《戰(zhàn)國七雄》（川教）

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1、四川教育出版社七年級（上冊）暢言教育《戰(zhàn)國七雄》同步練習(xí)宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學(xué)校蘇鳳◆選擇題1.“夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國”在這句朝代歌中戰(zhàn)國時期是指（）A、約公元前21世紀(jì)--約公元前16世紀(jì)B、約公元前16世紀(jì)--約公元前11世紀(jì)C、公元前11世紀(jì)—公元前8世紀(jì)D、公元前475年—公元前221年2.江蘇師范大學(xué)附屬中學(xué)開設(shè)經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵铮K戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出。”引自《三字經(jīng)》，其中的“七雄”是指（）A．齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓B．楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓C．晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏D．吳、魏、燕、趙、楚、秦

2、、韓3.戰(zhàn)國七雄中位于版圖最西邊和最南邊的國家是（）A.趙國和齊國B.魏國和趙國C.韓國和魏國D.秦國和楚國4.戰(zhàn)國時期，七國之間戰(zhàn)爭不斷。主要的兵種有（）A.車兵B.步兵和騎兵C.水兵D.藤甲兵5.除了戰(zhàn)爭外，下列事件中成為戰(zhàn)國紛爭重要內(nèi)容的是（）A.定期朝拜周天子B.抵御少數(shù)民族進(jìn)擾C.合縱和連橫D.爭奪霸主地位6、戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是（）A.齊國B.晉國C.楚國D.秦國7.從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢是（）用心用情服務(wù)教育四川教育出版社七年級（上冊）暢言教育A.國家數(shù)目越來越少，天子權(quán)力越來越大B.國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越小C.國家數(shù)目越來

3、越少，天子權(quán)力越來越小D.國家數(shù)目越來越多，天子權(quán)力越來越大◆填空題◆8.戰(zhàn)國是從公元前______年---公元前_________年。9.填一填戰(zhàn)國七雄的地理位置；GFDBEACA________B________FDC________CAD________EE________F________G________10.“合眾勢以攻一強(qiáng)”被稱為________；“事一強(qiáng)以攻眾弱”被稱為_________。◆材料解析題◆11.材料一：“縱者，合眾弱以攻一強(qiáng)也；橫者，事一強(qiáng)以攻眾弱也?！俄n非子》材料二：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向

4、秦，時而傾向楚。比喻人反復(fù)無常。宋·晁補(bǔ)之《雞肋集·北渚亭賦》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚。”請回答：（1）材料一反映了戰(zhàn)國中后期的哪兩項(xiàng)外交策略？請你解釋一下這兩項(xiàng)策略。（2）材料二是哪一個成語的由來？用心用情服務(wù)教育四川教育出版社七年級（上冊）暢言教育答案和解析1.【答案】D【解析】本題考查的戰(zhàn)國時間的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時間是公元前475年—公元前221年。只有D符合題意，故選D。2.【答案】A【解析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的名稱的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國七雄是齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。只有A符合題意，故選A。3.【答案】D【解析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的地理方位

5、的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國七雄的地理方位：齊國在東，楚國在南，秦國在西，燕國在北，韓、趙、魏三國在中間。D符合題意。故選D。4.【答案】B【解析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄兵器的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，步兵和騎兵逐漸取代車兵，成為主要兵種。B符合題意。故選B。5.【答案】C【解析】本題考查的是“合縱”與“連橫”的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，了解“合縱”與“連橫”的含義及重要表現(xiàn)。故選C。6.【答案】B【解析】本題考查的是“三家分晉”的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，晉國被它的三家大夫韓氏、趙氏、魏氏瓜分，一分為三，形成了韓、趙、魏三個諸侯國。只有B符合題意，故選B。7.【答案】A【解析】本題

6、考查的是戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的影響的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭進(jìn)一步加強(qiáng)了統(tǒng)一的趨勢是主流，故選A。8.【答案】475年；221年。【解析】本題考查的是戰(zhàn)國時間是公元前475年—公元前221年的相關(guān)知識。9.【答案】A秦B燕C韓D趙E楚F魏G齊【解析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的地理方位的相關(guān)知識。10.合縱；連橫?！窘馕觥勘绢}考查的“合縱”與“連橫”的含義的相關(guān)知識。11.【答案】(1)“合縱”：戰(zhàn)國中后期，秦國日益強(qiáng)大，對東方六國構(gòu)成嚴(yán)重威脅，齊、楚、燕、韓、趙、魏有“合眾弱以攻一強(qiáng)”的意愿，并為此進(jìn)行了一些合作，包括幾國出兵聯(lián)合進(jìn)攻秦國.用心用情服務(wù)教育四川教育出版社七年級（上冊）暢

7、言教育“連橫”：秦國要想向東發(fā)展，就必須破壞東方六國的聯(lián)合，采用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從于自己，“事一強(qiáng)以攻眾弱”。（2）朝秦暮楚【解析】（1）本題考查的是戰(zhàn)國時期外交關(guān)系的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，合縱連橫的斗爭，持續(xù)了很長時間。各國一會兒加入合縱，跟楚國搞聯(lián)合，跟齊國搞聯(lián)盟，一會兒又跟秦國抱到一起，朝秦暮楚，反復(fù)無常。“朝秦暮楚”的成語就是這么來的。在不斷的軍事斗爭和復(fù)雜的合縱連橫斗爭中，楚國和齊國