中學(xué)感恩之心主題感恩教育活動總結(jié)

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1、中學(xué)感恩之心主題感恩教育活動總結(jié)　　常懷一顆感恩的心，讓感動與我同行　　學(xué)會感恩，是一個人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語：投我以桃，報之以李、滴水之恩，當涌泉相報、施人慎勿念，受施慎勿忘、誰言寸草心，報得叁春暉等　　說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的仁義禮智信，溫良恭儉讓其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動了人類文明的發(fā)展?！　∪欢?，在當今這個科技與經(jīng)濟突飛勐進的時間，感恩卻被一些人漸漸忘了。　　為了在學(xué)生當中喚起感恩的心，讓同學(xué)們在生活中體驗感恩的事，學(xué)校在xxxx年5月開展了感恩教育主題活動?！　』顒又饕腥糠?/p>

2、內(nèi)容，一是觀看影片《暖春》，然后開展大討論，二是征集感恩活動或行動的照片、DV、藝術(shù)作品，叁是舉辦一場感恩教育節(jié)目展演?！　”敬位顒尤W(xué)生積極參與其中，氣氛濃烈，收到了很好的教育效果?！　≡谟^看影片《暖春》時，每位同學(xué)都被故事的內(nèi)容感動，不時能見到感動流淚的同學(xué)。觀看完畢后，各班開展了大討論，就影片的內(nèi)容、身邊的感動事等發(fā)展自己的看法，并由同學(xué)代表記錄下每位同學(xué)的發(fā)言，學(xué)校收集了各班的感言，出版了一期宣傳專欄，讓同學(xué)們的思想得到交流?！　≡谡骷卸骰顒拥淖髌窌r，收到了很多同學(xué)們自己的感恩行動的照片，有家人親子活動的，有幫助他人的，有班集體活動的，有反映勞動者辛勤工作的，在DV作品

3、中，有反映教師上課的，有采訪師生對感恩、感動的理解的，有反映班集體生活的，還有大量的書法作品、美術(shù)作品，所在這些，都反映出同學(xué)們在用心參與、體驗感動　　最后的一嘲感恩教育活動節(jié)目展演于5月25日舉行，把本次活動推向了一個高-潮?；顒又鲿鲈O(shè)在高中部，參與者中有特別一群初叁級的家長們!參加演出的節(jié)目有講述身邊的感恩故事、唱感恩歌曲、演感恩小品，有對學(xué)生和家長進行采訪等，主管德育工作的池柏榕副校長和陳汝深副主任還在活動中演唱一曲《念親恩》，使演出達到高-潮。最后，崔海友校長對本次感恩教育活動作了總結(jié)，肯定了活動取得的成果，提出我們應(yīng)常懷一顆感動的心，讓我們生活在感動中，讓感動與我們同行

4、?！　tron一、大力宣傳，營造氛圍　　感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動倡議書》，感恩主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什幺是感恩、為什幺要感恩;另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍?！　tron二、開展活動，積蓄感情　　我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點滴中感受到父母對自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師;通過同學(xué)如手足作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發(fā)感恩朋友之情。　　通過開展的

5、一系列活動，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些感恩活動從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心?！　tron三、關(guān)注細節(jié)，踐行感恩　　為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業(yè)：寫寫家書、六個一真情活動、我為同學(xué)做一事。學(xué)生通過這幾個作業(yè)表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年?！　tron四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶　　南宮二中頂崗實習(xí)小組認真準備活動方案，加強活動的指導(dǎo)和

6、活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進學(xué)生、走進教師、走進家長?！　≡跇?gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風景線，成為校園內(nèi)最和-諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來?！　tron五、扎實活動，效果顯著　　為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的制作了月活動方案，并把工作詳細安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從

7、接受愛到表達愛，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報、心存博愛的人。