資源描述：
《外籍教師管理的法律研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代碼10530學(xué)號(hào)200904090728分類號(hào)D995密級(jí)公開碩士學(xué)位論文外籍教師管理的法律研究學(xué)位申請(qǐng)人胡鍇鐵指導(dǎo)教師洪永紅教授學(xué)院名稱法學(xué)院學(xué)科專業(yè)國際法學(xué)研究方向涉外比較法二零一四年六月萬方數(shù)據(jù)LegalResearchontheManagementofForeignTeachersinChinaCandidateHuKaitieSupervisorProfessorHongYonghongCollegeFacultyofLawProgramtheInternationalLawSpecial
2、izationForeignComparativeLawDegreeMasterofLawUniversityXiangtanUniversityDateJune，2014萬方數(shù)據(jù)湘潭大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版
3、權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湘潭大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導(dǎo)師簽名：日期：年月日萬方數(shù)據(jù)摘要在教育國際化的新時(shí)期，外籍教師已經(jīng)成為高校教育體系中不可或缺的重要組成部分。高等教育是培養(yǎng)人才的前沿陣地，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，國內(nèi)許多高校已將提高國
4、際化進(jìn)程作為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略目標(biāo)，大力引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)、高水平的專家和教師己成為各高校提升學(xué)校綜合國力的重要手段和綜合實(shí)力的體現(xiàn)。外籍教師作為外國人在華就業(yè)的特殊群體，受到全社會(huì)的關(guān)注，其法律和社會(huì)地位也不斷上升，從最初簡單的規(guī)章規(guī)則到文教專家的法律保護(hù)，這一進(jìn)步彰顯出外籍教師在國際法中法律地位的進(jìn)步及其發(fā)展趨勢。我國從19世紀(jì)中期開始引進(jìn)外籍教師，經(jīng)過社會(huì)的不斷進(jìn)步和改革開放的發(fā)展，外籍教師的足跡不僅在時(shí)間上、空間上都有了相當(dāng)程度的拓展。雖然目前我國外籍教師的管理工作已經(jīng)不斷地規(guī)范化，但是仍然
5、缺少法律保護(hù)，外籍教師的權(quán)利與義務(wù)也缺少必要的法律支持，外籍教師管理過程中仍然存在問題需要得到我們的重視并及時(shí)解決，因而外籍教師的管理成為一項(xiàng)十分艱巨而且政策性很強(qiáng)的工作。作者回顧整理了大量國內(nèi)相關(guān)論著、文獻(xiàn)，在對(duì)留學(xué)生院外籍教師管理處的工作人員進(jìn)行了調(diào)研的基礎(chǔ)上，概述了目前高校外籍教師管理的相關(guān)法律制度，并借鑒外籍教師管理的國際法依據(jù)，對(duì)比我國外籍教師管理的規(guī)章制度，分析了外籍教師管理現(xiàn)狀和相關(guān)法律制度建設(shè)狀況，揭示了外籍教師管理中存在的聘請(qǐng)制度不健全、薪酬制度不具體、績效管理制度缺乏和合同制度的不完善
6、等問題，淺析了外籍教師管理法律制度執(zhí)行力度不強(qiáng)的原因。研究針對(duì)如何改善外籍教師管理制度提出了完善外事法規(guī)在制定、盡快制定《中華人民共和國外籍教師管理法》、形成完整的涉外法律體系、進(jìn)一步深化行政體制改革和政府職能轉(zhuǎn)變以及完善相關(guān)制度的建設(shè)等具體的完善意見和立法思路，對(duì)國家在這方面相關(guān)理論研討和政策制定過程具有指導(dǎo)意義。論文主要分為五個(gè)部分。第一章對(duì)研究背景、研究意義、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處作以簡要的概述。第二章論述了外籍教師管理的基本概念和理論，以外籍教師管理的兩種定位為切入點(diǎn)，通過對(duì)比外籍教師管理的
7、國際法依據(jù)和國內(nèi)一般法律制度，分析了外籍教師管理的相關(guān)法律制度。第三章對(duì)外籍教師的現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，包括外籍教師管理的基本法律及相關(guān)的規(guī)章制度，同時(shí)針對(duì)近些年來外籍教師管理出現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析。第四章主要就影響我國外籍教師管理水平這一問題提出了原因分析，追究其源，為外籍教師管理做理論鋪墊。第五章針對(duì)如何完善我國外籍教師管理制度，提出了相關(guān)法律對(duì)策與建議，為以后確立制度準(zhǔn)則提供參考，這一部分主要從外事政策、外事管理機(jī)構(gòu)以及具體的制度建設(shè)上提出了相關(guān)的法律建議。關(guān)鍵詞：外籍教師；管理制度；法律研究萬方數(shù)據(jù)Abs
8、tractInthenewhistoricalperiodofeducation,foreignteachershavebecomeanimportantpartofhighereducationsystem.Highereducationisafrontierofpersonneltraining,inordertomeetthedevelopmentneedsofthetimes,animportantstrategicg
