體育游戲小班

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1、體育游戲：《袋鼠媽媽》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木活動(dòng)過(guò)程：1、準(zhǔn)備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作2、游戲：《袋鼠媽媽》玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì)，每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽，走過(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒。規(guī)則：當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲?！洞髬寢尅贩此?　　幼兒在這活動(dòng)中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動(dòng)作表

2、現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下，以各種各樣的動(dòng)作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時(shí)，孩子們學(xué)習(xí)歌曲的興趣激發(fā)了出來(lái)。孩子們?cè)谛蕾p歌曲的同時(shí)已被歌曲深深吸引?！按髬寢層袀€(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)?！庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動(dòng)作?！　∥沂艿胶⒆拥膯l(fā)，讓孩子們兩人配對(duì)，隨著樂(lè)曲邊跳邊唱，他們沉浸在愉悅的氣氛中，特別孩子們創(chuàng)編出和媽媽親昵的動(dòng)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的意料，整節(jié)課洋溢著愉快的氣氛，也溫暖了我的心?！　『⒆觽兞私獯髬寢尪亲忧懊嬗袀€(gè)大袋子，它可是養(yǎng)育小袋鼠用的，知道袋鼠媽媽很愛(ài)自己寶寶。并且能夠情緒愉快地參加音樂(lè)游戲，感受自

3、由裝扮的快樂(lè)，體驗(yàn)相親相愛(ài)的感覺(jué)?！洞髬寢尅返囊魳?lè)游戲包含了聽(tīng)歌曲、學(xué)歌曲、歌表演、游戲等內(nèi)容，在音樂(lè)游戲中，引導(dǎo)幼兒通過(guò)擁抱的動(dòng)作、愉快的自由組合，體驗(yàn)媽媽和寶寶相親相愛(ài)的感覺(jué)。體育游戲：《好玩的皮球》　　設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)玩“拍皮球”的游戲，使幼兒對(duì)皮球產(chǎn)生興趣。并請(qǐng)孩子一起討論了“皮球可以怎么玩”這一話題，孩子們紛紛說(shuō)出不同的玩法，可以?shī)A著球跳、可以向上扔、可以用腳踢等，當(dāng)老師請(qǐng)每個(gè)人找一個(gè)好朋友一起玩時(shí)，有些小朋友兩個(gè)兩個(gè)就把皮球夾在胸口向前走，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)了集體活動(dòng)的樂(lè)趣以及培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，大肌肉的發(fā)展得到了鍛煉。　一、活動(dòng)目標(biāo)　　1.引導(dǎo)

4、幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣?！　?.讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?！《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　1.人手1份皮球，體操圈；2.指偶1個(gè)?！　∪⒒顒?dòng)過(guò)程　　1.游戲“小鴨拍皮”　　師：“小朋友，我們來(lái)玩拍皮球的游戲，好嗎?你們做皮球，我來(lái)拍?！薄　?.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球　　(1)．幼兒獨(dú)自玩皮球　　師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?”　　師：“你們會(huì)玩皮球嗎?皮球可以怎么玩，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下?！?幼兒練習(xí))　　師：“還可以怎么玩呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)?”　　幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。　　(2).兩個(gè)人合作玩球　　師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來(lái)

5、找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎?”　　師：“請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩?”　　幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等?！　煟骸拔覀冏兂尚』疖嚢?”　(3).借助器械玩皮球　　師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧!(集中)　　師：你們看，這是什么呀?(皮球)　　師：誰(shuí)來(lái)試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢?　　1名幼兒示范，其余幼兒練習(xí)。　　3.結(jié)束活動(dòng)“開(kāi)火車”　　師：“小朋友想的辦法真多，我也來(lái)想一個(gè)好辦法。我們來(lái)開(kāi)火車吧。請(qǐng)你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走?！睅煟骸皢琛疖嚨秸玖??！薄　　逗猛娴钠で颉贩此?　　本節(jié)課的重點(diǎn)放在了：認(rèn)識(shí)“球”和對(duì)“球”的不同玩法的探索、學(xué)習(xí)上。在課

6、堂開(kāi)始時(shí)，羅列出各種孩子可能接觸過(guò)的球：乒乓球、排球等，孩子見(jiàn)了非常感興趣，在交流“自己喜歡什么球”的過(guò)程中，也表現(xiàn)的躍躍欲試，興趣被充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。緊接著，呈現(xiàn)“籃球”，出示之后，沒(méi)有采取直接灌輸知識(shí)的形式，而是讓幼兒自己先觀察“球”，并說(shuō)一說(shuō)自己觀察到的，再由教師總結(jié)“球”的特征。　　這時(shí)，已有孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)球是會(huì)四處滾的。因此，自然而然的讓孩子學(xué)習(xí)并練習(xí)“滾球”，并進(jìn)一步展開(kāi)“不同玩法”的探索。孩子們也在“說(shuō)一說(shuō)”、“學(xué)一學(xué)”、“練一練”、“玩一玩”中掌握了基本的“玩球”的方法。教學(xué)重點(diǎn)有所突破。小班：胡繼婷鄭永紅2013、11體育游戲活動(dòng)：吹泡泡-活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)幼兒聽(tīng)信

7、號(hào)做指定動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)作的靈敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶外場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)入場(chǎng)地，特別要求幼兒要注意安全?，F(xiàn)在我們上體育課，我們上體育課的時(shí)候，小耳朵要聽(tīng)清老師的口令，跟著老師一起做游戲。(再次提醒幼兒上體育課的規(guī)則)二、開(kāi)始部分。隊(duì)形練習(xí)：教師邊念兒歌邊帶幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走。“走走走，跟著老師往前走，走走走，跟著朋友往前走?！弊叱梢粋€(gè)大皮球。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身面向老師站好。預(yù)備游戲：我們來(lái)做“長(zhǎng)高了，變矮了”的游