《做一個(gè)最好的你課件》ppt課件

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1、做一個(gè)最好的你北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。背誦最后一個(gè)自然段2、測(cè)試自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法。3、懂得自信是美好品質(zhì)的體現(xiàn)，正確對(duì)待自己，從容面對(duì)人生。理解詞語(yǔ)：擅長(zhǎng)　灰心喪氣　局促不安糟糕　扭轉(zhuǎn)　朝氣蓬勃本課以親切、中肯的語(yǔ)言娓娓道來(lái),揭示了自信對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性,并告訴我們?nèi)绾螛?shù)立自信心,面對(duì)人生.課文主要講了哪些內(nèi)容全文分為四大部分:第一部分,用事例開(kāi)頭,引出下文對(duì)自信的議論,這部分,講了一正一反兩個(gè)事例,表明了作者的觀點(diǎn),增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力;第二部分,向?qū)W生推薦了一道可以調(diào)查自己自信心的

2、測(cè)試題,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣;第三部分,講述了幾種提升自信心的可行辦法,四個(gè)方法,有主到次,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),易于接受;第四部分,用詩(shī)的語(yǔ)言,意味深長(zhǎng)的點(diǎn)明了文章的中心.文章脈絡(luò)清楚,語(yǔ)言特點(diǎn)親切、自然,非常有說(shuō)服力.文章脈絡(luò)學(xué)習(xí)第一部分。1.讀課文中的一、二自然段。2.從第一個(gè)事例中你讀懂了什么？)學(xué)習(xí)課文，整體感知比爾：美和丑并不僅僅在于一個(gè)人的面貌如何,更在于他是如何看待自己的”感悟3.你認(rèn)同比爾的看法嗎？說(shuō)說(shuō)自己的理由。(提高感悟能力)4.從第二個(gè)事例中你感悟到了什么？你從哪些地方感受到的？(請(qǐng)同學(xué)們正確運(yùn)用讀書(shū)的方法，獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。所

3、以在這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主地談出自己的看法，指導(dǎo)學(xué)生在交流、傾聽(tīng)、研討、爭(zhēng)辯中感悟語(yǔ)言文字的魅力，受到情感熏陶。)學(xué)習(xí)第二部分。1.自我測(cè)試。2.交流測(cè)試情況。3.請(qǐng)有自信的同學(xué)談一談平日是怎樣看待自己的。4.請(qǐng)沒(méi)有自信的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己目前最需要解決的難題是什么。(同學(xué)們對(duì)自己的情況有充分的了解,產(chǎn)生共同的困惑:我們?cè)鯓赢a(chǎn)生自信心呢?激發(fā)探究的興趣。)自我心理檢測(cè)根據(jù)自己的情況在()中填“是”或“否”：1、我覺(jué)得自己有不少優(yōu)點(diǎn)。（　）２、我喜歡在課堂上回答問(wèn)題()3、與陌生人相處，我很少局促不安。（）4、我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。（）5、無(wú)論學(xué)什么，我覺(jué)得自己經(jīng)

4、過(guò)努力，一定能學(xué)會(huì)。（）6、我常常對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。（）7、我比較容易成為別人的朋友。（）8、我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔(dān)憂。（）9、每次坐在考場(chǎng)上，我總是信心十足。（）10、如果我做了件傻事，我會(huì)同在場(chǎng)的那些人一起大笑，不覺(jué)得有多難堪。（）11、我心里覺(jué)得我會(huì)成為一個(gè)很棒的人。（）12、盡管我還有不少毛病，但我肯定能該掉。（）問(wèn)題導(dǎo)入：怎樣才能變得自信？自學(xué)第三部分。1.讀每一自然段，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括使自己自信起來(lái)的方法。(自讀、自悟,理解課文內(nèi)容,明確自信的方法,提高概括能力)2.同位交流自己的閱讀收獲。3.全班交流。(合作學(xué)習(xí),明確作者

5、的寫(xiě)作目的)（以讀、思、議、辯結(jié)合，營(yíng)造自主、合作、平等的良好氛圍。）4.齊讀，請(qǐng)沒(méi)自信的同學(xué)談?wù)勛约捍藭r(shí)的想法。(加深理解課文內(nèi)容,增強(qiáng)自信心)5.交流：還有哪些是自己自信的方法？(知識(shí)的拓展,使學(xué)生更加自信。)6.讀讀丁丁的話。（加深理解課文內(nèi)容）7.大聲朗讀這一部分。（給自己加油）學(xué)習(xí)第四部分。1.讀最后一段。2.畫(huà)出自己感受深的句子。談?wù)勛约旱母惺堋?.以讀代講：這段用怎樣朗讀？4.評(píng)議朗讀情況。（提高朗讀水平,感悟語(yǔ)言文字的魅力，受到情感熏陶。5.補(bǔ)寫(xiě)這一段。　　　　“做天上一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)--------”（1）請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)寫(xiě)。　　　?。?）

6、交流補(bǔ)寫(xiě)的情況。　　　?。?）評(píng)出最優(yōu)美的仿寫(xiě)。（感悟語(yǔ)言文字的美，學(xué)會(huì)運(yùn)用美妙的語(yǔ)言）熟讀課文，思考：1.比爾醫(yī)生做面部整形手術(shù)悟出的道理？2.心理學(xué)家羅森塔爾為什么要做這個(gè)試驗(yàn)？試驗(yàn)有什么神奇的作用？“美和丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來(lái)的面貌如何，更在于他是如何看待自己的?！睆亩覀兛梢钥闯鲎孕艑?duì)人的重要性。為了證實(shí)比爾的想法，在“一無(wú)所知，完全是隨意挑選”的情況下，被選中的學(xué)生卻真的成了“我們的優(yōu)秀生”，進(jìn)一步印證了自信的神奇作用。3.既然自信具有神奇作用，那么怎樣才能變得自信?試從文中找出答案4.你還有什么方法,可以向大家介紹一下①要喜歡自己②做好每一

7、件小事③為自己喝彩、加油④咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一下板書(shū)設(shè)計(jì)：喜歡自己　　　　　　做好每件小事　　　　　　為自己喝彩　　　　　　再堅(jiān)持以下尋找曾經(jīng)的成功開(kāi)心驕傲自豪尋找失敗的記憶說(shuō)說(shuō)海倫1海倫·凱勒面臨什么樣的困難？2她是怎樣做的？啟示1：自信的人在困難挫折面前能沉著應(yīng)對(duì)戰(zhàn)勝困難。啟示2：自信能開(kāi)發(fā)潛能，有助于個(gè)人成功。劉翔靠什么在雅典折桂？我能行相信自己行，才會(huì)我能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天還能行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助他人行。欣賞我自己每個(gè)人都是獨(dú)特和美麗的，學(xué)會(huì)尋找你生命中的亮點(diǎn)！大仲馬告訴我經(jīng)營(yíng)優(yōu)點(diǎn)才能促使我們成功

8、尋找自己的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)自信的六大寶典1、主動(dòng)與人說(shuō)話，克