《氓》情境默寫參考答案

《氓》情境默寫參考答案

ID:36455271

大?。?56.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-05-10

《氓》情境默寫參考答案_第1頁
《氓》情境默寫參考答案_第2頁
《氓》情境默寫參考答案_第3頁
資源描述:

《《氓》情境默寫參考答案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、...《氓》情境默寫參考答案1、在《氓》中以“桑之未落,其葉沃若”兩句寫桑葉之潤澤有光,以此比喻女子的容顏亮麗;而以“桑之落矣,其黃而隕”,比喻女子的憔悴和被棄。2、女子對愛情態(tài)度專一,男子對愛情卻懷二心。文中“女也不爽,士貳其行”兩句表達自己品行沒有差錯而男子卻變心的憤懣之情。3、《氓》中“淇則有岸,隰則有泮”表示什么事物都有個限度,以此來暗示愛情的終結(jié)和痛苦的無邊。4、桑葚是甜的,鳩多食則易致醉;比喻愛情是美好的,人多迷戀則易上當受騙。所以女主人公呼吁:“于嗟女兮,無與士耽”,直接勸告女子不要沉溺于愛情。5、《詩

2、經(jīng)·氓》中的女子,終于等來了她的意中人,神情舉止,由“泣涕漣漣”迅速轉(zhuǎn)為“載笑載言”,并且要他“以爾車來,以我賄遷”迫不及待的要嫁到他家去。6、本詩中初露男子的粗暴性格同時也寫出女子溫柔體貼的性格的句子是:將子無怒,秋以為期,這就預示了兩人今后的悲劇性的婚姻生活。7、《詩經(jīng)?王風》有一首詩叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不見,如三月兮。彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。彼采艾兮,一日不見,如三歲兮?!痹凇睹ァ分小安灰姀完P(guān),泣涕漣漣”兩句表現(xiàn)女子未見心上人傷心難過。8、女主人公自嫁氓為妻,“三歲為婦,靡

3、室勞矣”可以看出多年來所有的家庭勞作一身擔負無余,且“夙興夜寐,靡有朝矣”晚睡早起,沒有一天不是這樣。9、女主人公自豪地表明自己對愛情的忠貞,而以無比怨憤的心情,痛斥那個男子的負義行為的句子是:女也不爽,士貳其行。士也罔極,二三其德。10、《詩經(jīng)·氓》中運用比興手法,勸誡女子不要癡迷于愛情的兩句是:于嗟鳩兮,無食桑葚。11、《氓》中“將子無怒,秋以為期”兩句寫女子在無奈下與男子約定婚期。12、寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是“總角之宴,言笑晏晏”,這也與“青梅竹馬”的情境相仿。13、女主人公用“反是不思,亦

4、已焉哉”兩句來表現(xiàn)勇于反抗不幸的生活,決絕的態(tài)度表現(xiàn)出來的是“清醒”與“剛強”。......14、《氓》中女主人公遭遇不幸,但“兄弟不知,咥其笑矣”,家人的不理解讓她更痛苦,只好“靜言思之,躬自悼矣”,自己反省和傷心。15、寫女子直接表達不愿意與男子終老的句子是:及爾偕老,老使我怨。16、《氓》中寫女子登上倒塌的墻遙望男子的句子是“乘彼垝垣,以望復關(guān)”,結(jié)果當沒有看到男子時,傷心不已,“泣涕漣漣”。17、寫男子開始求婚時忠厚老實的句子是“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲”,但當他滿足之后,就暴露兇狠的一面,即“言既遂矣,至于暴矣。

5、”18、下列關(guān)于《詩經(jīng)》的文化常識,全都正確的一項是()①《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集;收集了西周初年至春秋中葉的詩歌,本名為《詩》,又因其篇目為305篇,故又稱《詩三百》,西漢時被尊為儒家經(jīng)典,始稱《詩經(jīng)》,并沿用至今。②《詩經(jīng)》“六藝”風、雅、頌、賦、比、興;句式上四言為主,都采用重章疊句的形式。③《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義文學的源頭?!冻o》是我國浪漫主義文學的源頭。④《詩經(jīng)》中有6篇為笙詩,即只有內(nèi)容,沒有標題,稱為笙詩六篇;⑤“風”包括了十五個地方的民歌,叫“十五國風”,有160篇,是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容。⑥“

6、雅”是正聲雅樂,即祭祀樂歌,按音樂的布局又分“大雅”、“小雅”,有詩105篇;⑦“頌”是貴族享宴或諸侯朝會時的樂歌,分“周頌”31篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇,共40篇。⑧賦,是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。朱熹《詩集傳》:“賦者,敷也,敷陳其事而直言之也”。如“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。⑨比,即比喻;興,即起興,用其他東西引出要說的內(nèi)容。兩者經(jīng)常結(jié)合一起使用,稱“比興“,如“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”運用了比興的手法。A、①②④⑤B、③⑥⑦⑧C、②④⑦⑨D①③⑤⑧答案:D(②并不都

7、采用重章疊句的形式;④笙詩只有標題,沒有內(nèi)容;⑥“雅”指貴族享宴或諸侯朝會時的樂歌;⑦“頌”指祭祀樂歌;⑨運用“起興”手法,......沒有“比”)...

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。