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《圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題(公開課)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、7/25/202117/25/20212江蘇電視臺(tái)的標(biāo)志采用紅色為主調(diào),構(gòu)圖簡(jiǎn)明,蘊(yùn)意深刻。(1)該標(biāo)志攝取了“人”的象形特征,體現(xiàn)了其“以人為本”的理念。(2)在看似簡(jiǎn)潔中描繪出一幅長(zhǎng)江與運(yùn)河交匯的盛大畫卷,賦有濃厚的地域特色。(3)巧妙地將“江蘇”的漢語拼音“JS”組合到一起,讓人一目了然。3高考語文專題復(fù)習(xí)語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換7/25/20214命題探討總結(jié)近年來的高考命題形式,大致有以下類型(一)從所供材料角度分為兩種:1.表(格)文(字)轉(zhuǎn)換題2.圖(又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”)文轉(zhuǎn)換題(二)從表達(dá)
2、角度分為兩種:1.直接表述圖表信息2.對(duì)圖表信息推斷總結(jié)---圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題獨(dú)具慧眼識(shí)漫畫漫畫漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面,借以諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪隆!掇o?!仿嫷奶攸c(diǎn)多取材于社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題,具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性運(yùn)用夸張、比喻、象征、對(duì)比等手法具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性標(biāo)題:即題目,往往告知或暗示漫畫的主題思想。(可以沒有)主體:是畫面各因素的構(gòu)成情況。注釋:是對(duì)畫面情景的提示與注解。(可以沒有)漫
3、畫的構(gòu)成:1.說明(描述)畫面2.揭示寓意3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫題的命題形式:語言運(yùn)用題作文這是對(duì)漫畫主體的解讀。用說明或描述性的語言把畫面的內(nèi)容描摹出來。說明(描述)畫面觀看下面這幅漫畫。寫一段說明性文字,介紹畫面內(nèi)容。示例一:兩人栽樹,左邊一人只在地上畫圓圈標(biāo)出要栽樹的地方,未栽一棵樹;右邊一人栽了一棵樹,樹已長(zhǎng)大。示例二:兩人栽樹,一人在找地,一人栽了一棵樹;后來,找地者還在找,栽樹者在澆水;最后,樹已長(zhǎng)大,找地者還在找地。仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。(6分)【描述】畫面是
4、一個(gè)身體被分割為兩截的人:他的上半身身體肥壯、西裝筆挺,趾高氣揚(yáng)打著手機(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面,衣服上寫著“生活水平”四個(gè)字;在后面,是正在大步艱難地追趕的下半身,破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個(gè)字。(3分)仔細(xì)觀察下圖請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意。(6分)【寓意】漫畫揭示了在當(dāng)今社會(huì),有的人生活水平提高了,但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象(或收入高了,生活富了,但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上)。(2分)1、仔細(xì)觀察整體畫面背景與人物,人物的服飾、動(dòng)作、表情,標(biāo)題以及其他文字信息等。2、抓住特征客觀描
5、述畫面抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪,描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明,切忌添枝加葉,主觀想象。方法總結(jié)3、注意說明的順序總分、上下、左右……介紹人物時(shí),可按照“穿著(從上到下)──動(dòng)作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明。4、寫出漫畫標(biāo)題(或人物語言)。5、語言要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。用概括性的語言,揭示漫畫主題,指出漫畫的弦外之音,概括漫畫給人的思考和警示。揭示寓意請(qǐng)描述下面這幅漫畫的內(nèi)容,并寫出它的寓意畫面:拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn),觀察著方向,但卻沒有看見腳下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中,而盲眼的小
6、狗卻可繞過窨井安全而行.寓意:告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn),勿盲從;要腳踏實(shí)地,在摸索中前進(jìn)。參考答案根據(jù)下列要求為漫畫《收獲的父子》寫一段文字。(5分)要求:①簡(jiǎn)要說明漫畫主要內(nèi)容;②點(diǎn)明漫畫寓意;(60—80字)兒子從高等學(xué)府畢業(yè),收獲的是一紙文憑;父親頭白背彎,收獲的是沉重的債務(wù)。漫畫揭示了普通家庭為子女教育不堪經(jīng)濟(jì)重負(fù)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和高等教育存在的制度缺陷1.細(xì)看畫面構(gòu)成,明確畫面指向。2.找準(zhǔn)諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象。(有標(biāo)題的,一般多是標(biāo)題)3.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),運(yùn)用聯(lián)想想象,揭示本質(zhì)。(畫面—社會(huì)生活,物—人,人
7、一一類人)方法總結(jié)1、畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象,要聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”,由表及里,透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。不就事論事。2、要語言簡(jiǎn)明,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。溫馨提示:說說下面漫畫的寓意諷刺了某些只重錢財(cái)而忽視人格的人標(biāo)題是漫畫的眉目,它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。擬寫標(biāo)題首先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺主體命名。一般可采用扣住漫畫的主題法,中心事件描述法、引用畫中人物語言
8、法、比喻法等擬寫標(biāo)題。要能概括內(nèi)容,揭示主旨。語言要求:1、準(zhǔn)確鮮明。2、幽默詼諧。方法總結(jié)仔細(xì)閱讀右邊這幅漫畫,為漫畫擬寫一個(gè)標(biāo)題媽媽,請(qǐng)給我陽光;溺愛是害;“樹”下長(zhǎng)不成“樹”;還“我”生存空間;有時(shí),愛也是害;愛與礙沉重的愛/扭曲的愛愛?害!小樹需要更廣闊的天空;觀察這幅漫畫,請(qǐng)描述畫面內(nèi)容,語言要生動(dòng),并給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(注:講課的是雞,聽課的是鴨)(示例)內(nèi)容:畫面上,雞正在給鴨講有