網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生思想道德的負(fù)面影響及對(duì)策研究

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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生思想道德的負(fù)面影響及對(duì)策研究姓名：張堯星申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：李樹青2012-11-19摘要網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代的產(chǎn)物已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，它在給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)、交流、購(gòu)物等諸多便利的同時(shí)，也j帶來(lái)了一些不良影Ⅱ向。那些不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)jF在快速成長(zhǎng)的cl_1學(xué)生的思想道德素質(zhì)的危害是巨大的，主要表現(xiàn)為：影響中學(xué)生『F確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成，模糊甚至顛倒了中學(xué)生的榮辱觀，有的陷入網(wǎng)絡(luò)不能自拔成為網(wǎng)癮患者影響學(xué)習(xí)進(jìn)步，有的中學(xué)生模仿不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容去盜竊、行兇走向犯罪，給社會(huì)、家庭及本人造成

2、災(zāi)難，更重要的是影響我們的美好未來(lái)。造成這種不良影響的原因有國(guó)家社會(huì)對(duì)此管理方面的不足，也有家庭教育不良和學(xué)校教育引導(dǎo)不夠及中學(xué)生閱歷淺、識(shí)別能力差、自我控制抵御能力不足等多方而的原因。為此，要消除或減少不良網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的不良影響，需要國(guó)家、學(xué)校、家庭及學(xué)生本人的共同努力。國(guó)家要從立法和制度上加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理。學(xué)校要加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育，從豐富學(xué)生生活，為中學(xué)生提供健康網(wǎng)絡(luò)及正確教育引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)等方面作出實(shí)際努力。家庭父母要學(xué)習(xí)科學(xué)家教知識(shí)，時(shí)時(shí)關(guān)心和注意孩子的行為，『F確引導(dǎo)孩子健康文明上網(wǎng)。同時(shí)還要注意綠色網(wǎng)絡(luò)軟件的研究開發(fā)，

3、運(yùn)用現(xiàn)代科技手段來(lái)凈化和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以確保中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此全面分析新時(shí)期中學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀，了解問題形成的因素，尋求適合中學(xué)生的思想道德教育對(duì)策，對(duì)中學(xué)生思想道德健康發(fā)展大有裨益，有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。首先，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和法學(xué)等理論知識(shí)，對(duì)中學(xué)學(xué)生中上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查分析，提出網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生流行的狀況，指出網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生負(fù)面影響的特點(diǎn)、原因和防范治理措施。同時(shí)從思想政治教育的角度來(lái)剖析其形成的深層原因，這可為減少和防范網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響，提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)提供理論

4、依據(jù)，并也可為后續(xù)的研究開辟道路及提供理論基礎(chǔ)。其次，青少年網(wǎng)癮和網(wǎng)絡(luò)的不良影響已成為一個(gè)全球性的社會(huì)問題，它像販毒、吸毒、環(huán)境污染一樣已成為世界性公害。目前我國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模己達(dá)4．57億人，其中大多為青少年，中學(xué)生有事其主體。同時(shí)，由于受網(wǎng)絡(luò)的不良影響走向犯罪的狀況日益嚴(yán)重，這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和對(duì)家庭的和諧、校園的安全、社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成了極大的威脅。因此，我認(rèn)為全社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良影響問題的全面而深入的研究。本論文努力通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生不良影響的成因和途徑的深入分析，為防范和減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的不良影響提出切實(shí)可行的、操作性強(qiáng)的建議和具體

5、措施。這對(duì)有效遏制網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生身心的不良影響，確保中學(xué)生的健康順利的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)的文明、和諧與進(jìn)步具有巨大的實(shí)踐意義。總之，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的價(jià)值觀與生活方式等都發(fā)生了變化。這些變化對(duì)我們網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作產(chǎn)生了相應(yīng)的影響，帶來(lái)了新的課題。我們不能無(wú)視已經(jīng)在青少年身上發(fā)生的一系列網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的問題，更不能容忍由于這些網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問題而同漸引發(fā)的青少年道德失范。丌展校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)工程，任重而道遠(yuǎn)。中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，中學(xué)生的思想道德素質(zhì)的好壞關(guān)系時(shí)代的進(jìn)步和家庭的幸福和社會(huì)的和諧。目前網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，它在給中學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)諸多便利的同

6、時(shí)也帶來(lái)一些負(fù)面影響，特別是不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)我國(guó)的中學(xué)生思想道德素質(zhì)的影響最大。這已是一個(gè)重大的社會(huì)問題，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方面的協(xié)同努力。只要我們從對(duì)祖國(guó)的未來(lái)和我們的使命及歷史責(zé)任出發(fā)，努力采取措施，減少和防范不良網(wǎng)絡(luò)的泛濫，那么就可以有效扼制不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)中學(xué)生的不良影響。為確保中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。我們必須采取積極的、超前的應(yīng)對(duì)措施，以創(chuàng)新的工作方法，進(jìn)行耐心細(xì)致的思想品德教育，使青少年得到健康成長(zhǎng)，并開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生德育工作的新局面。IV關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生思想道德負(fù)面影響對(duì)策研究AbstractAsaproducto

7、ftheinformationage，networkhasenteredmanyhousehold，ithasbroughtUSalotofconveniencewhilelearning，communication，shopping，alsobroughtsomeadverseeffects．Thedangersofthosebadnetworkcontenttoideologicalandmoralqualitiesofhighschoolstudentswithrapidgrowthishuge，mainlyasfollows：th

8、eformationofimpactinghighschoolstudentsofpositiveattitudes，valuesandworldview,fuzzyingorevenreve