量一量比一比1

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1、東豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年［數(shù)學(xué)］學(xué)科第1學(xué)期教案課題第九單元“觀察物體”的復(fù)習(xí)課　時(shí)第（4）課時(shí)，共（4）課時(shí)主　備苗杰?！?duì)李霞審　核王丹教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力　1、復(fù)習(xí)正確辨別從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。過(guò)程與方法2、在復(fù)習(xí)中借助動(dòng)手操作，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念和同伴合作意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀　3、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教材分析教學(xué)重點(diǎn)一步培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確辨認(rèn)從不同位置（尤其是左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。教學(xué)難點(diǎn)同上教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備毛絨玩具學(xué)生

2、準(zhǔn)備毛絨玩具教　學(xué)　過(guò)　程教學(xué)環(huán)節(jié)主　　案（集體備課部分）副　　案（個(gè)性化修改）創(chuàng)設(shè)情　1、回顧觀察物體知識(shí)境引入新知　?。?）、出示玩具汽車：這是什么？誰(shuí)來(lái)介紹一下老師手里的汽車是什么樣子的/　　學(xué)生觀察玩具汽車，介紹樣子?！　。?）、出示3張汽車圖片（前面、后面、側(cè)面）　　請(qǐng)你想一想，這3張圖片分別畫的是哪個(gè)位置？是站在哪個(gè)位置畫的？　　學(xué)生獨(dú)立思考，小組討論，匯報(bào)結(jié)果。　　2、說(shuō)一說(shuō)　?。?）、請(qǐng)小組一個(gè)成員將自己的文具盒擺放在桌上，再請(qǐng)每一位同學(xué)從自己的所在位置介紹看到的情況?！　W(xué)生小組活動(dòng)，組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)評(píng)一評(píng)?！　?/p>

3、3、完成103頁(yè)第7題?！　W(xué)生先獨(dú)立練習(xí)，再全班交流、訂正。實(shí)踐操作領(lǐng)悟新知　1、回顧反思　　什么是對(duì)稱圖形？　　學(xué)生回顧反思，回憶，交流，全班補(bǔ)充，形成較準(zhǔn)確的表達(dá)。　　2、畫對(duì)稱圖形　　讓學(xué)生在方格紙上畫出對(duì)稱圖形。教師巡視。　　3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。鞏固練習(xí)　　1、教師補(bǔ)充出示各種不同位置看到的圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)?！　?、隨堂練習(xí)。總結(jié)全課這節(jié)課你有哪些收獲板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思