小班游戲《雞媽媽和雞寶寶》故事案例

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1、小班游戲：雞媽媽和雞寶寶[游戲思路]根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計(jì)了這一有趣的游戲思維教學(xué)活動(dòng)。意在讓幼兒通過(guò)教師所提供的特定材料來(lái)感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數(shù)概念。并通過(guò)游戲“找蛋”、“還蛋”來(lái)感受幫助別人的快樂(lè)。[游戲目標(biāo)]1、以游戲形式幫助幼兒感知“1”和“許多”。2、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂(lè)。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。2、活動(dòng)場(chǎng)地布置許多樹(shù)、草（草內(nèi)有若干雞蛋和一只鴨蛋）。3、一幅《母雞生蛋》圖，鴨木偶一個(gè)。[游戲過(guò)程]一、找蛋1、老師和幼兒一起學(xué)習(xí)兒歌《母雞生蛋》。提問(wèn)：雞寶寶你

2、們聽(tīng)見(jiàn)了什么？2、師：哎呀，我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了，請(qǐng)你們幫我找一找。3、幼兒找蛋。二、還蛋1、引導(dǎo)每個(gè)幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進(jìn)籮筐。2、師：你們找回了多少雞蛋？（許多）。3、問(wèn)個(gè)別小雞：你找回了幾只雞蛋？（1只）4、雞媽媽有許多孩子，每只小雞找回1只雞蛋，合起來(lái)是多少？（許多）5、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其中有一只不同的蛋。師：這只蛋和你們手里的蛋有什么不同（顏色、大小）？它是不是（雞）媽媽生的？會(huì)是誰(shuí)生的？6、鴨媽媽找不到自己的蛋會(huì)怎樣？7、請(qǐng)雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽?？纯带喐C里有沒(méi)有雞媽媽生的蛋？三、玩蛋1、幼兒每人拿一只蛋，隨意在地上擺弄滾動(dòng)。2、師：

3、請(qǐng)雞寶寶把蛋放回籃子里，你給我一個(gè)，你也給我一個(gè)?，F(xiàn)在我的籃子里有多少蛋？（許多蛋）。四、畫(huà)蛋1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰(shuí)在生蛋呀？（出示《母雞生蛋》圖）原來(lái)是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋？2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫(huà)下來(lái)。3、教師和幼兒一起把畫(huà)貼在墻上，請(qǐng)小朋友以后再來(lái)給雞媽媽畫(huà)蛋。附：兒歌《母雞生蛋》老母雞，真能干。會(huì)捉蟲(chóng)，會(huì)生蛋。數(shù)一數(shù)，幾個(gè)蛋？一二三，三個(gè)蛋。老母雞，把歌唱?？┛┛?，咯咯咯。咯噠咯噠咯咯噠。