué)行為，重視師德師風(fēng)建設(shè)，推行民主管理制度，逐步形成“全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)有效，推進(jìn)發(fā)展”的教育特色。以創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范性學(xué)校為新的起點(diǎn)，以“建設(shè)文化內(nèi)涵深厚、適合學(xué)生發(fā)展的縣示范名?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，明確方向，統(tǒng)一思想，不斷改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位，計(jì)劃用三年的時(shí)間努力把我校建設(shè)成為一所具有區(qū)域影響力的現(xiàn)代化學(xué)校。結(jié)合我校教育發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和緊迫任務(wù)，特制定2014—2017定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃。一、基礎(chǔ)與現(xiàn)狀定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的前身是原定安中學(xué)初中部，是一所縣直屬全日制初級(jí)

3、中學(xué)。她西靠風(fēng)光綺麗的南渡江，東望巍峨嶙峋的文筆峰，距海南省會(huì)?？谑袃H35公里。2009年8月定安中學(xué)高中部遷入新校區(qū)后，形成一校兩區(qū)的辦學(xué)格局。為了科學(xué)構(gòu)建縣城學(xué)校布局，促進(jìn)教育健康發(fā)展，縣政府將定安中學(xué)分設(shè)為“定安中學(xué)”和“定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”，“定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”為縣教育局下屬的副科級(jí)事業(yè)單位。學(xué)校成立以來(lái)，教師隊(duì)伍得到不斷加強(qiáng)?，F(xiàn)有在崗教師102人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；本科學(xué)歷教師91人，占教師總數(shù)90%；中學(xué)高級(jí)教師21人，中學(xué)一級(jí)教師47人，中級(jí)職務(wù)以上教師占教師總數(shù)69%；省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，

4、省級(jí)骨干教師5人，省級(jí)教學(xué)能手3人，縣級(jí)骨干教師9人，縣級(jí)教學(xué)能手9人，縣級(jí)以上業(yè)務(wù)骨干占教師總數(shù)19%。這是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，為我校的科學(xué)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供了根本保障。20從目前的生源狀況來(lái)看，學(xué)生一小部分來(lái)自縣城機(jī)關(guān)單位，大多數(shù)來(lái)自城鎮(zhèn)居民區(qū)和農(nóng)村。由于種種原因，絕大多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣，基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力比較差；有的對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，厭學(xué)或棄學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄、文明禮貌行為缺失、人生觀和價(jià)值觀扭曲等等

5、，使學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和艱巨的挑戰(zhàn)。因此，努力建設(shè)一支既有一定的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)、又有一定的職業(yè)操守和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍勢(shì)在必行。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，夯實(shí)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，提升學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)品位，把學(xué)校盡快打造成為一所學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有專(zhuān)長(zhǎng)、辦學(xué)有特點(diǎn)的特色學(xué)校，將是我校近三年的主要工作。二、學(xué)校發(fā)展思路：（一）辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓每個(gè)老師擁有幸福的教育人生。學(xué)校是承擔(dān)國(guó)家賦予教育后代責(zé)任的場(chǎng)所。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了

6、學(xué)生的健康發(fā)展?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要[2010－2020]》指出：“教育要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边@包涵了教師崇高的使命和責(zé)任，闡明了學(xué)校工作的中心和重心就是培養(yǎng)符合國(guó)家要求的接班人。只有我們的后代建康快樂(lè)成長(zhǎng)，國(guó)家才有希望，民族才會(huì)復(fù)興。學(xué)校是育人的搖籃，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。教師可以在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里得到全面的鍛煉，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)、成熟，最終形成

7、自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師成長(zhǎng)過(guò)程中有汗水、有艱辛，但更多的是一種來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與贊許，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，成長(zhǎng)的結(jié)果是幸福的。201、辦學(xué)要以學(xué)校發(fā)展為核心，學(xué)校發(fā)展了，社會(huì)才能進(jìn)步，同時(shí)學(xué)校發(fā)展不是一時(shí)的，要有可持續(xù)性，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，按照規(guī)劃，一步一步扎實(shí)推進(jìn)。2、辦學(xué)要以教師發(fā)展為根本，最大限度的喚醒、激發(fā)教師的專(zhuān)業(yè)潛能，打造一支專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，才能辦成一優(yōu)秀學(xué)校。3、辦學(xué)要以為學(xué)生發(fā)展服務(wù)為前提，這也是辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。4、三個(gè)發(fā)展互為一體，互相促進(jìn)，不

8、可分割。因此，我校辦學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)確定為1、為學(xué)生終生發(fā)展奠基；2、為教師成就事業(yè)鋪路。一是著眼于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)的有效性；二是著眼于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)技能和人文素養(yǎng)。（二）育人目標(biāo)以學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)為發(fā)展理念，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)到2017年把學(xué)校辦成一所質(zhì)量保證、特色明顯，在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)中認(rèn)可度較高的優(yōu)質(zhì)初中。