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《道德講堂實施方案及計劃2》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、寒亭區(qū)固堤小學“道德講堂”實施方案為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，引導廣大師生投身到道德實踐活動中去，全面提高師生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進校園和社會和諧，針對我校及師生實際，制定本實施方案。一、指導思想和工作目標（一）指導思想：以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，以提升公民道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)為目標，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為重點，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，
2、營造“講文明，重品行，促和諧”的濃厚氛圍，全面我校提升學生道德素質(zhì)。(二)工作目標以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“三心教育”即“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚。增強學生在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。三、工作重點和措施以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為基本范圍，注重活動形式的多樣化和實踐性。主要以“我聽、我看、
3、我講、我議、我選、我行、我演”為主要模式，使師生易于參與，樂于參與。堅持學校與家庭、社會攜手共育，通過“道德講堂”活動，把學校德育工作向家庭和社會延伸，積極吸納家長和社會各界人士，與學生一起接受教育、共享德育工作的經(jīng)驗，共同營造良好的德育工作生態(tài)環(huán)境。三、“道德講堂”對象固堤小學全體師生四、“學校道德講堂”的工作要求（一）圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學校道德講堂”建設(shè)四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2.職
4、業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。（二）成立領(lǐng)導小組，加強“道德講堂”領(lǐng)導和管理。領(lǐng)導小組組長：??張北林?副組長：崔曉寧李明霞潘霞周林忠成員：李清駿潘愛軍王玉婷韓美琴張正琴肖苗（三）建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校
5、根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師（孫愛梅、管玉霞和各班主任），這是“學校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員（肖秀梅）；三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。（四）創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內(nèi)容和形式“學校道德講堂”的教育對象是全校師生，小學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學生的學
6、習和生活實際，必須針對學生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事，每篇字數(shù)800-1000字左右，并匯編成冊；二是基于學生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。內(nèi)容包括唱一首歌、學一句經(jīng)典、看一部短片、講一個故事、做一番點評或做一場專題講座。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等各項師德教育
7、活動；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校成長過程中的一些感人故事；“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想
8、道德建設(shè)中的進步和成效；“評”：組織學生自評、互評及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。（五）加強保障，建立“學校道德講堂”建設(shè)的長效機制一是加強組織領(lǐng)導。“道德講堂”是公民道德建設(shè)的重要載體，我校結(jié)合自身實際，制定具體的實施方案，扎實推進我校的道德課堂建設(shè)，為深化文明城市建設(shè)、構(gòu)建和諧社會奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。二
