體育游戲小班

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1、體育游戲：《袋鼠媽媽》活動目標：1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發(fā)展幼兒跳的動作。2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲?；顒訙蕚洌?個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木活動過程：1、準備活動：動物模仿動作2、游戲：《袋鼠媽媽》玩法：幼兒分成人數(shù)相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒。規(guī)則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。3、分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲?！洞髬寢尅贩此?　　幼兒在這活動中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表

2、現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時，孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?！按髬寢層袀€袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛。”幼兒自發(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。　　我受到孩子的啟發(fā)，讓孩子們兩人配對，隨著樂曲邊跳邊唱，他們沉浸在愉悅的氣氛中，特別孩子們創(chuàng)編出和媽媽親昵的動作，遠遠超出我的意料，整節(jié)課洋溢著愉快的氣氛，也溫暖了我的心?！　『⒆觽兞私獯髬寢尪亲忧懊嬗袀€大袋子，它可是養(yǎng)育小袋鼠用的，知道袋鼠媽媽很愛自己寶寶。并且能夠情緒愉快地參加音樂游戲，感受自

3、由裝扮的快樂，體驗相親相愛的感覺?！洞髬寢尅返囊魳酚螒虬寺牳枨W歌曲、歌表演、游戲等內(nèi)容，在音樂游戲中，引導幼兒通過擁抱的動作、愉快的自由組合，體驗媽媽和寶寶相親相愛的感覺。體育游戲：《好玩的皮球》　　設(shè)計意圖:通過玩“拍皮球”的游戲，使幼兒對皮球產(chǎn)生興趣。并請孩子一起討論了“皮球可以怎么玩”這一話題，孩子們紛紛說出不同的玩法，可以夾著球跳、可以向上扔、可以用腳踢等，當老師請每個人找一個好朋友一起玩時，有些小朋友兩個兩個就把皮球夾在胸口向前走，發(fā)揮了團隊合作的意識。讓幼兒在游戲中學習，體驗了集體活動的樂趣以及培養(yǎng)幼兒的合作意識，大肌肉的發(fā)展得到了鍛煉?！∫?、活動目標　　1.引導

4、幼兒用多種方法玩皮球，體驗參與體育活動的樂趣?！　?.讓幼兒在觀察，比較中學習，培養(yǎng)幼兒的合作意識?！《?、活動準備　　1.人手1份皮球，體操圈；2.指偶1個?！　∪⒒顒舆^程　　1.游戲“小鴨拍皮”　　師：“小朋友，我們來玩拍皮球的游戲，好嗎?你們做皮球，我來拍?！薄　?.引導幼兒用多種方法玩皮球　　(1)．幼兒獨自玩皮球　　師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?”　　師：“你們會玩皮球嗎?皮球可以怎么玩，誰來說一下。”(幼兒練習)　　師：“還可以怎么玩呢?誰來說?”　　幼兒練習拋接球，夾球走，接球。　　(2).兩個人合作玩球　　師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來

5、找一個好朋友一起玩，好嗎?”　　師：“請你們先試一試兩個小朋友可以怎么玩?”　　幼兒練習滾接球，合作抱球走等。　　師：“我們變成小火車吧!”　(3).借助器械玩皮球　　師：玩的有點累了，我們坐在皮球上休一下吧!(集中)　　師：你們看，這是什么呀?(皮球)　　師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢?　　1名幼兒示范，其余幼兒練習?！　?.結(jié)束活動“開火車”　　師：“小朋友想的辦法真多，我也來想一個好辦法。我們來開火車吧。請你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走。”師：“嗚……火車到站了?！薄　　逗猛娴钠で颉贩此?　　本節(jié)課的重點放在了：認識“球”和對“球”的不同玩法的探索、學習上。在課

6、堂開始時，羅列出各種孩子可能接觸過的球：乒乓球、排球等，孩子見了非常感興趣，在交流“自己喜歡什么球”的過程中，也表現(xiàn)的躍躍欲試，興趣被充分的調(diào)動了起來。緊接著，呈現(xiàn)“籃球”，出示之后，沒有采取直接灌輸知識的形式，而是讓幼兒自己先觀察“球”，并說一說自己觀察到的，再由教師總結(jié)“球”的特征?！　∵@時，已有孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)球是會四處滾的。因此，自然而然的讓孩子學習并練習“滾球”，并進一步展開“不同玩法”的探索。孩子們也在“說一說”、“學一學”、“練一練”、“玩一玩”中掌握了基本的“玩球”的方法。教學重點有所突破。小班：胡繼婷鄭永紅2013、11體育游戲活動：吹泡泡-活動目標：1、練習幼兒聽信

7、號做指定動作。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動作的靈敏性。活動準備：戶外場地?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進入場地，特別要求幼兒要注意安全。現(xiàn)在我們上體育課，我們上體育課的時候，小耳朵要聽清老師的口令，跟著老師一起做游戲。(再次提醒幼兒上體育課的規(guī)則)二、開始部分。隊形練習：教師邊念兒歌邊帶幼兒一個跟著一個走?！白咦咦撸蠋熗白?，走走走，跟著朋友往前走。”走成一個大皮球。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過身面向老師站好。預備游戲：我們來做“長高了，變矮了”的游