職_業(yè)_發(fā)_展_規(guī)_劃

《職_業(yè)_發(fā)_展_規(guī)_劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第二章職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第一節(jié)認識自我一、認識自我的主要內(nèi)容：1、價值觀：指人們認識和評價客觀事物、現(xiàn)象對自身或?qū)ι鐣匾运钟械膬?nèi)部標準。價值觀對人的行為和生活選擇有著不可估量的影響，對個人的思想和行為具有重要的導向和調(diào)節(jié)作用。2、興趣：指個體力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。人類個體之間存在差異，個人的興趣也表現(xiàn)出很大的不同。興趣的品質(zhì)包括：具有廣闊性；中心性（深度）；穩(wěn)定性；效能性。興趣是人們職業(yè)選擇的重要依據(jù)；可以提高工作的效率；是保證職業(yè)成功的重要因素之一。3、能力：指個人順利完成某種活動所必須具備的心理特征，包括智力、性向

2、（潛在能力）和成新?？煞譃椋耗芰Γ涸诓煌N類活動中表現(xiàn)出來的能力，如觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等。特殊能力：指在某種專業(yè)活動中表現(xiàn)出來的能力。如形象記憶力、音樂表象力等。4、性格：是一個人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的比較穩(wěn)定的心理特征。每個人具體的生活環(huán)境不同，每一人的性格會不同，是一個人區(qū)別于其他人的最顯著、最集中的表現(xiàn)。不同的職業(yè)對從業(yè)者的性格要求也有所不同。性格對一個人的成功有著很大的影響。5、氣質(zhì)：是個人進行心理活動時在速度、穩(wěn)定性、強度以及指向性等方面表現(xiàn)出來的動力特征。人的氣質(zhì)有穩(wěn)定不易改變的特點。某些氣質(zhì)特征往往為一個人從事某種

3、職業(yè)活動提供有利條件。二、認識自我的主要方法1、通過與別人的比較來認識自我；2、通過自我比較來認識自我；3、通過分析他人對自已的評價來認識自我；4、通過內(nèi)省來認識自我；5、通過自已的活動表現(xiàn)和成果來認識自我；6、通過專家咨詢或測評來認識自我。三、認識自我與職業(yè)期望職業(yè)理想對人生具有重大影響作用：職業(yè)理想可以堅定職業(yè)信仰、強化職業(yè)精神、鞏固職業(yè)意志、調(diào)整人的職業(yè)行為。一個人的擇業(yè)目標能否實現(xiàn)，除了個人才能、機遇等條件之外，對擇業(yè)期望值高低的選擇也很重要。因此，大學生要正確所握好自己的擇業(yè)期望值，不要過高也不要過低。第二節(jié)了解職業(yè)一、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)：在

4、職業(yè)體系中，產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和職業(yè)三者之間存在著歸屬關(guān)系：不同產(chǎn)業(yè)包含著相應的各種行業(yè)，不同的行業(yè)包含著相應的各種職業(yè)。1、我國的產(chǎn)業(yè)分類：第一產(chǎn)業(yè)：是指從自然界直接獲得基本的生活消費品的物質(zhì)生產(chǎn)部門，主要包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)：是指對原材料進行加工的物質(zhì)生產(chǎn)部門，主要包括制造業(yè)與礦業(yè)等工業(yè)部門以及建筑業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)：是指為社會公眾提供社會性服務(wù)的非物質(zhì)生產(chǎn)部門，主要包括交通運輸業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、文教衛(wèi)生業(yè)、科研事業(yè)、其他各種公共事業(yè)，以及國家機關(guān)、黨政機關(guān)和社會團體等。2、我國的行業(yè)分類：分為20個大類，396個中類，913個小類。16個門

5、類分別是：⑴農(nóng)、林、牧、漁；⑵采掘業(yè)；⑶制造業(yè)；⑷電力、煤氣和水生產(chǎn)供應業(yè)；⑸建筑業(yè)；⑹交通運輸倉儲和郵電通信業(yè)⑺信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)；⑻批發(fā)零售業(yè)；⑼貿(mào)易和餐飲業(yè)；⑽金融、保險業(yè)；⑾房地產(chǎn)業(yè)；⑿租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)；⒀科學研究技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)；⒁水利環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)；⒂環(huán)境管理業(yè)；⒃居民服務(wù)和其他修理業(yè)；⒄教育；⒅衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)；⒆文化、體育和娛樂業(yè)；⒇公共管理和社會組織。3、我國的職業(yè)分類：分8個大類⑴國家機關(guān)、黨群組織工作人員，企事業(yè)管理人員；⑵各類專業(yè)技術(shù)人員；⑶辦事人員和有關(guān)人員（職員）；⑷商業(yè)與服務(wù)業(yè)人員；⑸農(nóng)、林

6、牧、漁業(yè)生產(chǎn)人員；⑹生產(chǎn)人員、運輸人員和有關(guān)人員；⑺不便分類的其他勞動者；⑻軍隊。二、勞動力市場與大學生就業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)市場的特點：群體性：每年幾百萬；時效性：時間相對集中；多變性：受政治、經(jīng)濟影響較大；多樣性：市場形式靈活多樣；高層次性：層次較高、素質(zhì)較好；年輕性：年輕知識新；初次性：普遍缺乏實踐經(jīng)驗。第三節(jié)了解環(huán)境一、大環(huán)境的影響：1、政治環(huán)境：我國出臺的新就業(yè)政策為大學生就業(yè)創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境。2、經(jīng)濟環(huán)境：經(jīng)濟增長速度與勞動力就業(yè)率提高呈正相關(guān)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、國有企業(yè)改革等對勞動力就業(yè)有較大影響。3、大學生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：①社會勞

7、動力供需不平衡加劇了大學生就業(yè)的競爭：下崗失業(yè)人員數(shù)量居高不下、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移規(guī)模加大等。②高校擴招在某種程度上增加了大學生就業(yè)難度：近6年高校在校生擴大了近3倍。③就業(yè)市場的不完善直接影響大學生的順利就業(yè)：存在著勞動力缺乏流動性、供求雙方交流不完全、資源配置比例失調(diào)及市場組織不健全等。二、小環(huán)境的影響1、學校與學校的就業(yè)指導；2、家庭；3、老師；4、社會機構(gòu)。第四節(jié)職業(yè)發(fā)展決策原則：“人職匹配”一、與自身特點相適應：1、與自己的興趣相適應；2、與自己的性格相適應；3、與自己的氣質(zhì)相適應；4、與自己的職業(yè)能力相適應；5、與自己的職業(yè)價值觀相適應；

8、6、與自己的需求相適應；7、與自己的動機相適應。二、與社會需求相適應1、與社會的整體發(fā)展態(tài)勢相適應：職業(yè)源于