在全區(qū)教育實踐活動推進會上的講話

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1、在全區(qū)黨的群眾教育實踐活動推進會上的講話同志們：為認真學(xué)習貫徹中央和省市委教育實踐活動視頻會議和推進會議精神，經(jīng)市委督導(dǎo)組同意，今天召開全區(qū)教育實踐活動推進會議。主要任務(wù)是：總結(jié)學(xué)習教育、聽取意見環(huán)節(jié)情況，安排部署查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作，繼續(xù)將全區(qū)教育實踐活動推向深入。下面，我講四點意見。一、肯定成績，正視不足，深入開展“回頭看”工作全區(qū)教育實踐活動自3月7日啟動以來，在市實踐辦的統(tǒng)一部署和市委督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，各參學(xué)單位認真謀劃、精心組織，推動教育實踐活動有序進行。第一，取得的初步成效應(yīng)該給予肯定。在學(xué)習教育方面，各參學(xué)單位嚴格按照要求，創(chuàng)新學(xué)習方式，組織學(xué)習必學(xué)篇目和必

2、看影片，并聯(lián)系“四風”問題，專題研討、交流體會，進一步提升了廣大黨員干部的思想認識。特別是各級黨組織書記自覺履行第一責任人的職責，親自部署主要工作，督促關(guān)鍵環(huán)節(jié)，參與重要活動，扎實推進本部門、本單位教育實踐活動開展。在征求意見方面，各參學(xué)單位突出聽取意見的重點，采取召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等多種方式，廣泛聽取基層群眾、服務(wù)對象等的意見和建議?！?—截止目前，全區(qū)各參學(xué)單位召開征求意見會212次，設(shè)意見箱68個、舉報電話56個，發(fā)放征求意見函1875份，共征求到意見建議1552條，經(jīng)歸納梳理后為709條。在邊學(xué)邊改、邊查邊改方面，堅持立行立改，對文風會風整治、杜絕“三難

3、”等四風問題和八家子以上地區(qū)自來水供水等群眾切身利益問題，積極進行整改，取得了良好效果。針對解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題，深入開展了“學(xué)習雷鋒轉(zhuǎn)作風，真心為民進基層”、“全員學(xué)雷鋒、服務(wù)無條件、辦事零距離”以及在窗口單位設(shè)立雷鋒窗口和雷鋒崗等實踐活動，積極推進辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效。第二，存在的問題不容忽視。從前段情況看，我們的工作雖然取得了一定成績，但還存在一些差距和問題。主要是：一是思想認識不到位。有的單位認識不足，參與活動的標準不高，存在畏難思想、厭倦情緒。有的黨員干部認為活動與己關(guān)系不大，對活動抓得不緊不實，投入活動的精力少。二是征求意見不聚焦。查找的問題談工作的

4、較多、談作風的較少，談班子的較多、談個人的少，談共性的較多、談具體的較少。三是邊查邊改抓得不緊。有的部門認為活動沒有進入整改階段，對征求上來的意見和群眾反映的問題，存在等待、應(yīng)付、拖延等思想，沒有完全做到立行立改。四是督導(dǎo)工作力度不夠。存在顧及情面的現(xiàn)象，沒有做到“唱黑臉”、“當包公”。這些問題在下步的工作中要加以解決。—7—習近平總書記在近期對教育實踐活動的批示中，鮮明地指出了當前活動中存在的一些需要注意的突出問題，特別強調(diào)了活動走形變味、用形式主義來反形式主義的問題。劉云山同志在中央視頻會議上列舉的“認識不到位、責任不落實，學(xué)習教育重形式、輕效果，工作措施大而化之、華而不實，

5、解決問題虛晃一槍、避重就輕”等問題在我們區(qū)也不同程度地存在。第三，要深入開展“回頭看”活動。一看領(lǐng)會中央和省市區(qū)委要求部署情況。要繼續(xù)深入學(xué)習中央《關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)意見》和省市委的《實施意見》，學(xué)習習近平、劉云山、趙樂際、王珉等領(lǐng)導(dǎo)在教育實踐活動中的講話和重要指示，全面深刻理解活動的總體要求、目標任務(wù)、基本原則和方法步驟。特別是要專題學(xué)習習近平總書記的重要指示批示、在蘭考縣的兩次重要講話，對照中央針對當前教育實踐活動提出的5個問題，逐項排查，認真整改。二看學(xué)習教育是否扎實。對必讀書目和規(guī)定的學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習時間、專題研討、觀看影片、帶頭宣講、上黨課等情況

6、進行查缺，看學(xué)得深不深，學(xué)得全沒全，沒有達到要求的要及時“補課”。要檢查中央要求學(xué)習的先進人物是否逐一學(xué)習，特別是要把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線，貫穿教育實踐活動始終。三看聚焦“四風”征求意見是否充分。要抓緊開完各個層面的征求意見座談會，確保征求意見實現(xiàn)廣覆蓋。要更加注重征求對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風”—7—方面的意見，防止以工作問題代替作風問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題。要從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問題。四看邊查邊改是否見效。重點看各參學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對存在的問題是否做

7、到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改?？础八姆?wù)”是否全面落實?？磪^(qū)委確定的作風專項整治任務(wù)是否全面落實，看全區(qū)確定的各項民生工程是否落實。各單位是否對征求到的意見拿出了具體的整改措施，是否按照時間進度落實到位。二、把握節(jié)點，務(wù)求實效，切實把教育實踐活動推向深入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)承上啟下，十分關(guān)鍵。我們要認真學(xué)習貫徹中央和省市委會議精神，真正把“四風”問題全面查擺出來、把癥結(jié)根源深挖出來、把整改措施和行動亮出來，以整風精神抓好第二環(huán)節(jié)工作。一是從嚴從實找準突出問題。要采取群眾提、自