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《33解一元一次方程（4）教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、揚中市同德中學七年級數(shù)學教案第33課時課題：解一元一次方程（4）主備人：羊恒兵審核人：王小妹教學目標：1．掌握解含分母的一元一次方程中去分母的方法，會解含分母的一元一次方程。2．通過舉例說明解一元一次方程的過程，歸納出解一元一次方程的一般步驟，并會按方程中具體情況，靈活運用解一元一次方程的步驟。學習重點、難點：1.分子是多項式的一元一次方程的解法；2.分母中含小數(shù)的一元一次方程的解法。學習過程一、課前預(yù)習1、回顧前三節(jié)課的內(nèi)容（1）利用等式性質(zhì)解一元一次方程等式性質(zhì):①__________________________________②__
2、________________________________（2）利用移項解一元一次方程方程中的某些項______________后，可以從方程的一邊移到另一邊，這樣的變形叫做移項。（3）解一元一次方程——去括號——依據(jù):乘法分配律去括號的注意事項:①括號前有系數(shù)時，應(yīng)該與括號中的每一項都要乘。②若括號前是“-”號，去括號時，括號內(nèi)各項都要變號。2、解下列方程（1）（2）3（2x-1）-2（1-x）=0嘗試解題（3）（2）二、課堂學習1、情境引入：觀察下列一元二次方程：方程一：方程二：再和下面兩個方程比較：方程三：方程四：問題：前面兩個方
3、程與后面兩個方程有沒有區(qū)別？如果有，請你說出它們的區(qū)別？2、例1：下面做法正確嗎？為什么？請在右邊你寫出正確的答案解：兩邊都乘以6，得移項，得合并同類項，得系數(shù)化為1，得4揚中市同德中學七年級數(shù)學教案做題后的反思：（1）怎樣去分母？有沒有疑問：不是最小公倍數(shù)行不行？（2）去分母的依據(jù)是什么？（3）去分母的注意點是什么？練一練：3、例2：解方程歸納：解一元一次方程有哪些步驟？①______________②_____________③___________④_______________⑤________________思考：解一元一次方程是否
4、一定要按照上面的步驟呢？請看方程：說明：一般地，解一元一次方程的步驟是按照上面步驟來解的，但并不是全部的一元一次方程都要按照上面的步驟來解。具體情況應(yīng)具體分析。4、議一議：如何解方程解：分別將分子分母擴大10倍（根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)），得___________________________________分子分母約分，得___________________________去括號,得_________________________移項,得________________________合并同類項，得_____________________
5、___系數(shù)化為1，得_________________________練習：解方程三、、課堂檢測1、解方程時，去分母正確的是（）A.3x-3-x-2=2x-1B.x-1-x-2=x-1C.3x-3-x-2=2x-6D.3x-3-x+2=2x-64揚中市同德中學七年級數(shù)學教案2、方程的解是（）A．B.C.-D.-3、解方程（1）（2）（3）4、如果代數(shù)式比的值多1，求a-2的值四、課后作業(yè)1.已知下列方程:①;②;③;④;⑤;⑥?其中一元一次方程有()A.2個B.3個C.4個D.5個2．方程變形正確的是()A.B.C.D.3．已知是方程的解,則
6、的值為()A.2B.2C.3D.54．若代數(shù)式與的值互為相反數(shù),則m的值為()4揚中市同德中學七年級數(shù)學教案A.0B.C.D.5.已知當x=2時，代數(shù)式的值是10，則當時，這個代數(shù)式的值為_______6.將方程－=1分母中的小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的方程為____.7.解下列方程（1）（2）（3）（4）-=2（5）（6）（7）（8）4
