余宇：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1、良好的師德，堅(jiān)貞的意志，不屈不撓的精神。2、熱愛教師崗位，工作責(zé)任心強(qiáng)。繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。新教育理念缺乏。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、積極向上，認(rèn)真聽取其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2、利用新聞和多媒體等，豐富課堂教學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1、努力提高教學(xué)水平和個(gè)人素質(zhì)。2、不斷學(xué)習(xí)，反思，總結(jié)。與同事溝通，交流教學(xué)方法，抓住一切可以增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，自己認(rèn)真反思，總結(jié)，創(chuàng)新方法，提高課堂教學(xué)效果。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅

2、）新教師對(duì)新的教學(xué)接受能力強(qiáng)，在工作中耐心聽取，認(rèn)真接受其他老師的意見和建議。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同時(shí)利用好現(xiàn)代化多媒體，把握好課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效果。新教師在工作中，最重要的就是缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作比有些老教師還辛苦，還認(rèn)真，但是成效不明顯。今后需多請(qǐng)教，多觀察，多分析總結(jié)。