6.1 感受可能性課件

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1、摸球游戲在日常生活中，我們?cè)谝欢l件下經(jīng)常需要對(duì)一些事情作出預(yù)先的判斷，從而作出合理的選擇。概率就是研究隨機(jī)現(xiàn)象及其規(guī)律的數(shù)學(xué)學(xué)科，它能幫助我們更好地作出判斷。感受可能性第六章概率初步思考下列事件（一）：如果隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，那么⒈擲出的點(diǎn)數(shù)會(huì)是10嗎？你猜你想⒉擲出的點(diǎn)數(shù)一定不超過(guò)6嗎？⒊擲出的點(diǎn)數(shù)一定是1嗎？思考下列事件（一）：如果隨機(jī)投擲一枚均勻的骰子，那么⒈擲出的點(diǎn)數(shù)會(huì)是10嗎？⒉擲出的點(diǎn)數(shù)一定不超過(guò)6嗎？⒊擲出的點(diǎn)數(shù)一定是1嗎？思考下列事件（一）：探究新知一思考下列事件（二）：1.太陽(yáng)從東

2、方升起；3.兩點(diǎn)之間線段最短；2.今天是星期三，那么明天是星期四；★這些事情我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生，這些事件稱(chēng)為必然事件。。4.3個(gè)人分成兩組，一定有2個(gè)人分在同一組。5.太陽(yáng)從西方升起；6.一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值小于0；探究新知一★這些事情我們事先肯定它一定不會(huì)發(fā)生，這些事件稱(chēng)為不可能事件。★必然事件和不可能事件都是確定事件。7.負(fù)數(shù)大于正數(shù)。⒉打開(kāi)電視，正在播放動(dòng)畫(huà)片；⒊辦公室老師從我們班選一個(gè)人去打水，你被選中。⒈從商店買(mǎi)的飲料中獎(jiǎng)；思考下列事件（三）：探究新知二★這件事情我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生，這

3、樣的事件稱(chēng)為隨機(jī)事件，也稱(chēng)為不確定事件。運(yùn)用新知1、判斷下列事件屬于哪種事件？(1)明天是晴天;(3)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn);(4)3個(gè)人分成兩組，一定有2個(gè)人分在同一組;(5)擲一枚硬幣，有國(guó)徽的一面朝上；(2)負(fù)數(shù)大于正數(shù);(6)熟透的蘋(píng)果自然飛上天;隨機(jī)事件不可能事件必然事件必然事件隨機(jī)事件不可能事件(7)玫瑰花是紅色的；(8)某彩票中獎(jiǎng)的可能性是1%,因此買(mǎi)100張彩票一定會(huì)中獎(jiǎng);隨機(jī)事件隨機(jī)事件2.看圖猜成語(yǔ)，并描述成語(yǔ)屬于什么事件?水中撈月甕中捉鱉守株待兔拔苗助長(zhǎng)游戲：擲骰子做一做游戲規(guī)則參見(jiàn)課本第1

4、36頁(yè)利用質(zhì)地均勻的骰子做游戲，規(guī)則如下：(1)每組選4人同時(shí)做游戲,各自擲一枚骰子,每人可以只擲一次,也可以連續(xù)地?cái)S幾次骰子;(2)當(dāng)擲出的點(diǎn)數(shù)和不超過(guò)10時(shí),如果決定停止擲,那么你的得分就是所擲出的點(diǎn)數(shù)和;當(dāng)擲出的點(diǎn)數(shù)和超過(guò)10時(shí),必須停止擲,并且你的得分為0.并將各自的結(jié)果填入表格一中;(3)比較4個(gè)人的得分,誰(shuí)的得分多誰(shuí)就獲勝。每個(gè)小組做兩次游戲。(4)每個(gè)小組派一個(gè)代表將獲勝者結(jié)果填入表格（二）中。姓名第一次點(diǎn)數(shù)第二次點(diǎn)數(shù)第三次點(diǎn)數(shù)第四次點(diǎn)數(shù)......得分第一次游戲第二次游戲表格（一）獲勝者姓

5、名第一次點(diǎn)數(shù)第二次點(diǎn)數(shù)第三次點(diǎn)數(shù)第四次點(diǎn)數(shù)......得分第一次游戲第二次游戲第組表格（二）在做游戲的過(guò)程中，1、如果前面擲出的點(diǎn)數(shù)和已經(jīng)是4，你是決定繼續(xù)擲還是決定停止擲？如果擲出的點(diǎn)數(shù)和已經(jīng)是5呢？和是7呢?和是9呢?2、對(duì)于此游戲，是選擇繼續(xù)擲還是停止擲，你有好的策略了嗎？一般地，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大有小的。我們可以根據(jù)可能性的大小來(lái)做出合理的決策。思考討論：故事明理相傳古代有個(gè)王國(guó)，國(guó)王非常陰險(xiǎn)而多疑，一位正直的大臣得罪了國(guó)王被判死刑，這個(gè)國(guó)家世代沿襲著一條奇特的法規(guī)：凡是死囚，在臨死前都要

6、抽一次“生死簽”（寫(xiě)著“生”和“死”的兩張紙條），犯人當(dāng)眾抽簽，若抽到“死”簽，則立即處死，若抽到“生”簽，則當(dāng)場(chǎng)赦免。國(guó)王一心想處死大臣，與幾個(gè)心腹密謀，想出一條毒計(jì)：暗中讓執(zhí)行官把生死簽都寫(xiě)成死，兩死抽一，必死無(wú)疑。然而，在斷頭臺(tái)前，聰明的大臣迅速抽出一張簽紙塞進(jìn)嘴里，等到執(zhí)行官反應(yīng)過(guò)來(lái)，紙簽早已吞下，大臣故作嘆息說(shuō)：“我聽(tīng)天意，將苦果吞下，只要看剩下的簽是什么字就清楚了?！笔Ｏ碌漠?dāng)然寫(xiě)著“死”字，國(guó)王怕犯眾怒，只好當(dāng)眾釋放了大臣。國(guó)王“機(jī)關(guān)算盡”，想把不確定事件變?yōu)榇_定事件，反而搬起石頭砸自己腳，讓

7、機(jī)智的大臣死里逃生。1、下列事件中，哪些是確定事件？哪些是不確定事件？（1）將油滴入水中，油會(huì)浮在水面上；2、小明任意買(mǎi)一張電影票，座位號(hào)是2的倍數(shù)與座位號(hào)是5的倍數(shù)的可能性哪個(gè)大？鞏固練習(xí)（2）任意擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲出的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)。檢測(cè)提升：很可能摸到紅球一定摸到紅球一定摸不到紅球不太可能摸到紅球3、下面第一排表示了各袋中球的情況，每個(gè)球除顏色外都相同。從中任意摸出一個(gè)球，請(qǐng)你用第二排的語(yǔ)言來(lái)描述摸到紅球的可能性大小，并用線連起來(lái)?？赡苊郊t球10個(gè)紅球1個(gè)紅球9個(gè)白球10個(gè)白球5個(gè)紅球5個(gè)白球9

8、個(gè)紅球1個(gè)白球?qū)W有所得暢談收獲必作題：課本P138習(xí)題1、2、3、4選作題：課本P1395課后探究題：兩人一組做20次投擲圖釘?shù)挠螒颍呀Y(jié)果記錄在P140表格內(nèi)，然后完成P141表格及折線圖，討論釘尖朝上的頻率的變化有什么規(guī)律？布置作業(yè)