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《看圖寫(xiě)話 我喜歡它 （賀靈）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、內(nèi)容看圖寫(xiě)話：我喜歡它教學(xué)目標(biāo)?。薄⒛馨炎约河^察到和想象到的比較有條理地說(shuō)出來(lái)。?。病⒓ぐl(fā)說(shuō)話寫(xiě)話的興趣，培養(yǎng)說(shuō)話寫(xiě)話的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生把觀察到的加上合理的想象比較有條理地說(shuō)出來(lái)?！ ?、培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。教學(xué)流程、一．談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、小朋友們，今天，森林王國(guó)正在舉行一項(xiàng)重大的活動(dòng)，許多動(dòng)物興高采烈地從四面八方趕來(lái)參加。你們想不想去看一看呀？那好，只要你們能正確、流利地讀出詞語(yǔ)百寶箱里的詞語(yǔ)，就能得到森林王國(guó)的邀請(qǐng)函了。2、課件出示詞語(yǔ)，學(xué)生齊讀詞語(yǔ)。3、小結(jié)：平時(shí)小朋友要多看課外書(shū)，積累好詞、好句，寫(xiě)作文的時(shí)候就能
2、派上用場(chǎng)了。二、引導(dǎo)觀察整幅圖，連貫地說(shuō)一說(shuō)圖上的內(nèi)容?！ ∵^(guò)渡談話：小朋友真不錯(cuò)，那我們出發(fā)。好，到了，哇，森林王國(guó)真熱鬧。出示課件：課本插圖議課及復(fù)備 （1）指名交流：哪些動(dòng)物來(lái)了？（指導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察：從左到右從右到左從上到下從下到上從遠(yuǎn)到近從近到遠(yuǎn)，這幅圖我們采用從遠(yuǎn)到近的方法來(lái)觀察。教師隨機(jī)在黑板上粘貼每種動(dòng)物的圖畫(huà)。） ?。兹?、小狗、大象、海獅、小猴、小熊）） （2）指名交流：這些可愛(ài)的動(dòng)物在舉行什么活動(dòng)呀？ 他們?cè)凇硌葑约旱慕^活，慶祝自己的節(jié)日，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，朋友聚會(huì)，舉行森林舞會(huì)，祝賀大象的生日、今天是動(dòng)物狂歡節(jié)…… （3）指
3、名交流：它們分別在干什么呢？（板書(shū)孔雀開(kāi)屏小狗蕩秋千海獅頂球大象吹喇叭小猴拋桃子黑熊滾球）（4）同桌合作，編故事接龍：說(shuō)一說(shuō)整幅圖的內(nèi)容，可以交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣情況，都有誰(shuí)在做什么？三、指導(dǎo)觀察一種小動(dòng)物的表演，并具體、生動(dòng)地描述出來(lái)。過(guò)渡談話：剛才，咱們班的小朋友想象可真豐富！非常不錯(cuò)！這些小動(dòng)物的表演都非常精彩，看得我們眼花繚亂。請(qǐng)小朋友們猜一猜：劉老師最喜歡誰(shuí)的表演呢？答案暫時(shí)不說(shuō)，聽(tīng)我描述一下，你們就知道了：我最喜歡海獅啦！它表演的是頂球?？蓯?ài)的小海獅看見(jiàn)海里有一個(gè)金燦燦的球，馬上游過(guò)去，用鼻子把它頂起來(lái)，又用力拋向空中，然后穩(wěn)穩(wěn)地接住。它
4、的表演精彩極了，真讓我贊嘆不已！ 答案知道了嗎？怎么看出我喜歡小海獅？（發(fā)揮想象，把小海獅的動(dòng)作描寫(xiě)得具體，讓靜止的畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)。）（板書(shū)發(fā)揮想象由靜變動(dòng)） （1）老師呀，想知道在這些小動(dòng)物中，你喜歡誰(shuí)？為什么？先仔細(xì)觀察，再自己練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。 2、小組交流：你喜歡誰(shuí)？為什么？（重點(diǎn)觀察，引導(dǎo)學(xué)生觀察動(dòng)物的特點(diǎn)并展開(kāi)合理的想象） 3、全班交流，選代表說(shuō)說(shuō)。評(píng)一評(píng)，議一議?！ ∷?、指導(dǎo)將整幅圖和喜歡的小動(dòng)物的表演連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。五、看圖寫(xiě)話 1、請(qǐng)小朋友們把剛才說(shuō)的動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。文章題目是什么呢？（板書(shū)：我喜歡它） 聰明
5、娃娃提醒你： 寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清楚 ●什么時(shí)間？什么地方？有哪些小動(dòng)物？它們都在做什么？ ●你最喜歡誰(shuí)？ ●它是怎樣表演的？ 2、可以按照老師給你的提示寫(xiě)，也可以自己寫(xiě)?！?、出示詞語(yǔ)百寶箱。4、投影展示學(xué)生習(xí)作 先讓學(xué)生讀一讀自己寫(xiě)的文章，然后進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)?！ ?、總結(jié) 小朋友們寫(xiě)得還可以，老師相信將來(lái)，在咱們的班級(jí)里一定會(huì)出許多小作家。達(dá)標(biāo)練習(xí)我喜歡它森林里正在舉行_____，許多動(dòng)物從四面八方趕來(lái)參加，可熱鬧了！看，大家的表演可真_________！有孔雀___、有小狗____、有海獅____、有大象_
6、___、有猴子_____、有小熊_______……我最喜歡________，它表演的是_________。瞧，（__________________________________________________________________________________________）它的表演真是________________________，讓我____________。板書(shū)我喜歡它孔雀圖片孔雀開(kāi)屏小狗圖片小狗蕩秋千觀察按順序海獅圖片海獅頂球想象豐富大象圖片大象吹喇叭讓靜變動(dòng)小猴圖片小猴拋桃子黑熊圖片黑熊滾球
