看云識天氣課件1

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1、看云識天氣一、學(xué)以致用，搶答問題2、《看云識天氣》用了哪種說明順序？1、《看云識天氣》是一篇_____。A、說明文B、記敘文Ｃ、散文Ｄ、小說總分總的邏輯順序A二、再讀課文，深入理解2、看云識天氣的基本經(jīng)驗是什么。3、劃出各種云的名稱、形態(tài)、高度、厚度及對應(yīng)的天氣，完成表格。1、找出第一段中說明云與天氣關(guān)系的句子。云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆卷云卷積云積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成群成行的卷云像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊最高很高2000米左右2000米左右最薄

2、很薄較薄較薄象征晴朗無雨雪陽光溫和云的種類簡表（一）說明：這些薄云是天氣晴朗的象征。晴天卷云卷積云積云高積云云名形態(tài)變化高度厚度天氣征兆云的種類簡表（二）卷層云卷云聚集，向前推進像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云云層像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低冰雷雨雹說明：這些都是低而厚密的云，是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。積云形成積雨云是夏天特有的。越來越厚逐漸變厚最厚卷層云高層云雨層云積雨云光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡表暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外

3、紫日暈三更雨，月暈午時風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里日暈月暈華虹霞霞三、深入探究：例：卷云絲絲縷縷的漂浮著,有時像一片白色的羽毛,有時像一塊潔白的綾紗.說明方法:課文運用了哪些說明方法？分別找出例句。作詮釋分類別引用打比方1、《看云識天氣》是一篇_____,文中形象的提出云是天氣的_____，從而揭示了云與天氣的關(guān)系，薄云是天氣_____的象征，厚而低的云是____的象征，圍繞這

4、，作者又介紹了__種不同形態(tài)的云和___種云的光彩。作為說明文，本文表達十分___，修辭手法的運用又使語言十分_____。我們在生活中也應(yīng)細致觀察生活，提高自己的語言表達能力。課堂反饋說明文招牌晴朗陰雨風(fēng)雪八四準確生動2、文章最后一段指出：“天氣變化異常復(fù)雜，看云識天氣有一定的限度?！睂@句話意思的理解，你同意哪一種？（　　）A．這句話是在否定“看云識天氣”的作用。B．這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。C．這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。D．這句話是闡明“看云識天氣”并不科學(xué)。3、指出下列各句的說明方法：⑴夏天，雨

5、過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（）⑶人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（）C打比方打比方引用、作詮釋作業(yè)：1、抄寫字詞、完成表格。2、搜集民間關(guān)于天氣的諺語，整理在摘錄本上。3、趣味作業(yè):從今天開始，請大家嘗試看云識天氣，判斷當天或第二天的天氣情況，輪流發(fā)布天氣預(yù)報，看誰預(yù)報得準確。