主題三我們身邊的科學(xué)

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1、丹徒區(qū)三山中心幼兒園主題三:我們身邊的科學(xué)（調(diào)整至第二主題）芽芽一班一、主題說明?《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，要引導(dǎo)幼兒注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)對科學(xué)的興趣；要引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能；要為幼兒提供觀察、操作、試驗的機(jī)會，支持、鼓勵幼兒動手動腦大膽探索。隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了許多便利，我們身邊它無處不在。幼兒有著與生俱來的好奇心和探究欲望。4-5歲的兒童正處于在前概念階段，即對事物的認(rèn)識由片面到全面、由表面到本質(zhì)，思維有著明顯的自我中心特點，對客觀事物和自然現(xiàn)象的認(rèn)識和理解，往往從主觀愿

2、望和個人感覺出發(fā)，形成了兒童特有的獨到眼光，為此我們創(chuàng)設(shè)了主題活動“我們身邊的科學(xué)”，其價值在于在尊重兒童年齡特點的基礎(chǔ)上，引起幼兒對身邊的自然現(xiàn)象和事物的興趣，使之學(xué)會正確看待這些自然現(xiàn)象和事物，并初步形成科學(xué)的思維模式。二、主題目標(biāo)??1、對生活中科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極地參與探索活動，會用用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。2、嘗試、感知和操作積累一定的學(xué)習(xí)體驗，形成有關(guān)概念。3、感受成功的快樂，增強自信心，培養(yǎng)獨立性和創(chuàng)造性。4、理解8以內(nèi)數(shù)的實際意義，感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。5、能在寬15——20厘米的平行線中平穩(wěn)地走，保持平衡。6、會用動作和歌聲表現(xiàn)樂（歌）曲的詼諧情趣，體現(xiàn)樂曲的

3、風(fēng)格。三、內(nèi)容安排（一）第一周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：1.對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極地參與探索活動，會用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。丹徒區(qū)三山中心幼兒園2.通過嘗試、感知和操作，積累一定的學(xué)習(xí)體驗，形成有關(guān)概念。3.感受成功的快樂，增強自信心，培養(yǎng)獨立性和創(chuàng)造性。內(nèi)容安排：第一周1、會動的玩具（科學(xué)）吳芬6說顛倒（兒歌）吳芬2、裝電池（科學(xué)）朱敏7粉刷匠（歌曲）朱敏3、它們相等嗎（數(shù)學(xué)）吳芬8運水（體育）吳芬4、企鵝寄冰（綜合）胡小琴9小熊刷牙（健康）朱敏5、我們的好幫手——刷子（科學(xué)）朱敏（二）第二周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：1.嘗試、感知和操作積累一定的學(xué)習(xí)體驗，形成有關(guān)概

4、念。2.能在寬15——20厘米的平行線中平穩(wěn)地走，保持平衡。3.會用動作和歌聲表現(xiàn)樂（歌）曲的詼諧情趣，體現(xiàn)樂曲的風(fēng)格?；顒影才牛旱诙?小猴賣圈（綜合）胡小琴6機(jī)器人（律動）朱敏2圓圓和方方（故事）朱敏7靈活的汽車（體育）吳芬3有趣的陀螺（美術(shù)）吳芬8保護(hù)我們的皮膚（健康）朱敏4輪子（科學(xué)）朱敏9圖形分類（數(shù)學(xué)）吳芬5圖形變變變（數(shù)學(xué)）吳芬（三）第三周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：1、理解9以內(nèi)數(shù)的實際意義，感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。2、對生活中的科學(xué)現(xiàn)象感興趣，能積極參與探索活動，會用語言大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。3、能協(xié)調(diào)地走、跳、攀登，能徒步行走1.5千米左右，對疾病有一定的抵御能力

5、。丹徒區(qū)三山中心幼兒園內(nèi)容安排：第三周1顏色變變變（美術(shù)）朱敏6變成一樣多（科學(xué)）吳芬2藍(lán)汽車（故事）吳芬7計算器（歌曲）朱敏3我最喜歡的汽車（美工）胡小琴8鼻子（健康）朱敏4牙齒上的小洞洞（健康）吳芬9愛心蛋糕（綜合）吳芬5飛舞的彩球（體育）朱敏四、環(huán)境與資源1、隨著時代的前進(jìn)，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了許多便利。本主題啟示教學(xué)內(nèi)容應(yīng)和幼兒的生活緊密聯(lián)系，從生活中幼兒常接觸和感興趣的事物入手，可以激發(fā)他們探究的欲望，培養(yǎng)他們強烈的好奇心和求知欲。2、在活動室內(nèi)，注意自然角、數(shù)學(xué)角、圖書角和科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)的設(shè)置，既要相對固定，又要隨時間變化調(diào)整、充實。結(jié)合不同主題，一方面由教師提供豐富的材

6、料和條件；另一方面教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒搜集、尋找有關(guān)的信息和物品，便于開展多樣化的、適合幼兒需要與興趣的活動。3、組織幼兒參觀附近的植物園、圖書館或科技館，激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣。請家長有意識地引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的科學(xué)現(xiàn)象。主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、大主題：我們身邊的科學(xué)2、子主題：刷出精彩（圖片）有趣的陀螺（美術(shù)）圖形變變變（數(shù)學(xué)）丹徒區(qū)三山中心幼兒園五、游戲活動第一周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材料、自制材料、本土資源材料）指導(dǎo)重點益智區(qū)能按大小順序排序提供8——9個大小不一的花朵指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的大小排隊。建構(gòu)區(qū)培養(yǎng)幼兒的空間意識提供積木引導(dǎo)幼兒和伙伴合作拼搭圖形。美工區(qū)培養(yǎng)幼兒動

7、手能力畫紙、油畫棒指導(dǎo)幼兒繪畫自己春游的樣子。芽芽劇場培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)力音樂《蝴蝶找花》指導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏表演歌曲。第二周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材料、自制材料、本土資源材料）指導(dǎo)重點益智區(qū)培養(yǎng)幼兒組合能力提供各種圖形引導(dǎo)幼兒將圖行組合，變成另一種圖形。建構(gòu)區(qū)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識提供樓房圖片引導(dǎo)幼兒和伙伴合作搭建有趣好看的建構(gòu)物。美工區(qū)培養(yǎng)幼兒愿意動手的興趣提供油畫棒、水彩筆引導(dǎo)幼兒制作陀螺。閱讀區(qū)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣提供《幼兒畫冊》指導(dǎo)