《翠鳥ppt課件》

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1、翠鳥學習目標1.學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2.學習作者抓住特點及按觀察順序描述的方法，感受作者對翠鳥的喜愛之情，增強環(huán)保意識。1.朗讀課文，思考：你從哪感受到翠鳥長得非常漂亮？（翠鳥的外形）2.作者按什么順序描寫翠鳥的外形？邊讀邊畫出描寫翠鳥外形的有關(guān)句子。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。細讀描寫翠鳥外形的各個部分，弄清各個部分的特

2、點，通過詞語深入理解翠鳥外形的可愛。①它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛是橄欖色的，并帶有翠綠色的花紋，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的。②它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。同學們你們認為哪組句子寫得好？為什么？結(jié)合比喻句談理解。體會作者用比喻句“……像……”的好處。比較下面兩組句子：1.同學們自己默讀二三自然段，思考：翠鳥動作有什么特點？（迅速，靈敏）2.在書中畫出有關(guān)的句子，標出重點詞語，分小組討論談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。為什么翠鳥的動作非常敏捷呢？（結(jié)合翠鳥的外形理解）身體小，嘴又尖又長，眼睛透亮靈活，身體小巧玲瓏。老漁翁怎么知道我們想捉翠鳥？為什么我們聽了老漁翁的話，臉有些發(fā)紅，并打消了想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)的念頭?小結(jié)：我們也要像作者那樣，不但喜愛鳥，更要保護鳥，因為鳥類是我們的好朋友。把我們對翠鳥的喜愛之情化作永恒的記憶，背下自己喜歡的

4、句子。邊演邊背找個伙伴一起背約老師一起背······1.把你喜歡的好詞佳句摘抄下來。2.回家留心觀察一種小動物，把你對它的認識以日記的形式寫下來。作業(yè)謝謝各位!再見!